PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

LA LETTRE ELECTRONIQUE MENSUELLE N°109 – Janvier – Février 2013

Posté par PRISME le 8 Fév 2013

 

 

 

 

La lettre électronique mensuelle Numéro 109 – Janvier 2013

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISME ensemble www.prisme-asso.org

PRISME S’EXPRIME

? – Le bon mot du mois

« Le meilleur moyen de prédire le FUTUR est de L’INVENTER » Alan KAY

? – Le mot clef du mois

  • L’ECOLE EST-??ELLE UN LOISIR ?http://www.prisme-asso.org/?p=5928

    ? – Actualité : La Refondation de l’Ecole

  • LA REFONDATION : 11 fiches pour réussir – UNSA

http://www.prisme-asso.org/?p=5926

  • POUR CONCLURE ET REFONDER … La mater­nelle au regard des experts et des pra­ti­ciens – Christine PASSERIEUX

http://www.prisme-asso.org/?p=5912

  • « REFONDATION » de l’École : erreurs et blocages – Philippe WATRELOT

http://www.prisme-asso.org/?p=5893

  • AUDITION du Ministre de l’Education nationale à l’Assemblée nationale – Vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5887

  • UN DOCUMENT POUR CONSTRUIRE DES PEDT PRISMES ? : SEYSSINS et la Charte de déve­lop­pement local à caractère éducatif

http://www.prisme-asso.org/?p=5884

  • REFONDER… Oui… mais où sont les fondations ? Pierre FRACKOWIAK

http://www.prisme-asso.org/?p=5880

  • Pourquoi une réforme sur les rythmes scolaires ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5872

  • LETTRE du Ministre Vincent PEILLON à tous les Maires de France

    http://www.prisme-asso.org/?p=5870

  • L’ENNUI À L’ÉCOLE PRI­MAIRE – Repré­sen­ta­tions sociales, usages et uti­lités – Séverine FERRIERE

    http://www.prisme-asso.org/?p=5859

  • Rythmes scolaires : des activités de remplacement pas toujours gratuites ?

    http://www.prisme-asso.org/?p=5854

  • L’ESSENTIEL DU DECRET "rythmes scolaires" publié au JO-??dêpeche in ToutEduc

http://www.prisme-asso.org/?p=5853

Rythmes scolaires : des activités de remplacement pas toujours gratuites ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5854

  • LE DECRET n° 2013-??77 du 24 janvier 2013 relatif à l’organisation du temps sco­laire dans les écoles mater­nelles et élémentaires

http://www.prisme-asso.org/?p=5852

  • "L’EDUCATION PRIO­RI­TAIRE doit devenir une priorité réelle, il faut y mettre le paquet" – Yves Durand, futur rap­porteur du projet de loi sur la refondation

http://www.prisme-asso.org/?p=5851

  • PROJET DE LOI d’orientation et de pro­gram­mation pour la refon­dation de l’école de la Répu­blique n°653

http://www.prisme-asso.org/?p=5849

  • PROJET DE LOI relatif à la refon­dation de l’école pré­senté en Conseil des ministres – Valérie LIQUET

http://www.prisme-asso.org/?p=5846

  • PROJET DE LOI pour la refondation de l’Ecole – Vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5831

  • Interview de Séverine Kakpo, spécialiste des devoirs

http://www.prisme-asso.org/?p=5830

  • La transformation de l’école en milieu hostile

http://www.prisme-asso.org/?p=5820

  • Co-??construisons des écosys­tèmes d’apprentissage inno­vants et coopé­ratifs. – Claude TRAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5814

  • Changer l’Ecole ou changer d’école ? – Claude LELIEVRE

http://www.prisme-asso.org/?p=5811

  • Redressement productif et… éducation – André GIORDAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5805

  • Pierre Fra­ckowiak, Ins­pecteur hono­raire de l’Education Nationale, a répondu aux ques­tions d’Aide aux Profs le 13 Janvier 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5803

  • Le Changement un processus complexe – André GIORDAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5802

  • Les quatre écoles – Roger NIFLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5796

  • RYTHMES : une asso­ciation -PRISME-?? propose d’amender le projet de décret afin d’y définir la notion de projet éducatif territorial

http://www.prisme-asso.org/?p=5793

  • École, apprendre autrement

http://www.prisme-asso.org/?p=5792

  • La refondation de l’école peut-??elle se décréter ? – André GIORDAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5791

  • Abro­gation de la loi visant à lutter contre l’absentéisme sco­laire – Dis­cussion d’une pro­po­sition de loi adoptée par le Sénat – Inter­vention de Madame George-??Pau LANGEVIN

http://www.prisme-asso.org/?p=5788

  • Absen­téisme sco­laire : Débat à l’Assemblée Nationale relatif à l’abrogation de la loi visant à lutter contre l’absentéisme sco­laire – Deuxième séance du jeudi 17 janvier 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5787

  • Semaine Scolaire : les taux d’encadrement du périscolaire

http://www.prisme-asso.org/?p=5777

  • Dispositifs « plus de maîtres que de classes »

http://www.prisme-asso.org/?p=5764

  • DIAPORAMA RYTHMES SCOLAIRES

http://www.prisme-asso.org/?p=5760

  • L’école en rire, en pleurer, en rêver – Pierre FRACKOWIAK

http://www.prisme-asso.org/?p=5757

  • Quelle refondation pour l’école ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5746

  • Le Sgen-??CFDT s’engage pour l’Établissement public du Premier Degré

http://www.prisme-asso.org/?p=5742

  • Le Projet éducatif territorial (PEDT)- in dossier MEN

http://www.prisme-asso.org/?p=5741

  • AMF : Paris, le 11 janvier 2013 COM­MU­NIQUE DE PRESSE /? Projet de décret sur les rythmes sco­laires : fortes réserves et demande une véri­table évaluation financière.

http://www.prisme-asso.org/?p=5740

  • Le PET, projet éducatif ter­ri­torial, cheval de Troie des col­lec­ti­vités ? – Localtis

http://www.prisme-asso.org/?p=5739

  • DOSSIER de Presse : La réforme des rythmes à l’école primaire-?? MEN

http://www.prisme-asso.org/?p=5737

  • Réparer, refonder. Suite – Pierre FRACKOWIAK

http://www.prisme-asso.org/?p=5735

  • Philippe MEIRIEU : Va-??t-??on vraiment refonder l’École française en 2013 ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5728

  • Le concept de cité macropédagogique, Les racines d’une mutation – Roger NIFLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5730

PRISME ET LES TERRITOIRES

? – Gouvernance territoriale

  • RAPPORT de la concer­tation nationale sur la réforme de la poli­tique de la ville – 31 janvier 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5905

  • La poli­tique d’égalité pro­fes­sion­nelle en France – éléments de com­pa­raison avec le Québec, la Bel­gique et la Suède – Constance BEN­SUSSAN, Christine BRANCHU, Fré­déric LALOUE

    http://www.prisme-asso.org/?p=5786

  • Quelles sont les réa­lités ter­ri­to­riales de la France de 2013 ? – Alexandre EL BAKIR

    http://www.prisme-asso.org/?p=5767

    ? – Acte III

  • Vers des politiques éducatives territorialisées

http://www.prisme-asso.org/?p=5818

  • 5 orien­ta­tions et 20 pro­po­si­tions pour une Poli­tique de la Ville renou­velée et ambitieuse

http://www.prisme-asso.org/?p=5808

  • Le projet de loi « Lebranchu » ne sera pas adopté avant fin 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5781

  • Décentralisation : l’avant-projet de loi, en exclusivité

http://www.prisme-asso.org/?p=5778

  • Ce qu’attendent les territoires

http://www.prisme-asso.org/?p=5773

    ? – Départements

  • CG 77 BEBE­BONUS : aide finan­cière à la famille pour la garde des enfants de moins de 3 ans

http://www.prisme-asso.org/?p=5922

  • CG 93 : Faire de l’exclusion un temps utile aux collégiens – Vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5878

  • CG 93 : Accompagnement des Collégiens Temporairement Exclus

http://www.prisme-asso.org/?p=5877

  • CG40 : « Un col­légien, un ordi­nateur por­table » : 12 ans après, vu par Henri Emmanuelli

http://www.prisme-asso.org/?p=5717

  • CG93 : Projet éducatif départemental

    http://www.prisme-asso.org/?p=5715

    ? – Communes

  • BREST : Et si l’école Freinet était dans le vent ? – Fabrice POULIQUEN

http://www.prisme-asso.org/?p=5897

  • HEROUVILLE : Le collège des élèves heureux – 20 heures de France 2 – vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5844

  • AUX MUREAUX : deux écoles pro­posent une semaine de réadap­tation avant la rentrée aux élèves en difficulté.

http://www.prisme-asso.org/?p=5807

  • NANCY – METZ : "Comment construire un plan d’actions péda­go­giques à l’échelle d’un territoire ? "

http://www.prisme-asso.org/?p=5801

  • LOMME : Ville pilote du rythme scolaire – Vidéo Dailymotion

http://www.prisme-asso.org/?p=5779

  • Semaine Scolaire : l’AMF demande que l’on ne fragilise pas les communes

http://www.prisme-asso.org/?p=5765

? – Régions

  • REGION MIDI-??PYRENEES : Appel à projets « Lycées, Egalité, Midi-??Pyrénées »

http://www.prisme-asso.org/?p=5892

? – L’Europe et au-delà

  • LA CONSTRUCTION DU SAVOIR EMAN­CI­PA­TOIRE : Uni­versité popu­laire Quart Monde – Gene­viève DEFRAIGNE TARDIEU – Presses Uni­ver­si­taires de Paris Ouest, 2012

http://www.prisme-asso.org/?p=5902

  • QUEBEC : Pré­parer les élèves à relever les défis d’un monde de plus en plus com­plexe – Audrey MILLER

http://www.prisme-asso.org/?p=5826

  • QUEBEC : La différenciation pédagogique

http://www.prisme-asso.org/?p=5797

  • QUEBEC : Nos recherches changent le monde

http://www.prisme-asso.org/?p=5749

  • QUEBEC : Un réseau en action !

http://www.prisme-asso.org/?p=5748

  • FINLANDE : la quête d’une école égalitaire – Philippe DESCAMPS

http://www.prisme-asso.org/?p=5718

  • FINLANDE : La belle saison de l’éducation

http://www.prisme-asso.org/?p=5714

SOCIETE

 

? – Généralités

  • BAN­LIEUES : Poli­tique de la ville : une géo­graphie prio­ri­taire res­serrée, un rôle central aux intercos – H. JOUANNEAU

http://www.prisme-asso.org/?p=5895

  • Rapport Annuel sur l’état de la France en 2012

http://www.prisme-asso.org/?p=5762

? – Pour l’égalité et contre les discriminations et les inégalités

  • INEGALITES : « Même à gauche, certains n’ont pas intérêt à changer l’école »

http://www.prisme-asso.org/?p=5868

  • L’enseignement professionnel victime de l’académisme à la française

http://www.prisme-asso.org/?p=5809

  • Colloque lutte contre les Discriminations

http://www.prisme-asso.org/?p=5795

  • Guide – Pré­venir et lutter contre les dis­cri­mi­na­tions et les rap­ports de domination

http://www.prisme-asso.org/?p=5784

  • Les inégalités et les discriminations – Pochette Pédagogique

    http://www.prisme-asso.org/?p=5750

? – L’image et le numérique : deux nouveaux langages ?

  • L’INSTITUTION SCO­LAIRE ET LE NUME­RIQUE : Du fan­tasme aux réa­lités – Bruno DEVAUCHELLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5896

  • IDENTITE NUMERIQUE et réseaux sociaux

http://www.prisme-asso.org/?p=5891

  • ENSEIGNER L’IDENTITE NUMERIQUE – Audrey MILLER

http://www.prisme-asso.org/?p=5890

  • NUMERIQUE à l’Ecole : Le projet de loi … et après ? – Vidéo de Gilles BRAUN

http://www.prisme-asso.org/?p=5889

  • « Par les échanges et le partage, tout peut évoluer plus vite. » – Caroline COUDE-??GOUIFFES

http://www.prisme-asso.org/?p=5888

  • LE RAPPORT AUX ECRANS dépend des stades du développement cognitif – Claude TRAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5881

  • « VERS QUELLES ORGA­NI­SA­TIONS SCO­LAIRES A L’ERE DU NUME­RIQUE ? » – XXXVe col­loque national de l’Association fran­çaise des Acteurs de l’Éducation 22, 23 et 24 mars 2013 à Lille

http://www.prisme-asso.org/?p=5869

  • L’ECOLE AU DEFI DU NUME­RIQUE – Pour une éducation citoyenne – François GRANIER, Roland LABRÉGÈRE

http://www.prisme-asso.org/?p=5866

  • L’E-LEARNING est-??il l’avenir de l’éducation

    http://www.prisme-asso.org/?p=5863

  • APPRENDRE AVEC LES TECH­NO­LOGIES NUMÉ­RIQUES – Savoirs n°30 – Amandine BERGERE, Bernard BLANDIN, Amélie COULBAUT-??LAZZARINI, Nassira HED­JE­RASSI, Michaël NEZET

http://www.prisme-asso.org/?p=5862

  • ACCOMPAGNER à l’ère du numérique – Bruno DEVAUCHELLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5848

  • PARIS : Bienvenue à l’école 2.0 ! La ville se dote d’un ENT

http://www.prisme-asso.org/?p=5847

  • La voie numé­rique pour des élèves dif­fé­rents – Julie HIGOUNET & Eli­zabeth CHAPONOT

http://www.prisme-asso.org/?p=5836

  • Image et pédagogie – JACQUINOT Geneviève

http://www.prisme-asso.org/?p=5832

  • Le Numérique pour enseigner et apprendre – Marcel LEBRUN

http://www.prisme-asso.org/?p=5828

Le Tour de France du Numérique pour l’Education

http://www.prisme-asso.org/?p=5827

  • Accom­pagner les usages du numé­rique dans les quar­tiers : un nouveau chal­lenge ! Syn­thèse de la Ren­contre Régionale du CR.DSU : un nouveau chal­lenge ! – Jacques HOUDREMONT

http://www.prisme-asso.org/?p=5815

  • Faut-??il refonder le système éducatif ? Du numé­rique intégré à l’architecture numérique.

http://www.prisme-asso.org/?p=5804

  • Les mondes virtuels en éducation – Jean-??Paul MOIRAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5799

  • Le très haut débit et les usages numé­riques à l’École : Signature d’une convention avec la Caisse des Dépôts

http://www.prisme-asso.org/?p=5790

  • Les écrans de la scolarité, écrans à la scolarité ? – Bruno DEVAUCHELLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5789

  • La Dif­fusion des Tech­no­logies de L’Information et de la Com­mu­ni­cation dans la Société Fran­çaise (Juin 2012) – Régis BIGOT & Patricia CROUTTE

http://www.prisme-asso.org/?p=5783

  • Participez au Tour de France du numérique pour l’éducation !

http://www.prisme-asso.org/?p=5776

  • La plateforme éducative "francetv éducation"

http://www.prisme-asso.org/?p=5775

  • "L’ENT est un outil de convergence culturelle" – Claude TRAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5771

  • Numérique éducatif : 5 bonnes idées pour le ministre…

http://www.prisme-asso.org/?p=5756

  • L’orientation scolaire à l’ère du numérique – Bruno DEVAUCHELLE

http://www.prisme-asso.org/?p=5743

    ? – Laïcïté

  • LIAISONS LAIQUES N°306 – Interview de Pierre FRACKOWIAK

http://www.prisme-asso.org/?p=5908

  • « Du spi­rituel dans la Répu­blique » – Dans Phi­lo­sophie Magazine, Vincent Peillon débat de la pensée de Jean Jaurès avec Luc Ferry.

http://www.prisme-asso.org/?p=5785

  • Laïcité et loi de 1905, la religion touche aussi les enfants – Marcel RUFO

http://www.prisme-asso.org/?p=5774

  • LAICITE : Point de vue de Manuel Valls – Jean MERCIER

http://www.prisme-asso.org/?p=5754

  • Pour une pédagogie de la laïcité à l’école – Haut conseil à l’intégration

http://www.prisme-asso.org/?p=5751

  • Vivre et faire vivre la Laïcité, Cycle de conférences, Année scolaire 2012-??2013

    http://www.prisme-asso.org/?p=5745

    ? – Santé

  • "Clé­Santé" : l’éducation à la santé impulsée par les élus en lien étroit avec les écoles

http://www.prisme-asso.org/?p=5842

  • Autisme : Donner la parole aux parents – Marie & Claude ALLIONE

http://www.prisme-asso.org/?p=5753

  • Les jeunes et l’éducation pour la santé par les pairs

http://www.prisme-asso.org/?p=5713

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – Formation

"LA FOR­MATION c’est associer déve­lop­pement humain et écono­mique" Phi­lippe MEIRIEU – Vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5901

? – Éducation inclusive

  • SUJET HAN­DICAPÉ : Évocation(s) du lien psy­chique et du lien social Jean-??Sébastien MORVAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5861

  • La sco­la­ri­sation des enfants en situation de han­dicap dans les pays euro­péens (Note d’analyse 314 – Janvier 2013) – Guillaume MAL­OCHET & Catherine COLLOMBET

    http://www.prisme-asso.org/?p=5770

    ? – Réussite(s) éducative (s)

  • REUSSITE EDU­CATIVE : Charte de déon­to­logie relative à la mise en place du dis­po­sitif de réussite éducative dans le dépar­tement de l’Isère – Avenant n°1

http://www.prisme-asso.org/?p=5885

  • L’internat ; une chance de plus pour réussir ? – Formations de formateurs

http://www.prisme-asso.org/?p=5837

  • Favo­riser le bien-??être des élèves, condition de la réussite éducative (Note d’analyse 313 – Janvier 2013) – Sarah SAUNERON

http://www.prisme-asso.org/?p=5769

  • Les élèves qui lisent sont-??ils meilleurs que ceux qui jouent aux jeux vidéos ? – Alain LIEURY, Sonia LORANT

http://www.prisme-asso.org/?p=5738

  • Favoriser le bien-??être des élèves, condition de la réussite éducative

http://www.prisme-asso.org/?p=5732

  • Quelle orga­ni­sation pour le soutien sco­laire ? (Note d’analyse 315 – Janvier 2013) – Marie-??Cécile NAVES

? – Rythme scolaire

  • NOS OUTILS POUR PRE­PARER VOTRE CONSEIL D’ECOLE « rythmes sco­laires » + une aide concrète (50 pro­po­si­tions) pour choisir votre orga­ni­sation de la semaine sco­laire le 7 février 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5927

  • RYTHMES SCOLAIRES : personne n’a intérêt au blocage – Frédéric SEVE

http://www.prisme-asso.org/?p=5923

  • RYTHMES SCO­LAIRES : Pourquoi Gre­noble opte pour 2013.… – Paul BRON – propos recueillis par François JARRAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5917

  • Des OUTILS pour pré­parer votre conseil d’école « rythmes sco­laires » + une aide concrète (50 pro­po­si­tions) pour choisir votre orga­ni­sation de la semaine sco­laire – Sgen-??CFDT Midi-??Pyrénées

http://www.prisme-asso.org/?p=5915

  • CIRCULAIRE concernant l’organisation du temps scolaire-??JO 26 janvier 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5914

  • L’« ABER­RATION » des RYTHMES SCO­LAIRES en France : Constat, analyse, pro­po­si­tions – Georges FOTINOS

http://www.prisme-asso.org/?p=5910

  • GUIDE pra­tique pour accom­pagner les MAIRES dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes à l’école primaire-?? MEN

http://www.prisme-asso.org/?p=5909

  • CLaude LELIEVRE : … et les rythmes sco­laires… C’était il y a 20 ans. Et la leçon s’est perdue !

http://www.prisme-asso.org/?p=5906

  • RYTHMES SCOLAIRES : Intervention de Georges FOTINOS

http://www.prisme-asso.org/?p=5900

  • RYTHMES SCOLAIRES : Qu’en pensent les directeurs des villes ? François JARRAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5886

  • Réforme des rythmes sco­laires : les élus locaux dans l’attente de pré­ci­sions sur les financements-??La Gazette

http://www.prisme-asso.org/?p=5883

  • AMGVF : Reçus le 29 janvier par le ministre de l’Education nationale, les repré­sen­tants de l’AMGVF ont insisté sur les moyens et le dia­logue néces­saires à la pérennité de la réforme

http://www.prisme-asso.org/?p=5882

  • REFORME DES RYTHMES SCO­LAIRES : entretien exclusif avec René CLA­RISSE, uni­ver­si­taire et chronopsychologue

http://www.prisme-asso.org/?p=5875

  • Aux frontie?res de l’E?cole ou la plu­ralite? des temps e?ducatifs – n°81 janvier 2013 – Marie GAUSSEL

http://www.prisme-asso.org/?p=5874

  • l’APVF satis­faite de la concer­tation mais vigi­lante sur le respect de l’égalité ter­ri­to­riale – Réforme des rythmes scolaires

http://www.prisme-asso.org/?p=5873

  • LES RYTHMES de l’enfant dans une école du 3ème type – Bernard COLLOT

http://www.prisme-asso.org/?p=5871

  • RYTHMES & BLOUSES – Enquête et perspectives – Préface de François TESTU

http://www.prisme-asso.org/?p=5867

  • RYTHMES SCO­LAIRES : Le décret est paru. La contes­tation continue – François JARRAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5865

  • « La pause méri­dienne est une période des plus com­pli­quées à orga­niser cor­rec­tement » interview de Claire LECONTE, cher­cheuse en chronobiologie

http://www.prisme-asso.org/?p=5864

  • RYTHMES SCO­LAIRES : "sur le plan bio­lo­gique, l’idéal c’est l’école le samedi" – René CLARISSE

http://www.prisme-asso.org/?p=5857

  • L’exploit ! – Directeur d’école, avec des neurones et une grande gueule !

http://www.prisme-asso.org/?p=5856

  • REFORMER LES RYTHMES SCO­LAIRES – Projet de Loi, d’orientation et de pro­gram­mation pour la refon­dation de l’école de la République

http://www.prisme-asso.org/?p=5850

  • RYTHMES SCOLAIRES : Marcel RUFO « sidéré » par l’opposition des enseignants

http://www.prisme-asso.org/?p=5843

  • EDUCATION : L’enfant doit imposer son rythme à la réforme

http://www.prisme-asso.org/?p=5841

  • LES RYTHMES SCO­LAIRES jouent sur l’épanouissement, les résultats sco­laires et la vio­lence – Georges FOTINOS

http://www.prisme-asso.org/?p=5840

  • SEMAINE DE 4,5 JOURS : l’enfant est com­plè­tement oublié dans cette grève – Georges FOTINOS

http://www.prisme-asso.org/?p=5839

  • LOMME : CHARTE DES PAR­TE­NAIRES DE L’AMENAGEMENT DU TEMPS DE L’ENFANT (ATE) Action expé­ri­mentale sur les écoles Roland Lamartine et La Fontaine

http://www.prisme-asso.org/?p=5838

  • Avis de PRISME après.."J’ai demandé de pro­longer la concer­tation jusqu’à la fin du mois de mars » (Jean-??Marc Ayrault)

http://www.prisme-asso.org/?p=5834

  • DECRET : pro­po­sition de PRISME relative à l’aménagement du temps sco­laire dans les écoles mater­nelles et élémentaires

http://www.prisme-asso.org/?p=5833

  • Les rythmes scolaires – Diane GALBAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5829

  • Demain réexamen du décret relatif à l’organisation de la journée et de la semaine sco­laires par la CCEN le 23 janvier 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5824

  • Vers des politiques éducatives territorialisées-??UNSA

    http://www.prisme-asso.org/?p=5823

  • RYTHMES : PRISME propose d’amender le projet de décret afin d’y définir la notion de projet éducatif territorial

    http://www.prisme-asso.org/?p=5822

  • Rythmes scolaires : combien va coûter la réforme aux collectivités locales ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5821

  • Ecouter sur France Culture "rue des Ecoles" l’émission : "Les nou­veaux rythmes sco­laires en débat"

http://www.prisme-asso.org/?p=5794

  • Rythmes scolaires, la réforme qui fâche

http://www.prisme-asso.org/?p=5782

  • La réforme des rythmes sco­laires « ne fait que réamé­nager à la marge l’existant » – Claire LECONTE

http://www.prisme-asso.org/?p=5772

  • ECOLE : L’AMF est d’accord sur l’objectif mais émet de fortes réserves sur les coûts et les modalités

http://www.prisme-asso.org/?p=5766

http://www.prisme-asso.org/?p=5752

  • Vincent Peillon détaille LA SEMAINE DE QUATRE JOURS ET DEMI -Ouest france

http://www.prisme-asso.org/?p=5736

  • Rythmes sco­laires : pour la création d’un groupe de suivi de la réforme – Sébastien ROME

http://www.prisme-asso.org/?p=5710

? – Orientation

  • ORIENTATION SCOLAIRE – Note de synthèse n°5

http://www.prisme-asso.org/?p=5825

  • Validation de l’apprentissage non formel et informel – Patrick GUES

http://www.prisme-asso.org/?p=5747

  • S’orienter dans la vie : la sérendipité au travail ? – Francis DANVERS

http://www.prisme-asso.org/?p=5712

? – Education Nationale

  • LE DECROCHAGE SCOLAIRE, PUF, QSJ, 2011, 128 p. – Pierre-??Yves BERNARD

http://www.prisme-asso.org/?p=5924

  • REUSSIR LA REFORME DE L’ECOLE : une nécessité pour les enfants, un devoir pour tous les acteurs éducatifs

http://www.prisme-asso.org/?p=5921

  • LE SYSTEME SCOLAIRE EN QUESTION

http://www.prisme-asso.org/?p=5920

  • L’ECOLE : qu’en pensent les élèves ?

http://www.prisme-asso.org/?p=5918

  • OBSER­VA­TIONS SUR LES ETA­BLIS­SE­MENTS ET LA VIE SCO­LAIRE EN 2011-??2012 – Syn­thèse nationale des rap­ports de spé­cialité des ins­pec­teurs d’académie-inspecteurs péda­go­giques régionaux – « Établis­se­ments et vie scolaire »

http://www.prisme-asso.org/?p=5916

  • QUE DOIT-??ON CHERCHER ET APPRENDRE À FAIRE ENSEMBLE POUR METTRE LE SYSTÈME ÉDUCATIF SUR LA VOIE DE L’ÉCOLE DU PEUPLE ? Col­loque les 27 & 28 avril 2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5913

  • EDU­CATION COM­PAREE – Nou­velle série – N°7 Des cou­lisses des évalua­tions inter­na­tio­nales à leur influence – Marc DEMEUSE

http://www.prisme-asso.org/?p=5911

  • FORMONS LES ENSEIGNANTS comme nous formons les ingénieurs ! François DUBET

http://www.prisme-asso.org/?p=5907

 

  • TEMPS EDU­CA­TIIFS à Paris : Note DASCO/?MEN – Orga­ni­sation concertée des dif­fé­rents temps pour l’année sco­laire 2012/?2013

http://www.prisme-asso.org/?p=5904

  • DECROCHAGE SCOLAIRE : quels moyens d’action ? – Philippe GOEME

http://www.prisme-asso.org/?p=5899

  • DECROCHAGE SCOLAIRE : à quoi se raccrocher ? – George PAU LANGEVIN

http://www.prisme-asso.org/?p=5898

  • ADO­LES­CENCE ET FAMILLE – Numéro 198 – Revue tri­mes­trielle – Marthe BARRACO DE PINTO – Anne HUSSER

http://www.prisme-asso.org/?p=5894

  • Vive l’école le mercredi ! – Thomas PIKETTY

http://www.prisme-asso.org/?p=5879

  • L’ECOLE ENTRE BONHEUR ET RAS LE BOL ! Enquête de vic­ti­mation et climat sco­laire auprès des per­sonnels de l’école mater­nelle et élémen­taire – Eric DEBAR­DIEUX et Georges FOTINOS

http://www.prisme-asso.org/?p=5876

  • LIBÉRONS L’AVENIR DE L’ÉCOLE – Jean-??Michel WAVELET

http://www.prisme-asso.org/?p=5860

  • INNOVER DANS LES COL­LEGES – Pierre-??Jean MARTY, Jean-??François BOU­LAGNON, Nadine COUSSY DAVAUX, Vincent GUEDE, Anne HIR­RI­BAREN. Éditions Dela­grave, 96 pages, 2012.

http://www.prisme-asso.org/?p=5855

  • ILLET­TRISME : L’évolution en France depuis 2004 – Enquête de l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme

http://www.prisme-asso.org/?p=5845

  • « LE DECRO­CHAGE SCO­LAIRE, des pistes péda­go­giques pour agir » (édité par le SCÉRÉN-??CRDP de l’académie de Paris en par­te­nariat avec les Cahiers péda­go­giques), pouvant per­mettre la pré­vention et la remé­diation du décro­chage scolaire

http://www.prisme-asso.org/?p=5835

  • Éducation et décision poli­tique – Extrait de "L’éducation et la question du monde" – Hannah ARENDT

http://www.prisme-asso.org/?p=5819

  • La scolarisation des enfants de moins de trois ans à l’école maternelle

http://www.prisme-asso.org/?p=5817

  • ACCOMPAGNER A LA SCOLARITE – Cap infos primaire – Vidéo

http://www.prisme-asso.org/?p=5816

  • "L’argument consistant à dire que l’éducation prio­ri­taire ne com­pense pas les inéga­lités sociales est injuste : ce qu’il fau­drait com­penser n’a cessé d’augmenter et les ensei­gnants sont seuls pour appré­hender et gérer des dif­fi­cultés plus mul­tiples et concen­trées que jamais." Ben­jamin MOI­GNARD, interrogé par Luc CEDELLE dans : Plongée dans ces col­lèges ordi­naires où tout va de travers

http://www.prisme-asso.org/?p=5812

 

  • Maitres sur­nu­mé­raires : à quelles condi­tions ? – Patrick PICARD – Centre Alain SAVARY

http://www.prisme-asso.org/?p=5810

  • Diver­si­fi­cation des par­cours des élèves : pra­tiques ensei­gnantes et orga­ni­sa­tions sco­laires en question – Numéro coor­donné par Corinne MARLOT & Marie TOULLEC-??THERY

http://www.prisme-asso.org/?p=5806

  • La Sco­la­ri­sation à deux ans : Témoi­gnages en ZEP : Mar­seille, Nantes, Bobigny, Firmi (Aveyron)… ; entretien avec Agnès Florin

http://www.prisme-asso.org/?p=5800

  • Plaidoyer pour une humanité "bipède…" – Armen TAPINIAN

http://www.prisme-asso.org/?p=5798

  • Sco­la­ri­sation des moins de 3 ans : "Un véri­table enri­chis­sement pour les enfants" – Monique DE KERMADEC

http://www.prisme-asso.org/?p=5780

  • Ensei­gne­ments des recherches sur l’effet de l’autonomie des établis­se­ments sco­laires (Note d’analyse 316 – Janvier 2013) – Pierre-??Yves CUSSET & Sarah SAUNERON

http://www.prisme-asso.org/?p=5768

  • Ecole : d’accord sur l’objectif mais fortes réserves sur les coûts et les modalités

http://www.prisme-asso.org/?p=5766

  • Maternelle : Peillon relance la scolarisation à 2 ans – François JARRAUD

http://www.prisme-asso.org/?p=5763

  • L’éthique professionnelle des enseignants – Didier MOREAU (dir.)

http://www.prisme-asso.org/?p=5761

  • Accueil en école maternelle – Scolarisation des enfants de moins de trois ans

http://www.prisme-asso.org/?p=5759

  • Moda­lités de lea­dership et indices de varia­tions de climat dans les établis­se­ments sco­laires – Alain BAUDRIT & Joël RICH

http://www.prisme-asso.org/?p=5744

  • La taille des structures pédagogiques dans les établissements du second degré

http://www.prisme-asso.org/?p=5734

  • Gou­ver­nance des établis­se­ments : "L’heure n’est plus, en Europe, à une auto­nomie sco­laire tout azimuts" nous dit Nathalie MONS

http://www.prisme-asso.org/?p=5733

  • La dépense par élève ou étudiant en France et dans l’OCDE

http://www.prisme-asso.org/?p=5721

  • De la pureté du rôle de l’enseignant français

http://www.prisme-asso.org/?p=5720

 

INITIATIVES SOCIALES EN MILIEUX EDUCATIFS

? – Tsiganes

  • L’école : cette chance si fragile pour les enfants Roms – Monique ROYER

http://www.prisme-asso.org/?p=5758

  • L’école, belle comme un camion – Véronique SOULE

http://www.prisme-asso.org/?p=5729

La lettre de PRISME est réalisée par Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS

45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre

09 66 84 34 46

contact prisme@prisme-asso.org

ISSN 1954-3867

Document(s) associé(s) :

pdf/Lettre_mensuelle_no109_janvier_2013.pdf

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