Sous la direction de Patricia Loncle Quelles politiques publiques à l’oeuvre pour les jeunes ? Comment s’inscrivent-ils dans une société européenne en profonde mutation ? 152 pages, 24,20 € – 2007 [In La Documentation Française->http ://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/3303331952572/index.shtml]

Rapport – septembre 2007 Eurobaromèrree spécial 272 [http://www.jean-jaures.org/NL/280/ebs.pdf->http://www.jean-jaures.org/NL/280/ebs.pdf]

Charte sous Pdf en pièce jointe Document(s) associé(s) : pdf/charte.pdf

Agora débat, jeunesse n°44. Dossier coordonné par Jean-Claude Richez [In INJEP->http://www.injep.fr/Education-populaire-une-actualite.html]

Grands Dossiers n° 8 – Septembre – octobre – novembre 2007 coordonné par Martine Fournier [In Revue Sciences Humaines->http://www.scienceshumaines.com/l-enfant-du-21eme-siecle_fr_21188.html]

Par Eric Maurin, directeur de recherche à l’EHESS, « La nouvelle question scolaire » Se fondant sur des travaux et des données recueillies en France, en Angleterre, en Irlande, en Suède ou en Norvège, il estime que le bilan du collège unique est « incontestablement positif », et qu’en revanche,   Lire la suite ...

N° 149, juin 2007 Diversité Ville-école-intégration [In INRP->http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?parent=racine&revue=1347]

Auteur : ANDRADA,Myrian – 2007 – Université de Bourgogne [In INRP->http://www.inrp.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?parent=racine&these=818]

Au cours de l’année 2006, la mission Espace Temps du grand Lyon a ouvert le débat sur la question « des temps du projet urbain » au cours des deux rencontres : un atelier professionnel en juin et un débat public en octobre. [http://www.espacedestemps.com->http://www.espacedestemps.com]

Aides régionales pour le passage du permis de conduire aux diplômés du CAP [In cr Poitou-Charentes->http://www.poitou-charentes.fr/fr/exergue/services/aides/aide.dml?id=95]

Cette démarche pédagogique innovante vise à «promouvoir les pratiques de démocratie participative» et à «encourager des comportements citoyens et responsables» dans les lycées. [http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com]

Laurence Ould Ferhat, sociologue au Conseil Général de la Seine-Saint-Denis, perçoit le recul de certains sociologues sur la démocratisation des études longues comme une forme de renoncement à la revendication égalitaire. A quoi bon instruire puisque les places enviables resteront rares et que le déclassement sera au rendez-vous, nous signifient-ils   Lire la suite ...

Le bureau information jeunesse (BIJ), le centre d’information et d’orientation (CIO) et la mission locale participent, avec leurs apports respectifs, à une cellule spéciale « rentrée scolaire » mise en place par la Ville de Clichy. [In Ressources jeunesses- Injep->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/les-jeunes-descolarises]

Fiche pratique [http://www.vousnousils.fr->http://www.vousnousils.fr]

In Note d’information –07-25 mai [http://media.education.gouv.fr/file/25/6/5256.pdf ->http://media.education.gouv.fr/file/25/6/5256.pdf]

Article extrait du Lien social et Politiques – RIAC, n°52, 2004 « Le territoire , instrument providentiel de l’Etat social » [http://inegalites.fr/?p=666->http://inegalites.fr/?p=666]

Entretien avec Pierre Levy, professeur de communication, titulaire d’une chaire de recherche en intelligence collective à l’université d’Ottawa (Canada) [http://www.lemonde.fr->http://www.lemonde.fr]

Voir contrat sous Pdf en pièce jointe Document(s) associé(s) : pdf/contrat_objectifs_agefos.pdf

L’intelligence collective est porteuse de grands enjeux pour l’efficacité du fonctionnement des organisations. [Par Olfa Zaïbet-Greselle, in Journal du net, Admeo-> http://www.journaldunet.com/management/0704/tribune-admeo/1.shtml]

Ce dispositif s’adresse aux jeunes âgées de 11 à 16 ans. Objectifs : – Favoriser la réussite scolaire et l’insertion socioculturelle des jeunes, – Enrichir une partie de leur temps libre par des activités culturelles, sportives, citoyennes, – Permettre l’émergence et la découverte de nouvelles pratiques éducatives, – Faciliter l’accès   Lire la suite ...

Sorties sans diplôme et inadéquation scolaire In La lettre d’information n° 28 – juin 2007 [in INRP->http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/juin2007.htm]

Politiques territoriales régionales : Des politiques régionales anciennes qui restent diversifiées. Descriptif de la contractualisation avec les pays et les agglomérations. Cadre régional de la contractualisation. In Les notes d’EDT en pièce jointe [http://www.projetdeterritoire.com->http://www.projetdeterritoire.com] Document(s) associé(s) : pdf/politiq_terr_regio_0607.pdf

Coordonné par Jean-Michel Barreau, spécialiste des politiques éducatives Professeur d’université en sciences de l’éducation à l’IUFM de Lorraine et membre du laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication Editeur ESF – 29 € Résumé : L’école de la République a pour principe et fonction l’égalité entre les   Lire la suite ...

L’école de la république face aux musulmans La fausse note Sous la direction de Hassan Aoummis, avec Mohamed Chaneb, Mokhtar Elmaouhal, khalid Idouss, Fouzia Oukazi Education, immigration, interculturel, religion Maghreb, monde arabe, moyen orient Edition l’Harmattan, 17.50 €, 200 pages [http://www.editions-harmattan.fr->http://www.editions-harmattan.fr]

Rapport d’étape : ouverture La Ligue de l’Enseignement – Congrès 2007 Lire rapport ci-dessous Document(s) associé(s) : pdf/rap_cong_ef.pdf

Les jeunes sous statut scolaire : Carte scolaire des établissements de l’enseignement du second degré. [Voir PRDF 2007-2011->http://www.corse.fr/documents/education/PRDF/cahier1.pdf]

Jusqu’à présent, le conseil régional disposait de 14 actions différentes pour encourager les échanges européens et internationaux. Confronté à des demandes de subventions de plus en plus fréquentes, à l’internationalisation croissante des formations, et au besoin d’expérience internationale pour une meilleure insertion professionnelle, il a réorganisé ses interventions en trois   Lire la suite ...

Education & Territoire [Bernard Toulemonde->http://txtnet.com/educter/pics/toulemonde.pdf]

Projet educatif du Conseil général de l’Oise – 2006 – Vers un collège du troisième millénaire accueillant et innovant (page 12) – La réussite et l’égalité des chances au coeur du projet éductif (page19) – Des jeunes isariens autonomes et créatifs (page 29) [Conseil Général de l’Oise->http://www.oise.fr/fileadmin/template/pdf/projet_jeune/CGJ/pel2.pdf]

Un guide mis en ligne présente : – une mise à plat des mesures et dispositifs principaux d’accompagnement – un cahier des charges destiné aux partenaires instituitonnels et associatifs – une convention d’objectifs type définissant les modalités de partenariat avec le secteur associatif et plus particulièrement avec les fédérations d’éducation   Lire la suite ...

Jeunesse – Education et territoire – Numéro 12 Coordonné par par Clotilde Giner et Eunice Mangado (AFEV) [In INJEP->http://www.injep.fr/Numero-12-Enfants-et-jeunes.html]

Aides pour les apprentis, étudiants et lycéens en Ile de France [Fiches sous PDF->http://www.iledefrance.fr/fileadmin/contrib_folder/Aide_regionales/Education.pdf]

Agnès Van Zanten, directrice de recherche au CNRS, sociologie du changement (Science Po paris) In Le Bulletin du Centre Alain Savary – INRP YXZep n° 27 – Mai 2007 – [Lire page 3->http://centre-alain-savary.inrp.fr/CAS/publications/xyzep/xyzep-2006-2007/xyzep_27_pro.pdf]

Bloc-notes mensuel de Philippe Meirieu [http://www.meirieu.com/nouveautesblocnotes.htm->http://www.meirieu.com/nouveautesblocnotes.htm]

« Reconnaître les familles populaires comme des auteurs des projets éducatifs locaux » [http://www.irdsu.net/actes-evaluation-de-la-journee-du#->http://www.irdsu.net/actes-evaluation-de-la-journee-du#]

L’objectif de cette convention est de permettre au public de Midi-Pyrénées – demandeurs d’emploi, salariés, personnes en activité, étudiants – d’accéder facilement, à proximité de leur domicile, à un lieu d’accueil disposant des moyens humains et techniques nécessaires à une Formation Ouverte et à Distance. [In CR-Midi-Pyrénées->http://www.midipyrenees.fr/actualites.asp?sX_Menu_selectedID=5D40015C&pk_actualite=389&univers=1]

La pauvreté peut être définie en termes économiques, politiques ou encore sociologiques. Mais parce que les chiffres ne disent rien des souffrances, les meilleures définitions de la pauvreté sont celles des personnes qui vivent dans les difficultés. « La pauvreté, c’est pas seulement dans les poches, c’est dans la tête.   Lire la suite ...

Communiqué de presse – 6 juin 2007 [Lire la suite In La HALDE->http://www.halde.fr/IMG/pdf/Communique_de_Presse_ppe_de_laicite_6_juin_2007.pdf]

Proposition d’un contrat régional « Tremplin formation » pour favoriser l’accès à l’emploi de 100 jeunes diplômés de l’Enseignement supérieur issus des quartiers difficiles. Commission permanente du 21 mai 2007 [cr poitou-charentes->http://www.poitou-charentes.fr/upload/delibs/2007-05-21-cp/III58.pdf]

– évaluation en protection de l’enfance : croiser les points de vue des acteurs dans une approche pluridisciplinaire Annick-Camille DUMARET, Marie-Pierre Mackiewicz et Fernanda BITTENCOURT-RIBEIRO – L’histoire familiale dans les écrits d’assistance éducative Carol Bizouarn – Le classement par corps. Les écarts au corps scolaire comme indice de « déviance » scolaire   Lire la suite ...