descriptif sommaire du projet conduit par Françoise MaliqueTsiganes à l’école. Pédagogie interculturelle pour l’accès aux apprentissages. Projet européen coordonné par Françoise MALIQUE Description : 3 années de recherche-action + 1 semaine de formation européenne + parution en fançais d’un livre avec CD de traductions en espagnol et en anglais. 34   Lire la suite ...

Document(s) associé(s) : doc/oriv_adresses.doc pdf/FICHES_alsace_Gens_du_voyage.pdf

Scolarisation et Accompagnement Scolaire Françoise MALIQUE Quimper, le 5 octobre 2005 Précaution linguistique : utilisation du terme « Tsigane » 1. Mes fonctions : – CEFISEMà le commande de l’IAà ouverture sur le modèle des CLINà CASNAV (reconnaissance de la culture tsigane sans abandonner le droit des enfants) – ADGVEà   Lire la suite ...

MULTICULTURALISME : UN ATOUT ; ACCULTURATION : UN DEFI Le vocabulaire français est riche en termes visant à évoquer l’existences de plusieurs cultures dans un même lieu : pluriculturel, multiculturel, interculturel, transculturel et multiculturalisme. Comme le rappelle Jacques Demorgon (1996), « Il n’y a pas là qu’une simple difficulté terminologique   Lire la suite ...

Toute action visant à transformer les rapports des familles populaires à l’orientation doit être articulée et s’inscrire dans des actions plus larges. Celles-ci visent l’organisation scolaire globale, le soutien réel aux familles, la lutte contre les discriminations et l’organisation du monde du travail. THESE Résumé :Par Martine FOURIER Le 9   Lire la suite ...

quelles seront les réponses des mouvements pédagogiques et d’éducation populaire? ICEM – Pédagogie Freinet18 rue Sarrazin, 44000 NANTESTél. : 02 40 89 47 50 – Fax : 02 40 47 16 91Mél. : secretariat@icem-freinet.orgSite Internet : http://www.icem-freinet.info Le gouvernement a bien manoeuvré ! Quelles seront les réponses des mouvements pédagogiques   Lire la suite ...

Texte présenté par Marie DURU-BELLAT à la Conférence européenne sur la Recherche en Education Université de Dublin septembre 2005 (avec l’aimable autorisation de l’auteur et la traduction de Françoise Malique) DEMOCRATISATION DE L’EDUCATION ET REDUCTION DES INEGALITES : UN RAPPORT MANIFESTE ? Marie Duru-Bellat Sociologue, Professeur en Sciences de l’Education,   Lire la suite ...

interview de Hamon et Rotman pour la revue Ecole et Socialisme n° 32(décembre 1984-janvier 1985) Ecole et Socialisme (E et S.) : Tant qu’il y aura des profs est votre cinquième livre. A-t-il des points communs avec vos enquêtes précédentes ? Hervé Hamon : S’il y a un fil conducteur   Lire la suite ...

Séminaire d’actualité concernant le logement et la mixité sociale urbaine Séminaire « Diversité sociale, ségrégation urbaine, mixité » Compte-rendu de la séance du 15 Novembre 2004 La mixité et les bailleurs sociaux Cette séance est la première de trois séances consacrées aux politiques à l’égard de la mixité sociale, politiques   Lire la suite ...

Un ouvrage paru en Belgique de P.Meirieu et J. Liesenborghs Document(s) associé(s) : pdf/PM_L_enfant_l_educateur_et_la_telecommande.pdf

Document(s) associé(s) : pdf/Amadieu200504Discriminationsenvoientretien.pdf

Les savoirs de la ville Croiser les réflexions des habitants, des professionnels de la ville, des élus et des universitaires pour promouvoir les recherches qui renforcent le lien social et construisent la ville de demain, tel est l’objectif de la collection Les Savoirs de la ville dirigée par Profession Banlieue.   Lire la suite ...

S’éduquer c’est se reconduire régulièrement aux racines mêmes de notre ère Document(s) associé(s) : pdf/bedard.pdf

Document(s) associé(s) : pdf/discriminationLDH.pdf

La politisation du voileen France, en Europe et dans le monde arabe Les filles portant le voile sont-elles des adversaires déterminées de l’école et de la République ? Sont-elles manipulées par des activistes avançant masqués ? C’est très incertain. Pourquoi et comment le voile est-il devenu affaire en 2003 ?   Lire la suite ...

Nouvelles formes migratoires : les faux-semblants de l’affectation à l’ethnicité dans la ville l’ethnicité dans la ville : questions politiques et axes de recherche Jeunes d’origine immigrée et entrée sur le amrché du travail

Intervention de Romani Rose Président du Conseil central des Sinti et Rroms d’Allemagne (Heidelberg), à l’occasion du 60e anniversaire de la libération du camp d’extermination d’Auschwitz-Birkenau, le 27 janvier 2005, sur les lieux du mémorial. (traduction de l’allemand) Excellences, Mesdames, Messieurs, Je tiens d’abord à remercier Monsieur le Président Kwasniewski   Lire la suite ...

Inscrits dans les contrats de ville 2000-2006, les « ateliers santé-ville » visent à réduire les inégalités sociales et territoriales en matière de santé et à améliorer l’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation précaire. Si la démarche a permis ici ou là d’enclencher une réelle dynamique, elle   Lire la suite ...

DANS LES LIBRAIRIES À PARTIR DU 6 OCTOBRE On ne naît pas Noir, on le devient / Albin Michel / 240 pages / 16 € Aucun enfant ne naît noir et il faut plusieurs jours pour que la peau se pigmente. L' » identité  » des jeunes Noirs de France elle   Lire la suite ...

Compte-rendu de la réunion du 22 Septembre du groupe de travail. « Contre la criminalisation des familles » . Réunion AITEC Par Fabienne Messica état des lieux Les mobilisations de l’hiver et du printemps dernier n’ont pas eu les résultats escomptés sinon en termes de mise en réseau. La visibilité actuelle du   Lire la suite ...

– Fonctions publiques et Fraternité: mercredi 6 octobre 2004 Conférence co-organisée avec l’Association des anciens élèves de l’école Nationale d’Administration, l’Association des anciens élèves de l’Institut National des études Territoriales, et l’Association des élèves et anciens élèves issus de l’Ecole Nationale de la Santé Publique, Directeurs d’Hôpital. La qualité du   Lire la suite ...

Quatrième Journée d’études de la section française de Défense des Enfants International Samedi 13 novembre 2004 Assemblée Nationale – Salle 6217 – 126, rue de l’Université – 75007 Paris « METTRE LA VILLE À HAUTEUR DES ENFANTS » La Ville est un thème des plus actuels de la pensée sociale   Lire la suite ...

Extrait de « Résistances » (ATD Quart-Monde) Document(s) associé(s) : pdf/ATD.pdf

=http://www.alternatives-economiques.fr/site/229_002.htmlPoint de vue, par Denis Clerc (in Alternatives économiques) Document(s) associé(s) : jpg/Bord_de_Marne-2.jpg

– Redéfinir anthropologiquement la notion de « culture » – En déduire une re-finalisation de ce que peut être l ‘ « action culturelle » – La fin des conflits symboliques entre acteurs du « social » et du « culturel » – L’inventaire culturel des ressources sociales, économiques et   Lire la suite ...

[Texte de réponse à la décision du 13 août 2004, accordant un délai supplémentaire de 2 ans, à l’application de la loi relative à l’accueil et l’habitat des Gens du voyage -> http://spip.prisme-asso.org/article.php3?id_article=150]

Texte de réponse à la décision du 13 août 2004, accordant un délai supplémentaire de 2 ans, à l’application de la loi relative à l’accueil et l’habitat des Gens du voyage Document(s) associé(s) : pdf/TexteM.Mombrun.pdf

Participation de JR CYTERMANN à l’université d’été de Prisme à La Ferté Document(s) associé(s) : pdf/cyterman.pdf

Le 22 juillet 1804 naissait à Paris Victor Schoelcher, humaniste épris de justice et républicain. Il fut l’artisan de l’abolition définitive de l’esclavage dans les territoires français Document(s) associé(s) : pdf/schoelcher.pdf

Arrêts de chambre dans les affaires Leyla Åžahin et Zeynep Tekin Document(s) associé(s) : pdf/coureurdroitsdelhommearretLaiciteTurquie2906.pdf

Document(s) associé(s) : pdf/droisdelenfant.pdf

Comptes-rendus provisoires, en attente de la parution d’un ouvrage, avec l’aimable autorisation du PUCA : [->http://www.equipement.gouv.fr/recherche/incitatif/puca/accueil_puca.htm] Document(s) associé(s) : pdf/PUCA502.pdf pdf/PUCA502-2.pdf

JR CYTERMANN, IGAENR, professeur associé à l’EHESS Document(s) associé(s) : pdf/cytermanneducationetcroissance.pdf

Mémoire de maîtrise de Psychologie du développement et de l’éducation, (Paris VIII), Sandrine Charuel (résumé) Attention : le dossier n’est plus disponible Lien vers autre ouvrage http://www.editions-eres.com/resultat.php?Id=1819   Document(s) associé(s) : pdf/tsiganes.pdf

Jean-Richard Cytermann, Professeur associé à l’EHESS, Inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche Document(s) associé(s) : pdf/developpementenseignementsupdrieur.pdf

L’article est accessible à partir de l’adresse suivante : [ http://www.prisme-asso.org/biblio/societe/zuckerdonzelot.pdf->http://www.prisme-asso.org/biblio/societe/zuckerdonzelot.pdf]

Un texte de J- C Guérin : [http://www.prisme-asso.org/biblio/laicite/voilelagalere.pdf->http://www.prisme-asso.org/biblio/laicite/voilelagalere.pdf]

« Il est de bon ton aujourd’hui de considérer que l’instance tierce que constitue l’Etat représente le vice du système français, le rôle régulateur de l’Etat n’étant envisagé que sous l’aspect bureaucratique et déresponsabilisant. Il nous semble que le type d’analyse soutenue par Robert Castel dans sa recherche de construction d’une   Lire la suite ...