Réussite éducative
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LA REUSSITE EDUCATIVE, UNE NOTION à définir, UNE REALITE qui s’exerce, DES PROCESSUS en action- Depuis la formation du gouvernement Ayrault, la réussite éducative est sous les projecteurs. La création d’un ministère de la réussite éducative, n’a pas manqué d’intriguer et d’étonner les observateurs avisés du monde de l’éducation et plus largement, les acteurs des politiques éducatives locales et nationales. Evoqués depuis lors à de nombreuses reprises et même jusqu’au coeur des débats sur la refondation de l’école de la République, ces termes associés de « réussite éducative » n’ont pour autant pas (...) -
RACCROCHAGE SCOLAIRE : QUELS ENJEUX ? Journée d’étude soumise par Aide et Action- Quelles représentations sociales et éducatives peuvent entraver l’accrochage scolaire ? Journée d’étude dans le Val d’Oise le 5 juin 2013 Vous êtes enseignant, travailleur social, ou parent et vous vous interrogez sur ce qui peut favoriser ou au contraire ce qui entrave la réussite scolaire et éducative des enfants et des jeunes ? Aide et Action et la Maison Départementale de l’Education du Val-d’Oise organisent une journée d’échange et de réflexion autour de cette thématique. Plusieurs (...)
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DISCOURS DE François LAMY LORS DE LA JOURNEE NATIONALE DE LA REUSSITE EDUCATIVE à la Sorbonne - 15 mai 2013- Monsieur le ministre de l’éducation nationale Vincent Peillon, Madame la ministre de la réussite éducative George Pau-Langevin, Monsieur le Recteur, chancelier des universités, Mesdames et messieurs les élus, Mesdames et messieurs les acteurs de la réussite éducative, enseignants, associations, et familles, Chère Brigitte Ayrault, En organisant conjointement cette journée nationale, George Pau-Langevin et moi-même avons voulu donner plus de force encore, à votre travail commun, (...)
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LA REUSSITE EDUCATIVE - Journée du 15 mai - Dossier Ministère de l’Education nationale- LA RÉUSSITE C’EST POUR TOUS "La réussite éducative est un pont entre l’école et son environnement, un pont entre l’élève et l’enfant" Son enjeu : prendre en compte l’environnement social, familial et culturel de l’enfant pour favoriser la mise en place des meilleures conditions menant à la réussite de tous les parcours scolaires. La politique de la réussite éducative s’inscrit en résonnance avec les attributions ministérielles de Vincent Peillon. Cette réforme en profondeur de l’École a pour (...)
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G. PAU-LANGEVIN : LA REUSSITE EDUCATIVE, un renversement de point de vue - François JARRAUD- L’éducation nationale doit sortir de sa coquille. A la veille de la Journée de réussite éducative, qui a lieu le 15 mai, George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative, montre que cette Journée s’inscrit dans une pensée sur l’éducation. En lien avec la réforme des rythmes scolaires et les PEDT, la Journée participe d’une "révolution culturelle" programmée rue de Grenelle. Mercredi 15 mai, la première Journée de la réussite éducative réunit des participants d’horizons divers. Son (...)
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"TOUS PEUVENT REUSSIR" : Présentation-débat - CESE - Vidéo
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L’ILE-DE-FRANCE VOTE SON PLAN D’ACTION DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE- Le conseil régional d’Ile-de-France a voté le 26 avril 2013 en séance plénière, un vaste plan de lutte contre le décrochage scolaire, déclaré « grande cause régionale » en 2012. Difficile à cerner, le décrochage scolaire toucherait entre 25 000 et 33 000 jeunes franciliens, de façon inégale selon les territoires. C’est ce que révèle une étude de l’an dernier, financée par la région. En 2013, l’Ile-de-France consacrera donc deux millions d’euros à un plan de lutte contre ce fléau, répartis selon (...)
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LE DECROCHAGE SCOLAIRE : DIVERSITE DES APPROCHES, DIVERSITE DES DISPOSITIFS - Rémy THIBERT- Sommaire l Page 2 : Plusieurs types de décrochage. l Page 6 : Causes et symptômes du décrochage. l Page 11 : Lutte contre le décrochage. l Page 18 : De nouvelles alliances éducatives. l Page 24 : Bibliographie. La loi de 1989 stipulait déjà qu’aucun enfant ne devait sortir du système scolaire sans diplôme et la question du décrochage est devenue un thème récurrent dans les années 1990. La première journée du refus de l’échec scolaire organisée par l’AFEV (Association de la fondation étudiante (...)
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ECHEC SCOLAIRE : LA GRANDE PEUR DES FAMILLES - François JARRAUD- S’il y a un domaine où l’Ecole progresse c’est bien dans la lutte contre le décrochage. A vrai dire, ce n’est pas tant l’Ecole qui avance que son entourage. Il y a une vraie mobilisation politique sur ce sujet. Les dispositifs se multiplient et se diversifient en cherchant à coller à la multiplicité des situations des décrocheurs. Cette diversité est indispensable mais rend aussi les dispositifs moins lisibles. Un ouvrage donne aux parents les clés pour s’y retrouver, celui de Julie Chupin. (...)
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ÉVALUATION DES ACTIONS CONCOURANT A LA REUSSITE SCOLAIRE ET EDUCATIVE DANS LES QUARTIERS PRIORITAIRES de la région Provence Alpes Côte d’Azur - La réussite scolaire et éducative, une ambition disséminée dans les dispositifs - Rapport – Instance d’évaluation régionale du 17 octobre 2012- Sommaire A. Introduction 1. Des ambitions communes… à l’épreuve du terrain 1.1. Un enjeu commun 1.2. Des ambitions clairement affichées 2. Trois enjeux au cœur de l’évaluation (le référentiel) 2.1. Entrée 1 : L’offre, les actions à l’épreuve des territoires et leurs enjeux 2.2. Entrée 2 : Le partenariat et la mise en réseau à l’épreuve de la mise en cohérence et de la coopération 2.3. La Place des enfants / jeunes / parents dans l’action éducative (coéducation) 3. Investigations réalisées et (...)