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SUMMARY:Conférence « Laïcité et identités\, La laïcité en France : son histoire\, ses fondements\, la place de la religion »dans le cadre du Cycle de conférences - " Projet Ensemble on fait quoi ?" - du 10/09/2015 au 30/06/2016 à LOOS
DESCRIPTION:Nous nous rencontrions en mars dernier\, convaincus qu’il nous fallait apporter une réponse collective aux évènements survenus en janvier dernier. Nous souhaitions alors travailler ensemble à :• Accompagner la qualification des professionnels sur les sujets mis en évidence par ces évènements • Favoriser la création d’espaces de dialogue et de débats avec les publics que nous accompagnonsTrois mois après\, riche de notre mobilisation collective\, le projet ensemble on fait quoi réunit différentes actions :• Des conférences-débats à l’attention des habitants • Un cycle de conférences pour les professionnels • Des outils pédagogiques pour travailler ces questions avec les publics • Des formations pour les professionnels à l'échelle des quartiersLa mise en place d’un site internet dédié au projet permettra de partager collectivement les actions menées tout au long de l’année à venir\, et de communiquer largement sur celles-ci. Nous vous invitons dès à présent à aller le découvrir : www.ensembleonfaitquoi.frLe cycle de conférences à l’intention des professionnels s’ouvrira à partir du mois de septembre 2015.  Une première conférence avec le philosophe\, Joël ROMAN\, intitulée : « Laïcité et identités\, La laïcité en France : son histoire\, ses fondements\, la place de la religion »\, aura lieu le Jeudi 10 septembre 2015\, à 14h30\, à l’IRTS de Loos.Lire la suite : http://www.irev.fr/actualit%C3%A9/conf%C3%A9rence-%C2%AB-la%C3%AFcit%C3%A9-identit%C3%A9s-la%C3%AFcit%C3%A9-france-son-histoire-ses-fondements-place-religion-
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SUMMARY:LA REALITE DU PARCOURS SCOLAIRE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES JEUNES EN SITUATION DE HANDICAP – Journée le 7 octobre 2015 à PARIS
DESCRIPTION:LE MERCREDI 7 OCTOBRE 2015 A L’UNIVERSITE PARIS DAUPHINE9  H 00 à 17 H 00A partir des outils réglementaires au service des parcours de vie des jeunes en situation de handicap\, comment articuler le travail des professionnels et la participation des familles et des jeunes eux-mêmes pour vivre une scolarisation et une formation professionnelle dans une société inclusive ?Lire la suite : http://www.piwigraph.fr/emailings/fnaseph/fnasephaout2015/content.html
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SUMMARY:LA REALITE DU PARCOURS SCOLAIRE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES JEUNES EN SITUATION DE HANDICAP - Université de la FNASEPH le 7 octobre 2015 à l'Université Paris-Dauphine
DESCRIPTION:A partir des outils réglementaires au service des parcours de vie des jeunes en situation de handicap\, comment articuler le travail des professionnels et la participation des familles et des jeunes eux-mêmes pour vivre une scolarisation et une formation professionnelle dans une société inclusive ?Lire la suite : http://www.piwigraph.fr/emailings/fnaseph/fnasephjuin2015/content.html
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SUMMARY:ACTIONS PASSERELLES : FAIRE LE LIEN ENTRE LES ETABLISSEMENTS D'ACCUEIL\, LES FAMILLES ET L'ECOLE MATERNELLE - Journée thématique des PEP le mercredi 7 octobre 2015 au siège des PEP à Créteil de 9 h 30 à 16 h 00
DESCRIPTION:PROGRAMME 9h30-10h00 :Introduction de Jean Pierre VILLAIN\, président de la Fédération Générale des PEP 10h00-11h15 :Conférence introductive par Luce DUPRAZ\, experte petite enfance et sur les nouvelles formes d’accueils de la petite enfance :«Les projets passerelles\, des projets pour lutter contre le déterminisme social et favoriser la réussite éducative de l’enfant» 11h15-11h30 : Pause 11h30-12h30 :Table ronde : Pourquoi et comment mobiliser les partenaires des projets passerelles sur un territoire ?Animée par Michel GOLA\, administrateur de la Fédération Générale des PEP.Invités :Florence ROBINE\, DGESCO*Laurent ORTALDA\, responsable du pôle petite enfance de la CNAF*Florence BESNARD\, responsable petite enfance PEP 56Myriam SENECAL\, réseau PRISME 12h30-13h45 : Repas (18 euros de participation) 13h45-15h15 :Atelier au choixRetour sur expérience : mettre en place un projet passerelle(quels partenaires ? comment associer les parents ?)- Action Passerelle PEP au sein d’une structure d’accueil existante (multi-accueil\, jardin d’enfants\, LAEP...)- Construire un projet de classe passerelle- Les Pep’titous\, un projet passerelle qui accompagne les parents allophones- Comment mobiliser les collectivités et co-construire un projet passerelle ? 15h15-15h30 : Pause 15h30-16h00 :Conclusion Luce DUPRAZ et Fernand VANOBBERGHEN\, vice président de la Fédération Générale des PEP Lire la suite : http://www.lespep.org/ewb_pages/a/actualites-6507.php
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