Analyse des parcours d’élèves d’une cohorte de leur test d’entrée en sixième à leur orientation en fin de 3ème

Cette analyse a été demandée par une principale de collège d’un Réseau de Réussite Scolaire sur une grande agglomération de la banlieue lyonnaise. Elle avait conservé des archives sur ses élèves de leur entrée en 6ème à leur sortie en 3ème, et souhaitait qu’elles servent pour permettre une analyse qui ferait reconnaître et légitimerait la question des discriminations à l’école.

Merci à elle d’avoir permis ce travail.