La Réserve citoyenne de l’Éducation nationale

Qu’est-ce que la réserve citoyenne ?

Pourquoi ?

Permettre aux enseignants de faire régulièrement appel, au sein de leurs classes, à des intervenants extérieurs pour illustrer leur enseignement en matière d’éducation à la citoyenneté et à la laïcité, à l’éducation à l’égalité entre les filles et les garçons et à l’éducation aux médias et à l’information.

Permettre aux enseignants de solliciter, dans un contexte justifiant un appel à un tiers, des intervenants extérieurs à l’école dans une stratégie de détour pédagogique.

Permettre aux personnes et aux associations désireuses de participer à la mobilisation pour les valeurs de la République, à l’éducation à la citoyenneté et à la laïcité, à l’éducation à l’égalité entre les filles et les garçons et à l’éducation aux médias et à l’information, d’apporter leurs expériences professionnelles.

Permettre à l’Education nationale de mobiliser, au-delà des différentes composantes de la communauté éducative, les forces vives de la société civile pour la mise en oeuvre des valeurs de la République à l’École.

Permettre à des collectivités de mobiliser, sous leur responsabilité, les réservistes qui manifesteraient le souhait d’intervenir en appui aux activités périscolaires, sous leur responsabilité propre. Une convention est conclue avec chaque collectivité intéressée.

Qui ?

Participent à la réserve citoyenne les personnes et les associations désireuses d’apporter leur concours aux missions de l’École, voire aux activités périscolaires : bénévoles d’associations, jeunes, notamment étudiants, volontaires et anciens volontaires du service civique, retraités, salariés d’entreprises ou personnels de la fonction publique, professions libérales, délégués départementaux de l’Éducation nationale, etc.

Je suis un enseignant : comment puis-je faire appel à un réserviste de l’Éducation nationale ?

Je formule ma demande d’intervention d’une personne inscrite dans la réserve citoyenne de l’éducation nationale en exposant mon projet pédagogique auprès de mon directeur d’école ou chef d’établissement.

Je suis présent au sein de ma classe pendant le temps d’intervention du réserviste devant mes élèves.

Lire la suite : http://www.lareservecitoyenne.fr/