Que faire avec ces élèves que l’on dit « en difficulté », c’est-à-dire ceux qui mettent leurs enseignants en difficulté, qui incarnent la difficulté de l’école à assumer ses ambitions d’une culture commune pour tous? Il nous faut travailler avec eux dans le cadre collectif de la classe, car on   Lire la suite ...

In bacon.cndp 2010 : Accéder au site source de notre article. Créées depuis les années 1970, les structures spécifiques destinées à accueillir les jeunes nouveaux arrivants du Premier et du Second degré font désormais partie du panorama scolaire français. Le BOEN spécial du 25 avril 2002 définit un nouveau contexte   Lire la suite ...

In sciences humaines Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Depuis trente ans, les actes violents sont de moins en moins nombreux dans notre société. Cependant, ils nous semblent de plus en plus intolérables. Le thème de « la violence » est devenu central dans le débat public à   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Interventions de Jean-Claude Richez (Injep) et de Danielle Zay, (professeur émérite à l’Université de Lille) à l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale à Chasseneuil (86), dans le cadre de la formation des personnels de direction des établissements    Lire la suite ...

Alors que la situation économique ne s’améliore pas, que le chômage reste à un niveau très élevé, notamment pour les publics les plus fragiles, on pourrait attendre de l’Etat qu’il préserve au maximum la capacité des acteurs publics de formation à répondre aux enjeux actuels. Or, c’est tout le contraire   Lire la suite ...

In Senat rapport au nom de la Commission des finances sur l’enquête de la Cour des comptes 2009-2010 : Accéder au site source de notre article. Faisant suite aux rapports précédemment publiés sur les crédits d’intervention de la politique de la ville (2007) et l’éducation prioritaire dans les académies de   Lire la suite ...

In Média éducation. gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce recueil présente des analyses académiques ou régionales réalisées à partir des enquêtes d’insertion dans la vie active des lycéens et des apprentis (enquêtes dites« IVA / IPA ») qui ont eu lieu en 2007 et/ou   Lire la suite ...

In secteur public.fr 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Quelle définition donner à l’illettrisme au niveau européen ? Quelles stratégies politiques adopter ? Comment articuler le rôle des Etats, des collectivités locales, de l’Education Nationale, des associations pour assurer l’efficacité des dispositifs ? Autant de   Lire la suite ...

In Editions de Retz, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Figure majeure des sciences sociales, Pierre Bourdieu a laissé derrière lui une œuvre immense : La Reproduction, La Distinction, Le Sens pratique, La Misère du monde… ont jeté une lumière nouvelle sur la dimension symbolique de   Lire la suite ...

Dans le cadre du Schéma Régional des Formations tout au long de la vie et de sa politique d’action éducative et de soutien aux établissements, le Conseil régional Nord-Pas de Calais souhaite encourager les établissements à élaborer des projets dans le but d’élever les niveaux de formation des jeunes en   Lire la suite ...

In Lagazette.fr 18 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. L’assemblée départementale du Cher demande à l’Etat d’assumer financièrement la charge des trois centres d’information et d’orientation. Le budget du conseil général du Cher qui sera examiné le 29 mars réservera un crédit de 82.000 euros au   Lire la suite ...

In cse gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Le Conseil supérieur de l’éducation du  Québec qui conseille le ministre de l’éducation du Québec,  a rendu le 18 mars un "avis" important sur les devoirs à l’école primaire qui pose aussi la question de leur adaptation   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 15 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article.   Bernard Bier interroge ici la manière dont les collectifs peuvent s’approprier l’espace public, ainsi que les approches de la diversité, comme enjeu politique lors d’une intervention à l’occasion du 20e anniversaire de l’association Strata’j’m le   Lire la suite ...

In atlas info, 15 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Un changement s’opère en France dans la façon de définir l’étranger. Les frontières ne sont plus juridiques et géographiques, mais sociales, culturelles, voire raciales. L’anthropologue et sociologue Didier Fassin a enquêté sur cette dérive. En 2006,   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation et de la recherche Suédois : Accéder au site source de notre article. Document en Anglais sur l’impact des compétences et des méthodes éducatives des professeurs Suédois sur les résultats d apprentissage des élèves.

In Observatoire des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes, Bulletin n 26-31 juillet août 2009 : Accéder au site source de notre article. La Loi de Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, ma participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de   Lire la suite ...

In Alternatives Economiques n° 289 – mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce n’était pas évident: dans cette collection destinée à un large public et à propos d’un thème aux contours flous mais qui occupe une place centrale dans le débat public, il fallait être précis   Lire la suite ...

In alternatives-économiques, 11 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Les régions concourent de manière significative aux politiques de développement économique. Avec des moyens insuffisants et une autonomie toujours plus restreinte.   Extrait de l’article "Régions: des ambitions, peu de moyens", paru dans le numéro de mars   Lire la suite ...

L’objectif est de décrire la participation des enfants et des jeunes aux pratiques collectives et identifier les facteurs pouvant intervenir dans l’accès celles-ci : age de l’enfant, nombre d’enfants dans la famille, niveau socioculturel et socio économique de celle-ci (revenu, niveau d’études des parents, Profession et Catégorie Socioprofessionnelle), modes d’organisation   Lire la suite ...

In La vie des idées, 26 février 2010 : Accéder au site source de notre article. Refusant tout à la fois l’universalisme républicain et le particularisme multiculturel, Alain Renaut veut trouver une troisième voie, un « humanisme de la diversité », dont la portée normative et philosophique reste malheureusement trop faible pour   Lire la suite ...

In essen éducation 13 Mars 2009 : Accéder au site source de notre article. Interview réalisée dans le cadre du colloque "Un seul monde, une seule école ?", organisé par le CIEP en collaboration avec l’ESEN, Ivan Bajomi présente les évolutions du système éducatif hongrois dans la période post-communiste. Il   Lire la suite ...

In espace MAIF dossier « Ecole en Europe », 2009 : Accéder au site source de notre article. La République de Pologne est un état organisé selon un système politique ou le pouvoir suprême est confié à la nation. C’est une démocratie parlementaire dans laquelle les citoyens ont le droit de prendre   Lire la suite ...

In la documentation française, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Autorité administrative indépendante créée par la loi du 30 décembre 2004, la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (Halde) présente son rapport pour l’année 2009. Au cours de cette année, la Halde   Lire la suite ...

Trois lycées du Val-de-Marne ont connu une vagues de violences graves, entrainant la mort d’un adolescent. Enseignants, syndicats, parents et collectivités réclament " plus de moyens humains" et dénoncent la suppression des postes d’enseignants et de surveillants, mais aussi celle de la police de proximité. En réponse, le 16 Février   Lire la suite ...

In Ressources repères accompagnement personnalisé au lycée – EduSCOL, 3 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La démarche de l’accompagnement personnalisé nécessite de partir des compétences de l’élève et de ses besoins pour l’aider à construire et à maîtriser son parcours de formation et d’orientation. L’accompagnement   Lire la suite ...

In le Le blog de l’Adels, 4 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article.   Historiquement et juridiquement, l’intercommunalité résulte d’un mouvement ascendant des communes qui s’associent volontairement. Ce sont elles qui négocient leur rapprochement, qui élaborent « le pacte » qui va les unir, qui arrêtent   Lire la suite ...

In ladocumentation francaise, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Dix ans après la déclaration du sommet européen de Lisbonne qui avait tracé l’objectif de « donner un élan décisif à l’éradication de la pauvreté », ce sixième rapport de l’Observatoire national de la pauvreté et de   Lire la suite ...

Choukri Ben Ayed Université Jean-Monnet Saint-Etienne Modys/CNRS   Étre élève en éducation prioritaire » La question de départ : quel est le lien entre réussite scolaire et lieu de scolarisation ? (2002) – Appel à projet DEP/DATAR : « Education et formation : disparités territoriales et régionales » Comprendre les différenciations de réussite   Lire la suite ...

In secteur public, 4 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. En lançant un plan photovoltaïque, la Région inscrit son action dans une démarche de lutte contre le changement climatique et de développement durable, conformément aux objectifs du plan climat et de son agenda 21. Cette politique   Lire la suite ...

In Repenser l’égalité des chances, Edition Hachette Littératures, 325 pages, février 2010. : Accéder au site source de notre article. Comment penser les principes et les institutions d’une justice sociale soutenable dans un contexte culturel, social et économique plus individualisé ? s’interroge Patrick Savidan, président de l’Observatoire des inégalités    « Vivre   Lire la suite ...

«Aux livres, citoyens!» est une opération initiée par la Bibliothèque centrale de la Province de Liège et deux associations d’éducation permanente : le Centre d’Action laïque de la Province de Liège et les Territoires de la Mémoire. A partir de cette expérience concrète qui s’est déroulée sur un territoire donné   Lire la suite ...

In La vie des idées, 2 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Depuis plus d’un siècle, l’emploi public local joue un rôle clef dans les relations entre l’État et les collectivités. Révélateur des rapports de force entre les différents échelons institutionnels et de l’évolution de l’emploi   Lire la suite ...

In cafépédagogique, mars 2010 : Accéder au site source de notre article. UNE MONDIALISATION DE L’ECOLE ? La revue genevoise «Raisons éducatives», éditée par des chercheurs en Sciences de l’Education de l’Université de Genève, n’a pas pour habitude d’éviter les questions vives ou les enjeux sociaux. Classée comme revue A par les évaluations internationales,   Lire la suite ...

Dénoncée par des enseignants qui y voyaient – pour certains – une atteinte au droit de grève, critiquée par des maires qui  s’interrogeaient sur sa faisabilité et sur son financement, la nouvelle obligation d’accueil des élèves ne pouvait que donner lieu à contentieux. À cette occasion, le Conseil d’État vient   Lire la suite ...

Interview: Pour Pierre Vanlerenberghe, les associations ont un rôle éminent à jouer pendant la crise. Mais la parole citoyenne qu’elles portent rend nécessaire leur participation à l’élaboration d’un nouveau modèle de société. COMMENT LA CRISE A-T-ElLE IMPACTÉ LES ASSOCIATIONS? D’abord, la violence de la crise a conduit à une large   Lire la suite ...

Le travail d’Agnès Van Zanten a deux mérites. Il repose sur une enquête (160 entretiens dans 4 communes de la région parisienne) et il s’écarte du discours dénonciateur à la mode dans les analyses du choix de l’école. PRIORITÉ À LA RÉPUTATION L’auteur n’élude pas pour autant les constats problématiques   Lire la suite ...

In Académie d’Aix-Marseille, Novembre 2008 : Accéder au site source de notre article. Document sous forme de tableau. PJ Document(s) associé(s) : pdf/LES_DISPOSITIFS_D_ACCOMPAGNEMENT_SCOLAIRE.pdf

In i.ville.gouv, septembre 2009 : Accéder au site source de notre article. 1. Le présent rapport fait suite à la demande formulée par le président de la commission des finances du Sénat, en application de l’article 58 alinéa 2 de la loi organique n° 2001-692 du 1er août 2001 relative   Lire la suite ...

Présentation des travaux de l’Observatoire Régional de la Jeunesse : “processus de précarisation”, “pratiques sportives des jeunes” La Région s’engage pour mieux répondre aux attentes des jeunes Construire l’avenir pour et avec les jeunes du Languedoc-Roussillon est au coeur des priorités de la Région. C’est pourquoi la dimension « jeunesse   Lire la suite ...

Depuis 2008 Confrontations a entrepris une réflexion sur la question de l’éthique à l’école. Partant d’un document de travail établi par Guy Coq nous sommes arrivés à la conviction que ce sujet nécessite un large échange parmi les citoyens, les éducateurs, les parents et toutes les personnes conscientes de la   Lire la suite ...