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SUMMARY:PRINTEMPS DE LA RECHERCHE EN ESPE - Séminaire du 23 mars 2015 à PARIS au Réseau National des ESPE
DESCRIPTION:\n\n\n23 Mars 2015\n\n\n\n\nParis\n\n\n\n\nRéseau national des ÉSPÉ\n\n\n\nOrganisateurs: \n\n\nRéseau national des ESPE\nSous le haut patronage de Madame la Ministre de l'Education nationale\, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche\nEn partenariat avec la MGEN\, la MAIF et la CASDEN\n\n\n\n\nInformations: \n\n\nAppel à communications jusqu'au 31 janvier 2015\nInscriptions du 26 février au 11 mars 2015\nContact (link sends e-mail)\n\n\n\n\n\n\n\n\nLe Réseau national des ESPE organise à Paris le lundi 23 mars 2015 son premier colloque "Printemps de la recherche en ESPE" sur le thème "Recherches en éducation - Recherches sur la professionnalisation - Consensus et dissensus" sous le haut patronage de Madame la Ministre de l'Education nationale\, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.\nArgumentaire\nLa loi de refondation de l’école et la mutation de la formation professionnelle associées à la création des ESPE sont autant d’éléments porteurs de changement qui rendent nécessaire et appellent avec un intérêt renouvelé une réflexion de fond sur la fonction essentielle de la recherche en éducation\, avec la volonté réaffirmée d’améliorer la professionnalisation des enseignants. Les attentes des acteurs de l’enseignement et de la formation\, au vu des résultats récents des élèves tels que mesurés par les enquêtes internationales\, requièrent des réponses adéquates.\nLe Réseau national des ESPE a un rôle central à jouer au niveau national dans le développement de la recherche dans les ESPE et dans la lisibilité de sa structuration.\nC’est pourquoi le Réseau national des ESPE organise le premier colloque du « Printemps de la recherche en ESPE ». L’objectif de ce colloque liminaire est de procéder à un premier état des lieux de la recherche en ESPE\, avec une centration particulière sur les recherches en éducation qui se fédèrent autour des questions congruentes des apprentissages et des systèmes éducatifs. L’ambition de mutualiser et de faire connaître la diversité des recherches en éducation conduites dans l’ensemble des ESPE\, à travers leurs différentes grandes orientations dont le but commun est de faire évoluer les pratiques de formation et d’enseignement pour favoriser la réussite des élèves.\nCe colloque abordera les questions de  la professionnalisation\, du développement professionnel\, de l’évolution des techniques\, didactiques et pédagogies à travers l’étude des pratiques de classes et de l’acquisition des connaissances chez les élèves\,  l’amélioration de la formation des maîtres ou encore du système éducatif et les réformes. Ces questions seront abordées dans une perspective pluridisciplinaire réunissant les recherches en didactique\, sciences sociales\, sciences cognitives\, épistémologie. Le contexte général sera celui d’une circulation des problématiques entre les espaces et acteurs connexes que sont l’institution\, l’enseignant\,  la classe et l’élève.\nLes ateliers de ce colloque se distribueront autour de six axes\nAxe 1 -  Définir ce qu’est  la recherche en éducation• Panorama des recherches en éducation\, sur l’éducation\,  et pour l’éducation• Eléments de structuration de ces recherches\nAxe 2 - Investir le concept de professionnalisation• Enjeux de professionnalisation et construction de la professionnalité des acteurs de l’enseignement\, de l’éducation et de la formation.• Rôle de la recherche pour améliorer la formation professionnalisante\nAxe 3 - Analyser le lien entre recherche et formation\, entre recherche et développement professionnel des enseignants• En quoi ce lien peut-il améliorer la formation ?• Transformation des pratiques\nAxe 4 - Conduire des recherches pour transformer l’école• Lien entre recherche et recherche intervention dans les classes• Recherches intégratrices visant l’évolution de la réussite des élèves\nAxe 5 - Appréhender les liens entre les différentes approches et domaines de recherche• Croisement de recherches• Didactiques – disciplinaires\, professionnelle –\, sciences cognitives\, sciences sociales\, épistémologie (à travers notamment\, les apports de l’ergonomie\, les travaux en analyse du travail\, la clinique de l'activité\, la sociologie\, la philosophie\, la psychologie\, les sciences de l’éducation\, etc.)\nAxe 6 - Définir et proposer de nouvelles approches méthodologiques• Approches pluridisciplinaires\, disciplinaires\, fédératives• Production de données probantes \nComité scientifique\nSous la présidence de Brigitte  MARIN\, Professeur des Universités\, Directrice de l'ESPE de l'académie de Créteil\, Vice-présidente du Réseau national des ESPE et Dominique BERGER\, Professeur des universités\, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de Lyon\nRodica AILINCAI\, Maître de conférences\, Directrice de l'ESPE de Polynésie françaiseDenis  ALAMARGOT\, Professeur des Universités\, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de CréteilJean-Robert BELLIARD\, Maître de conférences\, Directeur adjoint chargé de la recherche à l'ESPE de Franche-ComtéJoël BISAULT\, Professeur des Universités\, Chargé de mission Recherche de l'ESPE de l'académie d'AmiensMarie Line BOSSE\, Maître de conférences HDR\, ESPE de l'académie de GrenoblePablo BUZNIC-BOURGEACQ\, Maître de conférences\, Directeur des études en charge de la recherche de l'ESPE de l'académie de CaenLoïc CLAVIER\, Maître de conférences\, Directeur de l'ESPE de l'académie de NantesJean-François CONDETTE\, Professeur des Universités\, Directeur adjoint chargé de la Recherche à l'ESPE Lille Nord de FranceMarc DAGUZON\, Maître de conférences\, ESPE Clermont-AuvergneJérôme FATET\, Maître de conférences\, ESPE de l'académie de LimogesDominique FOREST\, Maître de conférences\, Chargé de mission Recherche de l'ESPE de BretagneJacques GLEYSE \, Professeur des Universités\, Directeur adjoint de l'ESPE du Languedoc-RoussillonAnne HALTÉ\, Professeur des Universités\, Directrice adjointe de l'ESPE de LorraineSerge LEBLANC\, Professeur des Universités\, Université Montpellier 2Bruno LEBOUVIER\, Maître de conférences\, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de NantesAlain LEGARDEZ\, Professeur émérite\, ESPE d'Aix-MarseilleMarcel LOUREL\, Professeur des Universités\, ESPE Lille Nord-de-FranceRégis MALET\, Professeur des Universités\, Directeur adjoint de l’ESPE d’Aquitaine\, en charge de la Recherche\, de l’innovation et du développement internationalYann MERCIER-BRUNEL\, Maître de conférences\, Responsable du pôle recherche de l'ESPE Centre Val-de-LoireVictor MILLOGO\, Maitre de conférences\, Chargé de mission recherche de l'ESPE de l'académie de PoitiersSéverine MILLOTTE\, Maître de conférences\, Chargée de mission recherche de l'ESPE de BourgogneStéphane MINVIELLE\, Maître de conférences\, ESPE de Nouvelle-CalédonieThérèse PEREZ-ROUX\, Professeur des Universités\, Université Paul Valéry MontpellierThierry PHILIPPOT\, Maître de conférences\, Chargé de mission recherche de l'ESPE de l'académie de ReimsMaria POPA-ROCH\, Maître de conférences\, ESPE de l'académie de MartiniqueFrédéric SAUJAT\, Professeur des Universités\, Directeur adjoint de l'ESPE d'Aix-MarseilleNathalie SAYAC\, Maître de conférences\, ESPE de l'académie de CréteilDominique VERDONI\, Professeur des Universités\, Directrice de l'ESPE de CorseRichard WITTORSKI\, Professeur des Universités\, Directeur de l'ESPE de l'académie de Rouen \nComité d'organisation\nBrigitte MARIN (ESPE de l’académie de Créteil - Vice-présidente du R-ESPE)Denis ALAMARGOT (ESPE de l’académie de Créteil)Dominique BERGER (ESPE de l’académie de Lyon)Jacques GLEYSE (ESPE du Languedoc-Roussillon)Serge LEBLANC (ESPE du Languedoc-Roussillon)Victor MILLOGO (ESPE de l’académie de Poitiers)Thérèse PEREZ-ROUX (ESPE du Languedoc-Roussillon)Thierry PHILIPPOT (ESPE de l’académie de Reims)Dorothée ORJOL-SOUSA (R-ESPE)\nLire la suite : http://www.reseau-espe.fr/recherche/colloques-seminaires/printemps-de-la-recherche-en-espe \n\n\n\n
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