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Sommaire
ATELIER 3 : LES INÉGALITÉS DE RECRUTEMENT, DE FILIÈRES ET DE GENRE DANS L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
MOT DE BIENVENUE
Benoît BOITEUX, Proviseur du lycée professionnel Hector Guimard
INTRODUCTION
Henriette ZOUGHEBI, Vice-présidente en charge des lycées et des politiques éducatives
LES SORTANTS DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL FACE AU MARCHÉ DU TRAVAIL : DE FORTES INÉGALITÉS
Emmanuel SULZER, Chercheur au Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ)
POINT (...)
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Faire tomber les barrières
Nouvelles technologies et méthodes pédagogiques innovantes révolutionnent l’accès à la connaissance
DÉCRYPTAGE L’Île-de-France, une région à l’étude
TÉMOIGNAGES Tous les chemins du savoir
REPORTAGE Les détenus s’évadent par les études
SONDAGE Pour les Franciliens, l’ordi avant le dico
VU D’AILLEURS Des cas d’école pour apprendre autrement
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Cet article se propose d’étudier les espaces de vie des étudiants de l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée à partir de leurs mobilités et des lieux qu’ils fréquentent. La question des mobilités quotidiennes s’avère cruciale pour ces étudiants de l’Est francilien qui résident dans un espace caractérisé par un éclatement des centralités. Nous partons de l’hypothèse que cette polycentralité implique un haut degré de mobilité et par conséquent une double dépendance de ces étudiants vis-à-vis (...)
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Nous avons tous une âme d’artiste, voilà ce qui pourrait résumer l’exposition "Œuvres lycéennes" dont le vernissage, le 11 février à l’Hôtel de Région, se faisait en présence de Laurence Demonet et Thibaut Villemin, Vice-Présidents de la Région Lorraine.
Un projet dont l’idée est surtout de démontrer la valeur de pratiques artistiques et culturelles par les jeunes au sein des lycées d’enseignement généraliste mais aussi professionnel. Forme d’expression et leviers d’accès vers l’autonomie et la (...)
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La DRJSCS a commandité avec les deux rectorats de notre région et l’Agence de Cohésion Sociale et d’Egalité des Chances (ACSé) une « évaluation des actions concourant à la réussite scolaire et éducative dans les quartiers prioritaires en Provence Alpes Côte d’Azur ».
Cette évaluation, réalisée par le cabinet COPAS, a été suivie et validée par une instance d’évaluation composée de membres représentants des institutions, des associations, des parents, des chercheurs ou encore des élus de notre (...)
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Convaincue que la sensibilisation à l’égalité doit commencer au plus jeune âge pour que progressivement les stéréotypes sociaux s’estompent et que d’autres modèles de comportements se construisent, la Région concentre une part significative de son action en faveur de l’égalité entre les filles et les garçons auprès des jeunes publics. Dans ce cadre, et afin d’amplifier la portée de la politique régionale en matière d’égalité en direction de la jeunesse et d’améliorer sa lisibilité, la Région met (...)
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Priorité Jeunesse / U n t e x t e d’orientation générale
Présentation
Innovation de rupture / Que peut-on faire de vraiment neuf pour les politiques jeunesse ?
Les Régions pourraient-elles transformer radicalement la relation des jeunes avec l’institution ?
Entreprises / Quelles nouvelles formes de coopération avec les employeurs ?
Information / Et si l’on pouvait s’informer facilement ?
Gouvernance / Et si l’on faisait réellement front commun pour répondre aux enjeux de la jeunesse ? (...)
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Le "Plan réussite éducative", est une démarche partenariale ayant pour but de coordonner et soutenir des actions et des initiatives en faveur de la réussite de tous les jeunes Picards.
Retour en image sur les grandes étapes de la Réussite éducative depuis 2010 et tour d’horizon de quelques projets parmi les 90 conduits dans toute la Picardie.
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Ce document de synthèse est issu du travail mené au sein des 9 ateliers qui se sont réunis de décembre 2010 à mars 2011, et des contributions adressées par les différents partenaires de la Région. Pour chaque programme d’action, les propositions sont classées en 3 catégories :
celles dont la mise en oeuvre appartient aux partenaires de la Région
celles dont l’initiative et la mise en oeuvre relèvent d’une démarche partenariale avec le concours de la Région
celles dont l’initiative relève de la (...)
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La politique de la Région de lutte contre le décrochage scolaire Les conseillers tuteurs en insertion (CTI) Les échanges franco-québécois pour la réussite éducative En savoir plus sur les partenariats franco-québécois Mise en œuvre dans le cadre du CPRDFP Les observatoires du décrochage scolaire La politique de la Région de lutte contre le décrochage scolaire
La lutte contre le décrochage scolaire est l’un des axes majeurs de la politique de formation de la Région (...)
ILE DE FRANCE : ACTES DU 3ème ATELIER DE L’OBSERVATOIRE DE LA MIXITE SOCIALE ET DE LA REUSSITE SCOLAIRE- Sommaire ATELIER 3 : LES INÉGALITÉS DE RECRUTEMENT, DE FILIÈRES ET DE GENRE DANS L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL MOT DE BIENVENUE Benoît BOITEUX, Proviseur du lycée professionnel Hector Guimard INTRODUCTION Henriette ZOUGHEBI, Vice-présidente en charge des lycées et des politiques éducatives LES SORTANTS DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL FACE AU MARCHÉ DU TRAVAIL : DE FORTES INÉGALITÉS Emmanuel SULZER, Chercheur au Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ) POINT (...)