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"Depuis 2011, l’équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise-Ecole-Terrains sensibles » (CREF -ED 139) animent un séminaire doctoral annuel portant sur les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires « différents », c’est-à-dire aux écoles qui à tous les niveaux scolaires sont repérées dans le paysage éducatif comme « alternatives », « expérimentales », ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles.
Ce (...)
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Madame, Monsieur,
Conseillère formation au sein de l’INSET/CNFPT (Institut National Spécialisé d’Etudes Territoriales/Centre Nationale de la Fonction Publique Territoriale) de Nancy, je suis en charge de la mise en place d’actions de formation relative au domaine éducation, enfance, jeunesse pour les cadres de la fonction publique territoriale et avait (...)
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Troisièmes journées nationales de la recherche sociale, mars 2012
Chaire de travail social et d’intervention sociale, Cnam, Ecole Management et société, Département Droit, Travail, Santé, Intervention sociale, INJEP, Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire
LISE, Laboratoire interdisciplinaire de sociologie économique Unité mixte de recherche (...)
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Début des cours : jeudi 13 octobre 2011
Objectifs
Depuis 2002, le Cnam propose un master de recherche
Travail social, action sociale et société, unique en France.
La chaire qui le porte est en lien étroit avec le laboratoire
interdisciplinaire de Sociologie économique (LISE-CNRS)
et l’école doctorale du Cnam, puisque les travailleurs
sociaux sont de plus en plus nombreux à s’engager dans
la production de thèses.
L’habilitation à ce master de recherche en Travail social
a été immédiatement (...)
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Appel à communications
L’Ecole normale supérieure de Lyon et le collectif Ville Campagne, association loi 1901 associant des acteurs des politiques d’accueil dans les territoires organisent un colloque de recherche. L’ambition de cette rencontre doit être également l’occasion d’un échange avec les acteurs des politiques d’installation et d’accueil, et veut déboucher sur une structuration des programmes de recherche autour de ces enjeux.
Problématique
En France, comme dans un certain nombre de (...)
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L’accompagnement des jeunes
dans l’accès à l’autonomie
Appel à inscription
Démarche de réflexion menée en partenariat
avec la DDCS du Maine-et-Loire
RésO Villes, en partenariat avec la DDCS du Maine-et-Loire, accompagne cette année les opérateurs du dispositif Ville, Vie, Vacances (VVV) du département (équipements socioculturels, associations, etc.) dans le cadre d’une (...)
Des recherches sur les écoles et les pédagogies différentes-Appel à communications univ Paris Ouest Nanterre La Défense- "Depuis 2011, l’équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise-Ecole-Terrains sensibles » (CREF -ED 139) animent un séminaire doctoral annuel portant sur les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires « différents », c’est-à-dire aux écoles qui à tous les niveaux scolaires sont repérées dans le paysage éducatif comme « alternatives », « expérimentales », ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. Ce (...)