PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 13-07-2012

REMARQUABLE : Accéder au site source de notre article. Extrait Types de décrocheurs Les lectures évoquées parlent tantôt de – Décrocheurs potentiels : ceux qui semblent être sur la « pente » qui pourrait mener au décrochage, – Décrocheurs « passifs » : ceux qui sont présents physiquement mais qui   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

in NousVousIls : Accéder au site source de notre article. L’organisation de l’espace de trans­mis­sion des savoirs joue un rôle impor­tant dans la réus­site éduca­tive. Mais en dépit de quelques ini­tia­tives, les établis­se­ments et les salles de classe conservent en France un schéma « clas­sique ». L’organisation idéale ? Témoignage   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In Assemblée Nationale : Accéder au site source de notre article. "Je comprends très bien que la question des rythmes soit une préoccupation pour les collectivités locales et pour les familles. J’en sais le coût. Je vous ai donné la méthode de concertation, qui se fera avec l’ensemble des associations   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In Le Blog de Bernard DESCLAUX : Accéder au site source de notre article.  Extrait " De l’efficacité de nos procédures d’orientation Après avoir fait quelques remarques concernant la justesse de nos procédures d’orientation dans un post précédent, je vais explorer leur efficacité. L’efficacité qualifie la capacité d’une personne, d’un   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. "La coopération apparaît comme une notion probablement constitutive de l’histoire de l’éducation populaire, sans que ceux qui la convoquent puissent préciser ce qu’ils entendent par coopération ou rappeler en quoi elle s’articulerait avec le concept d’éducation populaire. Les sociologues abordent   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In Senat : Accéder au site source de notre article. "Extrait : Les facteurs de réussite Bien que les résultats du Canada aux enquêtes PISA varient selon les provinces, plusieurs facteurs de réussite peuvent être relevés. Contrairement à la France pour laquelle ce sujet fait figure de tabou, le Canada   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In PICARDIE : Accéder au site source de notre article. "Quelques points de conclusion Cette dernière partie reprend synthétiquement les points clés de la monographie. La monographie n’ayant pas de vocation évaluative (cf. 1ère partie p.3), il ne s’agit pas ici non plus de formuler des préconisations, mais de poser   Lire la suite ...

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Publié le 13-07-2012

In IFE : Accéder au site source de notre article.     « Cette thèse étudie les déterminants de l’entrée en consultation d’accompagnement vocationnel des étudiants et des lycéens. La revue de littérature effectuée permet de modéliser ce processus et d’analyser le rôle de variables dispositionnelles (personnalité proactive, autonomie, résistance   Lire la suite ...

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Publié le 12-07-2012

In Neottia : Accéder au site source de notre article. "Vous qui suivez de près l’actualité de l’école, vous ne le savez que trop, notre nouvel et intrépide ministre de l’éducation nationale a engagé, dans la moiteur de l’été, la concertation pour la refondation de l’école républicaine. À cet effet,   Lire la suite ...

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Publié le 11-07-2012

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "Pour la première fois en France, un conseil régional conventionne avec une fédération de parents d’élèves, et la finance pour lui donner les moyens de jouer un rôle actif dans la réussite éducative. Parce que la réussite des jeunes   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article.   Transmission, quelles déclinaisons ? La Biennale 2012 se propose de centrer les réflexions en matière d’éducation, de formation et de pratiques professionnelles à partir du concept de transmission. Les différentes formes de transmission ne séparent pas la question des personnes, des   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Au menu prismé : Jacqueline COSTA-LASCOUX,  Yves GOEPFERT, Nadine LE FLOCH, Georges FOTINOS, Alain BOLLON

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Publié le 09-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Les dispositifs et les acteurs chargés de lutter contre le décrochage scolaire sont nombreux. Chacun dispose de son propre système de dénombrement, adapté à ses missions, et les chiffres obtenus vont du simple au double. Pour pallier ces difficultés, deux voies   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In ifé : Accéder au site source de notre article.

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Publié le 09-07-2012

In Le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. " La justesse de nos procédures d’orientation A l’occasion du lancement de la concertation pour préparer la future loi, je voudrais intervenir sur le thème de la justice et de l’efficacité de nos procédures d’orientation dans   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In puf JP POURTOIS univ MONS : Accéder au site source de notre article. "Comment cerner le concept de résilience ? Quels facteurs facilitent son apparition ? Il faut envisager la résilience dans sa dimension conceptuelle, placer le concept dans un espace sémantique qui le met en relation avec des notions antagonistes   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In poitou-Charentes : Accéder au site source de notre article. "Le développement durable : un objet politique Pour le groupe de travail, le développement durable représente trois dimensions en interrelation et une dimension pour faire des choix et prendre des décisions. – Le développement humain et la cohésion sociale sont   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In pays de la loire : Accéder au site source de notre article. "Avec la décentralisation, la Région devient ensemblier des formations, propriétaire  des lycées publics, employeur des agents techniques… C’est là, pour le Conseil régional, à la fois une chance et un défi, qu’il veut relever en renouvelant le   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In PedagoPsy.eu : Accéder au site source de notre article.   "  L‘agressivité, nous la rencontrons souvent face à nos élèves. Mais sommes-nous conscients de notre propre agressivité? Si oui, quelle représentation en avons-nous? est-ce quelque chose de dangereux ? de coupable? ou savons-nous que parfois, paradoxalement, elle est nécessaire   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In Lagazette.fr : Accéder au site source de notre article. " Assises de l’éducation en 2012 – Pour nourrir cette participation, le réseau organisera des Assises de l’éducation en 2012 et appelle à une réunion des associations d’élus, afin de présenter des propositions convergentes. Une rencontre de l’observatoire national des politiques   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In ARF : Accéder au site source de notre article.   "Les régions veulent piloter les lycées et les CRDP. Réunis à Paris le 4 juillet, 12 présidents de conseils régionaux dont le président de l’Association des régions de France (ARF), Alain Rousset, ont  présenté leur vision du nouvel acte   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

  "Et si la mixité n’était pas toujours et partout le meilleur moyen de promouvoir l’égalité et la justice sociale ? Sans hésiter à prendre à rebrousse-poil un certain nombre des conceptions les plus ancrées en matière d’éducation, de logement ou de politique de la ville, Éric Charmes défend une approche   Lire la suite ...

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Publié le 09-07-2012

In Participer, coopérer, connaître – le nouvel éducateur juin 2012 Coop’ICEM : Accéder au site source de notre article. Lire en ligne

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Publié le 09-07-2012

In la documentation française : Accéder au site source de notre article. S O M M A I R E Introduction….1 1 La mise en place et l’organisation de l’accompagnement éducatif 2 1.1. La mise en place institutionnelle2 1.2. La prise en compte de l’existant 3 1.3. Les intervenants 4   Lire la suite ...

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Publié le 08-07-2012

? EN QUOI LES PROJETS EDU­CATIFS TER­RI­TO­RIAUX SONT-??ILS FAC­TEURS DE REUS­SITES EDU­CATIVE ET SOCIALE POUR TOUS LES ACTEURS DE L’EDUCATION DANS SA GLO­BALITE (ENFANTS,JEUNES, FAMILLES, PRO­FES­SIONNELS, ASSO­CIA­TIONS, INS­TI­TU­TIONS PUBLIQUES, COL­LEC­TI­VITES TER­RI­TO­RIALES…) ? ? QUELS ACCOM­PA­GNE­MENTS ET LEVIERS MOBI­LISER DANS LES DIF­FE­RENTS TEMPS ET LIEUX AYANT VOCATION ET FINA­LITES EDU­CA­TIVES, DANS L’ECOLE   Lire la suite ...

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