Depuis la fin des années 1990, la question des discriminations occupe l’agenda politique. De nombreux travaux scientifiques et la reconnaissance juridique de la méthode du testing ont permis de leur donner une certaine visibilité. La réalité des discriminations n’est plus aujourd’hui contestée. Il n’en demeure pas moins que les politiques   Lire la suite ...

A la rentrée 2008, plusieurs mesures sont venues renforcer le soutien scolaire apporté aux élèves en difficulté. – deux heures de soutien par semaine en primaire – des stages pour les CM1 et CM2 – le soutien scolaire au collège et au lycée [Lire l’analyse de Valérie SCHNEIDER de l’observatoire   Lire la suite ...

Maître de conférence en science politique à l’université de Paris X Nanterre. Conseillerscientifique au PUCA. Synthèse de sa contribution Esquisse d’une définition de la mixité et de la diversité à partir respectivement des concepts de [*capital culturel et de capital social*]. La mixité sociale relèverait ainsi d’un raisonnement en termes   Lire la suite ...

[Le sommaire->http://www.edition-eres.com/pdf/TDMKerroubi.pdf] 224 pages – 23 € [Editions ERES->http://www.edition-eres.com/resultat.php?Id=2126]

Gérard De Vecchi Maître de conférences en sciences de l’éducation « Ce n’est pas en recherchant la culpabilité de chacun que nous règlerons le problème de l’échec scolaire ! Et celui-ci n’est pas une fatalité. Mais ce ne sont pas les aides ponctuelles qui allongent encore un peu plus le temps   Lire la suite ...

La possibilité d’inscrire son enfant en maternelle dès 2 ans offre effectivement une bouffée d’oxygène à nombre de mères, notamment les mères isolées, souvent en difficulté socialement et avec très peu de moyens pour faire garder leurs enfants. Pour les mères seules, nous évaluons qu’offrir 100 places supplémentaires en maternelle   Lire la suite ...

La LOLF et la démarche de performance – Septembre 2008 Les stratégies ministérielles de réforme (2003-2005) Les audits de modernisation de l’Etat (2005-2007) La révision générale des politiques publiques (à partir de 2007) Les documents sur …[http://www.esen.education.fr->http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/detail-d-une-ressource/?idRessource=897&cHash=92d69466f1&p=1]

En comparant le rapport Stasi sur la laïcité avec le récent rapport Bouchard-Taylor paru au Québec en 2008, Cécile Laborde, (Professeur de théorie politique à l’Université de Londres), met en évidence les incohérences de la position française et son particularisme « catho-laïque ». [http://www.laviedesidees.fr->http://www.laviedesidees.fr/Virginite-et-burqa-des.html]

[Un texte de Bernard Bier, chargé d’études et de formation à l’Injep->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/Bier._politique_jeunesse.pdf] Extrait de l’article de Ressources jeunesses-INJEP- 14/09/08 Dans ce texte, l’auteur évoque tout d’abord l’origine et le développement d’une politique publique de jeunesse avec notamment la conscription obligatoire qui en constitue les premiers signes. Il s’intéresse ensuite aux   Lire la suite ...

L’adolescence, c’est le moment où chacun doit apprendre à se détacher, une période difficile où parents et ados oscillent entre un excès d’anxiété et un excès d’indifférence. Pourquoi est-il si important de se pencher sur la question des relations entre les parents et les adolescents ? Parce que la qualité   Lire la suite ...

Argumentaire synthétique pour les élus épris d’émancipation collective ! La question du temps scolaire La réduction de la semaine scolaire n’est pas une mauvaise chose. Avec 24h, la France reste au dessus d’autres nations européennes où les performances scolaires sont cependant meilleures La réduction du temps de travail devant élèves   Lire la suite ...

« Je fais partie de ceux qui ont aimé le livre de François Bégaudeau Entre les murs. L’ouvrage comporte, en effet, un travail particulièrement intéressant sur le langage : on y ressent une belle jouissance de lecture due, de toute évidence, à l’usage d’une langue métissée qui jaillit, à chaque ligne,   Lire la suite ...

Ancien responsable du dossier « aménagement du temps et des rythmes scolaires » au ministère de l’Education nationale, Georges Fotinos(1) considère que le débat sur la semaine de quatre jours est mal engagé. Il rappelle à cette occasion les principes et les enjeux d’un véritable aménagement du temps scolaire (ATS).   Lire la suite ...

Guide pratique et juridique du Réseau Education Sans Frontières [http://www.gisti.org->http://www.gisti.org/IMG/pdf/hc_guide-resf-3.pdf]

La compensation financière de l’Etat aux collectivités locales organisant un service minimum d’accueil (SMA) dans les écoles est détaillée dans le décret publié au Journal officiel du 6 septembre. Son montant est égal à 110 euros par jour et par groupe de quinze élèves de l’école accueillis. [http://www.localtis.info->http://www.localtis.info/servlet/ContentServer?c=artVeille&pagename=Localtis/artVeille/artVeille&cid=1220848001149]

Le système éducatif décrypté par de fins analystes et présenté dans la diversité de ses composantes. Un dossier particulièrement riche et fouillé n°344 Mai-juin 2008 – 96 pages – 9,80 € [http://www.ladocumentationfrancaise.fr->http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/3303330403440/index.shtml?xtor=EPR-528]

Contribution de Philippe MEIRIEU [http://www.cafepedagogique.net/->http://www.cafepedagogique.net/communautes/RefusEchec/Lists/Categories/Category.aspx?Name=contribution%20de%20P%2e%20Meirieu]

Chaque année, 150 000 jeunes quittent l’école sans qualification. Faire reculer l’échec scolaire, c’est une urgence ! L’Association de la Fondation Etudiante pour la Ville (afev), en partenariat avec Trajectoires-Reflex et France 5-Curiosphère, organise cette année la première journée nationale consacrée à l’échec scolaire Mobilisation nationale le 24 septembre 2008   Lire la suite ...

Bloc-notes de Philippe MEIRIEU [http://www.meirieu.com->http://www.meirieu.com/nouveautesblocnotes.htm]

Dans son séminaire de 1983, Cornélius Castoriadis s’appuyait sur la Grèce antique pour analyser les liens que la démocratie entretient avec l’imaginaire, et le danger qui lui est inhérent de la perte des valeurs et normes transcendantes. Lire le texte : [http://www.laviedesidees.fr->http://www.laviedesidees.fr/IMG/pdf/20080821_castoriadis.pdf]

Question écrite n°27218 de Frederic Reiss, JO de l’Assemblée nationale du 9 septembre 2008 [http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com/actualite/det_artNL.asp?id=30148&supportId=57#Séquence_1]

Quelle recherche doctorale ? Sous la direction d’éric Lengereau Les architectes ont la responsabilité de concevoir les transformations de notre cadre de vie. De la qualité de leurs projets dépend la qualité de l’espace habité qui fait notre quotidien. Ces projets sont le fruit de connaissances qui forgent leur expérience   Lire la suite ...

Les Cahiers pédagogiques – des articles sur l’école, la pédagogie et l’enseignement. [http://www.cahiers-pedagogiques.com->http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id_article=3857]

Les dossiers : – L’OCDE demande plus d’équité dans le système éducatif français Quel est le pays où un jeune de milieu défavorisé a deux fois plus de chances d’échouer en maths qu’en Turquie ? Ce pays qui se classe 25ème sur 29 pour le lien entre catégorie sociale et   Lire la suite ...

Cette dépêche fait partie du dossier d’actualité suivant : Suppression du samedi À Arras (Pas-de-Calais), l’école élémentaire Voltaire expérimente depuis la rentrée de septembre 2008 l’organisation de la semaine en neuf demi-journées, du lundi au vendredi. Elle a obtenu pour cela une dérogation. Dans le Nord, à Lille, l’école élémentaire   Lire la suite ...

Antoine Prost a souligné avec force combien la nouvelle disposition, prise brutalement par le ministre Xavier Darcos l’automne dernier, allait être préjudiciable aux élèves. Moins de jours de classe, mais des journées très chargées où il faudra faire plus avec moins. Plus, car en même temps, on envisage le temps   Lire la suite ...

MAGALI COLDEFY Etudes et statistiques Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité 316 pages, 18 € [http://www.ladocumentationfrancaise.fr->http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/9782110068668/index.shtml?xtor=EPR-528]

Ouvrage de Cyril Delhay, responsable du programme égalité des chances à Sciences Po et Thomas Reverdy, enseignant dans un lycée de Seine-Saint-Denis. Constatant que « la situation des élèves pauvres est grave, quasi désespérée », les deux auteurs se sont engagés aux côtés de Richard Descoings, directeur de Sciences Po, qui avait   Lire la suite ...

Jean-Paul Willaime, directeur d’études, groupe de sociologie des religions et de la laïcité, école pratique des hautes études [http://eduscol.education.fr->http://eduscol.education.fr/D0126/fait_religieux_willaime.htm]

L’Inpes publie « La santé des élèves de 11 à 15 ans en France », un ouvrage qui présente les principaux résultats français de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children 2006 (HBSC), 288 pages, 25 € [http://www.inpes.sante.fr->/http://www.inpes.sante.fr/]

Le rapport de Jean-Louis LANGLAIS, inspecteur général de l’administration honoraire – juin 2008 [http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr->http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/084000531/0000.pdf]

Présenté par M. Gérard DELFAU, Sénateur [http://www.senat.fr->http://www.senat.fr/leg/ppl07-494.html]

[http://www.premier-ministre.gouv.fr->http://www.premier-ministre.gouv.fr/IMG/pdf/Rapport_Tabarot.pdf]

Les mesures successives prises par Xavier Darcos, sous l’impulsion du président Sarkozy et en parfaite cohérence avec la politique gouvernementale, ne peuvent conduire l’école française qu’à la catastrophe… à court, à moyen et à long terme. Souvent habilement habillée sous les oripeaux de la générosité sociale, la destruction de l’école   Lire la suite ...

Michel ADAM, ingénieur ENSCP, est co-fondateur des Boutiques de Gestion, du Bilan Sociétal du CJDES et du réseau IRIS des structures d’insertion par l’activité économique (IAE). L’harmattan, 266 pages, 26 € Résumé et sommaire Document(s) associé(s) : doc/_ivre_t-e_m_adam.doc

Cette édition de L’école, l’église et la République en donne un très bel exemple, sur lequel nous insisterons, après avoir cependant rappelé son contenu. Le récit est celui d’un ménage à trois : l’école laïque, l’église et la République. Trois personnages qui se livrent bataille durant des années, au point   Lire la suite ...

Conférence de Philippe Meirieu, donnée lors du Congrès de l’AGEEM (Association générale des enseignantes et enseignants de l’école maternelle de l’enseignement public), le 5 juillet 2008 à Tarbes [http://www.meirieu.com->http://www.meirieu.com/ARTICLES/ecole_maternelle_ecole_premiere.htm]

Séminaire Régional Envie d’agir – Tomblaine – 30/05/2008 [ http://ressourcesjeunesse.injep.fr->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/conf_jcr_eng_jeunes0805.pdf]

La « nouvelle politique pour les banlieues« , rendue publique le 8 février 2008, avait été annoncée comme un plan Marschall, un plan « Espoir banlieue ». Les ambitions ont été revues à la baisse. La réforme a, certes, le mérite d’exister et d’avoir débloqué des crédits. Il faut aussi reconnaitre qu’elle se heurte   Lire la suite ...

Frenay, M. et Dumay, X. (eds.), Louvain-la-Neuve, UCL Presses universitaires de Louvain [http://www.uclouvain.be/122103.html->http://www.uclouvain.be/122103.html]