-
Le Département, propriétaire des 200 collèges publics du Nord, est en charge de leur construction, de leur rénovation, de leur entretien et de leur fonctionnement.
70 millions d’euros sont consacrés chaque année à l’aide aux familles, au fonctionnement des établissements et au soutien aux projets éducatifs.
Lors de la Séance plénière des 15 et 16 octobre derniers, le Conseil général a voté l’attribution des dotations de fonctionnement aux collèges (...)
-
L’équipe de la 27e Région, laboratoire d’innovation publique au service des Régions, soutenu par l’ARF, la Caisse des Dépôts et l’Union européenne, souhaitait prolonger l’expérience déjà menée en résidence dans quatre lycées pour tester une nouvelle démarche de prospective créative.
Le résultat est un programme intitulé « Mon lycée demain », conduit avec Strategic Design Scenarios, mené en partenariat avec la Région Nord-Pas de Calais, la Région Champagne-Ardenne et l’ENSCI (Ecole nationale supérieure (...)
-
Les Villes de Roubaix, Tourcoing, Villeneuve d’Ascq et Wattrelos, la Direction régionale des Affaires Culturelles du Nord – Pas de Calais ainsi que le Rectorat d’Académie de Lille et l’Inspection Académique du Nord se sont associés, depuis septembre 2009, pour mettre en place un dispositif de sensibilisation et d’éducation à l’art et à la culture qui s’intitule le Contrat Local d’Education Artistique : CLEA. Dans le cadre de ce dispositif intercommunal, huit (...)
-
Vous êtes bachelier technologique ou professionnel et vous envisagez d’effectuer des études supérieures longues ? Vous êtes titulaire d’un DUT ou d’un BTS et souhaitez poursuivre vos études à l’université ou dans une école ?
Afin de permettre aux jeunes issus de familles modestes d’intégrer l’université et les grandes écoles, la Région a créé le dispositif « parcours de réussite en études longues ».
CONSTAT EN REGION NORD PAS DE (...)
-
Dans un dictionnaire classique, le territoire est défini comme « une étendue de surface terrestre sur laquelle vit un groupe humain », mais également « une étendue de pays sur laquelle s’exerce une autorité, une juridiction ». On parle également de « zone, région précisément déterminée » ou encore de « zone qu’un animal se réserve et dont il interdit l’accès à ses congénères ». On constate qu’il est, dans tous ces cas, le produit d’une pratique de l’espace et d’une appropriation consécutive à une (...)
-
Les priorités régionales pour faciliter l’insertion des jeunes décrocheurs se portent sur :
L’alternance qui doit être le centre de la mobilisation des ressources sur la réparation, avec comme objectif 18000 contrats d’apprentissage et 16000 contrats de professionnalisation.
La promotion des dispositifs de deuxième chance :« écoles de la deuxième chance » Un plan prévoit le déploiement d’une dizaine de ces établissements d’ici 2010 soit 1000 places.
L’aide à l’insertion par la pratique (...)
-
Dans le cadre du Schéma Régional des Formations tout au long de la vie et de sa politique d’action éducative et de soutien aux établissements, le Conseil régional Nord-Pas de Calais souhaite encourager les établissements à élaborer des projets dans le but d’élever les niveaux de formation des jeunes en garantissant l’égalité
des chances et en prévenant le décrochage, en accompagnant l’ambition pour l’éducation et la formation mais aussi en facilitant l’acquisition des métiers et l’accès à (...)
-
Sommaire :
Les lycées, une compétence centrale
Définir et accompagner l’ambition pour l’éducation et la formation
Optimiser et rendre lisibles les parcours de formation
Faciliter l’acquisition des métiers et l’accès à l’emploi
Garantir l’égalité des droits et prévenir le décrochage
-
Alors que celle-ci est parfois jugée trop complexe et lourde d’enjeux pour être confiée aux acteurs des projets évalués, la Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports (DDJS) du Pas-de-Calais a initié en 2004 une démarche opposée : en lien étroit avec les
principes de l’éducation populaire, il s’agissait de faire de l’évaluation un outil au service des acteurs des Projets Educatifs Locaux (PEL).
Ce travail visait à construire une démarche et des outils permettant aux acteurs
de se saisir de (...)
-
Seize membres de la Fabrique 5 du Collège Régional de Prospective animée par Pierre Dhénin (Directeur d’Espace Naturel Lille Métropole) et Philippe Petit (D2DPE) se rendent les jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009 aux Pays-Bas dans le cadre de leurs travaux de prospective sur le thème des "interrelations entre ville et nature à l’horizon 2040".
La première journée est consacrée aux stratégies d’"adaptation" des autorités et collectivités néerlandaises face au changement climatique : (...)