PRISME PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

L’accompagnement : une notion trans­versale pour faire vivre les projets éducatifs et sociaux ter­ri­to­riaux ? - Journée d’étude de PRISME Mer­credi 8 Février 2012-​​Lettre spéciale

CNAM Paris amphi. Gaston Planté

Journée d’étude Mer­credi 8 Février 2012 de 9h à 17h -

CNAM Paris amphi Gaston Planté


L’accompagnement : une notion trans­versale pour faire vivre les projets éducatifs et sociaux ter­ri­to­riaux ? (pro­gramme sous réserve)

 

  • 9Ouverture des travaux par Jean ROUCOU, Pré­sident de l’asso-réseau PRISME
  • 915 Intro­duction (vidéo interview de Maela PAUL)

" L’accompagnement, entre auto­no­mi­sation et ter­ri­to­ria­li­sation  : ou comment répondre à ce qu’accompagner veut dire et esquisser ainsi les enjeux de l’accompagnement, notamment dans son arti­cu­lation avec les ter­ri­toires."
Vidéo de Maela PAUL, Docteur en Sciences de l’Education, Praticienne-​​Chercheur auprès des pro­fes­sionnels de l’Accompagnement.
Dis­cu­tants : -François BURBAN, Docteur en sciences de l’éducation, ingé­nieur d’étudés au CREN, Nantes et Jean-​​Claude GUERIN, IGEN honoraire

  • 10L’accompagnement de projets de jeunes : une com­pé­tence à développer ?

-Sylvie TUMOINE, Chef de la mission de l’engagement et de l’initiative des jeunes,
Ministère de l’Education nationale, de la jeu­nesse et de la vie asso­ciative

- Brice LESEAUNIER, Directeur de l’association INNO­VACTION
Consultant en Inno­vation sociale et pédagogique

  • 1045 L’accompagnement des familles dans les champs éducatifs et sociaux : quelles formes prend·iI ? Quelles évolutions ?

-Martine FOURIER, Docteur en sciences de l’Education, pré­si­dente asso CERISE, Nanterre

  • 1130 L’accompagnement : une com­pé­tence partagée ?

-André BOLLON, Expert en évaluation des sys­tèmes éducatifs auprès de l’Unesco

- Danielle ZAY, pro­fesseur émérite des Uni­ver­sités Lille III, auteure de « L’éducation inclusive : Une réponse à l’échec sco­laire ? » L’Harmattan (à paraître)

  • 1230-​​1345 Déjeuner libre
  • 1345-​​1530 L’accompagnent en for­mation des ensei­gnants-Jean-​​Louis AUDUC,
  • 1530-​​1615 L’accompagnement de collégiens

-Gra­ciela PADOANI, Docteur en sciences de l’éducation, Res­pon­sable de l’évaluation tutorat Zup de Co : "Gommons les inéga­lités", Fonds d’expérimentation pour la jeu­nesse, Eva­luateur des pro­grammes euro­péens d’éducation et for­mation auprès de l’Agence Europe For­mation France et de l’Agence exé­cutive Edu­cation, audio­visuel et culture (EACEA).

  • 1630-​​17Syn­thèse des travaux

- Jean-​​Marc BERTHET, Pro­fesseur associé Uni­versité St Quentin-​​en-​​Yvelines, consultant..

  • 17 h-​​1715 Conclusion des travaux…vers l’Université d’été Jean ROUCOU
  • 1730-​​ 19 h A l’issue des travaux "assemblée générale ordi­naire 2011" de l’asso-réseau PRISME)
L'accompagnement dessiné par notre ami RISSO pour PRISME