PRISME, une association et un réseau depuis 1983

Une lettre électronique mensuelle adressée gratuitement à 7000 abonnés (es) comportant une centaine d’informations organisées en rubriques
Un centre de documentation de plus de 500 publications
Une rencontre mensuelle (avec le soutien de la région Ile-de-France) réunissant « le premier cercle » autour d’une publication présentée par un membre du réseau, sur un thème d’actualité ou à partir d’un travail préparatoire d’un groupe inter-acteurs
Des thèmes travaillés
De la veille éducative à la réussite éducative et au projet éducatif de territoires
Décrochage scolaire/décrochage social
L’éducation à la mobilité (en collaboration avec la RATP)
L’éducation et le numérique
Le système éducatif : Etat des lieux
Stratégies d’aide aux établissements scolaires et aux enseignants pour promouvoir l’inclusion sociale (programme européen)
Une liaison « permanente » avec les réseaux nationaux d’éducation populaire ou de professionnels du travail social et de la politique de la ville (IRDSU, ATD, ANARE, OZP, groupe de travail social communautaire…
Et… Université populaire ouverte en réseau (UPOR) en « frange francilienne nord-est » : Croquons les savoirs
Une Université d’été en juillet consacrée au développement territorial de l’action publique dans le champ « éducation-jeunesse »
2004 L’Education et la démocratie
2005 L’Education / formation tout au long de la vie : une démarche de transformation sociale. Quelles échelles de besoins et d’organisation prendre en compte pour la mettre effectivement en oeuvre ?
2006 Quel est le rôle des différentes collectivités territoriales dans le champ de la jeunesse ?
2007 L’accès à l’éducation, à la formation et à l’orientation dans une logique inscrite tout au long de la vie : quelles traductions territoriales ? Quelles coopérations entre les acteurs ?
2008 Comment tirer sens des évolutions de la société pour élaborer les projets territoriaux de demain ?
2009 Les actions éducatives et sociales territorialisées : pour quoi ? pour qui ? comment ?
2010 Mutations territoriales et Education : de la forme scolaire vers la forme éducative ?
de l’éducation, de la jeunesse et du social
de l’ingénierie sociale et éducative
de la formation permanente
de l’éducation à l’image, des TICE et logiciels libres.
Dans une démarche :
-associant l’ensemble des acteurs (collectivités territoriales, associations, professionnels, familles …) en vue de promouvoir des projets éducatifs globaux et des territoires apprenants,
-incluant l’éducation (dont le scolaire) dans le champ social comme levier du développement des territoires,
PRISME peut assurer :
L’organisation et l’animation scientifique de colloques, de séminaires, de journées d’études …
Le diagnostic de situations complexes sur des territoires
Des missions d’accompagnement de projets auprès de collectivités
Des missions d’assistance à maître d’ouvrage
L’analyse de programmes ou d’actions locales
La participation ou le support à des groupes de travail sur un thème de sa compétence
L’appui à l’édition de publications
Des visites d’équipements ou de rencontres avec des porteurs de projets innovants
Des mises en réseaux d’acteurs
L’organisation de sessions de formation sur projets déterminés ou à la demande des acteurs
Nos références
Dreux : veille éducative 2004
Conseil régional IDF
Participation à la définition d’une politique régionale d’égalité des droits et mise en place d’un conseil régional de l’égalité, 2005
Association des Maires des Landes : formation d’élus 2005
La Ferté-sous-Jouarre : mise en place et suivi du CEL 2005-2007
Evry : journée décentralisation 2006
La Roche-sur-Yon : Séminaire PEL 2005, Assises de la petite enfance avril 2009
Région Champagne-Ardennes et Rectorat de Reims
Mission d’assistance technique bassin St Dizier 2006
Association des Régions de France
- Accompagnement permanent du groupe national Education 2006-2007
- Organisation de journées nationales ou régionales thématiques à Lille (politiques Jeunesse des régions), Limoges (accès des jeunes au premier emploi), Chalons en Champagne (lutte contre le décrochage scolaire), Nantes (relations régions-associations), Bordeaux (coopération avec les branches professionnelles),
Evry : Guide des parents 2007
Région Aquitaine : étude diagnostic, Plan Régional d’Information et d’Orientation 2007
Région Nord-Pas-de-calais Des métiers à la formation tout au long de la vie 2007
INJEP journée « orientation » 2007
IRDSU et ATD « L’orientation des jeunes dans un parcours de vie » Lyon 2007
La Ferté-sous-Jouarre : mise en place et suivi du CEL 2005-2007
Conseil Général de Seine-et-Marne Participation groupe de travail 2006-2007
(enseignement supérieur)- Schéma départemental des formations pour PRDF Ile-de-France
ENACT Nancy : « stage systèmes scolaire/ éducatif » 2008
Bastia : dispositif de réussite éducative, (Mission d’Assistance à Maître d’Ouvrage) 2008
CNFPT IDF interventions stages « veille éducative/réussite scolaire »2008-2009-2010
DOCA : “Inclusion and Education in European Countries” 2008-2009
Ligue 33 « Les escales de l’éducation » mai 2009
RFVE « Assises de l’éducation Paris » juin 2009
Argenteuil : Evaluation PRE, mission d’accompagnement à l’élaboration du PEL, 2009-2010
Poitiers : Forum Education et Parentalité, 2010
« Zup de Co » Evaluation du programme dans le cadre de l’appel à projet du HCJ, 2009-2010

