Pierre Frackowiack in blog Fillion : Accéder au site source de notre article. Extrait de campagne : "On se situe clairement dans la protestation, dans la proposition alternative sur des questions exclusivement quantitatives. Le projet politique, idéologique, – n’ayons pas peur des mots, la droite assume désormais son parti Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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02-03-2012
In inset : Accéder au site source de notre article. Extrait : " La question du pouvoir des professionnels sur les parents : un non-dit dans le travail social Mon propos est donc construit à la fois sur un axe de recherche et sur une pratique de terrain. Il rejoint Lire la suite ...
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02-03-2012
In Blog de tad : Accéder au site source de notre article. " Nécessité d’analyser les besoins d’aide des apprenants Le tutorat consiste pour un tuteur à établir, à développer et à ajuster une relation d’aide auprès d’un tutoré. Loin de l’idée d’une quelconque thérapeutique, il s’agit d’établir une relation Lire la suite ...
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02-03-2012
In HIMASE : Accéder au site source de notre article. Note de l’éditeur : " Un livre de Jean Battut, avec une préface de Jacques Girault 1971, le congrès d’Epinay ; 1981, les présidentielles. Entre ces deux victoires de François Mitterrand s’élabore un projet d’éducation qui ambitionne de « changer Lire la suite ...
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02-03-2012
In L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. Note de l’éditeur : Cette analyse du "développement du pouvoir d’agir" des personnes et des collectivités va ici se limiter au champ des interventions sociales. Dénonciation des pratiques standardisées, réflexion et action s’effectuant "avec" et non "sur", prise en compte Lire la suite ...
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01-03-2012
« Journées d’étude – Sessions de Formation » En tant que « PRomoteur des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs », l’asso-réseau PRISME ayant le souci de favoriser la transmission des « connaissances éducatives territorialisées », propose aux collectivités d’organiser des « journées d’études et/ou des sessions de formation d’acteurs ». Notre démarche ? Accompagner les acteurs : Lire la suite ...
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01-03-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Document(s) associé(s) : png/cahajbci.png
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28-02-2012
Thèse de Anne-Juliette LECOURT : Accéder au site source de notre article. Extrait "De l’égalité des chances à l’égalité des résultats, vers l’égalité des capabilités, l’évolution des indicateurs met en perspective les observations obtenues avec chacune des approches et met en exergue leur caractère relatif. Sans cette progression de nos Lire la suite ...
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27-02-2012
Mentions légales Conditions d’utilisation :PRISME est une association(réseau fonctionnant comme un "centre de ressources". Les informations contenues sur le site ne sont pas contractuelles. Elles peuvent être modifiées sans préavis. Les sources des différentes informations sont mentionnées autant que possible. Seules les informations produites par PRISME engagent l’association. Réalisation : Lire la suite ...
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27-02-2012
Prochain séminaire aura lieu le 8 Mars à 19H au 105 boulevard Raspail , salle n°3 . Question essentielle et vitale pour la qualité du service public d’enseignement mais domaine dans lequel aucune solution de consensus n’a pu être trouvée .Les IUFM . Dès leur création en 1989 ont été Lire la suite ...
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27-02-2012
In Alternance TICeTAC : Accéder au site source de notre article. " Réseaux sociaux et communication Les MFR sont de plus en plus présentes sur les réseaux sociaux, notamment à travers la création de pages de fans Facebook (elles sont beaucoup moins nombreuses sur Twitter et Google+). En dehors du Lire la suite ...
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27-02-2012
In Librairie Eyrolles : Accéder au site source de notre article. "ce livre dresse un portrait de la jeunesse française et de sa relation au travail sans concession, dur mais pas sans perspectives. Sans s’attarder sur les préjugés souvent entendu, les auteurs, économistes et sociologues émérites, s’appuient sur de nombreuses Lire la suite ...
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27-02-2012
In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. "La question du partenariat est centrale dans l’éducation à la santé, mais y répondre de façon positive impose d’analyser et de faire avec les contraintes propres à la collaboration entre acteurs aux univers professionnels divers. Le premier obstacle Lire la suite ...
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24-02-2012
Michel Quéré (sous la direction de) Le cursus scolaire en termes d’insertion professionnelle et d’intégration dans la société revêt une importance centrale pour chaque élève. Pourtant, les conditions dans lesquelles s’opère ce parcours sont souvent méconnues. Du "socle commun" de connaissances et de compétences à la carte scolaire en passant Lire la suite ...
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24-02-2012
Paul Willis ; traduit par Berbard Hoepffner. Au travers d’une enquête menée dans un collège anglais fréquenté essentiellement par des enfants d’ouvriers, l’auteur analyse comment ils en viennent à accepter, après leurs parents, des positions relativement dominées dans le monde du travail. De l’école à l’usine, ce livre rend compte Lire la suite ...
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24-02-2012
In Rennes, PUR 2011. 214 p. : Accéder au site source de notre article. Jean-Yves Rochex, Jacques Crinon (sous la direction de) Les auteurs, chercheurs du réseau Reseida, décryptent ici les processus qui, au sein même des classes, participent à la fabrication des inégalités scolaires. Croisant les regards et les Lire la suite ...
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24-02-2012
In Spiral-E 2011 revue de recherches en éducation : Accéder au site source de notre article. Note de l’éditeur :": Ce texte, qui fait suite à celui de Martine Pons, revient également sur les résultats de l’étude menée dans le cadre d’un appel à projet lancé par la région Rhône Lire la suite ...
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24-02-2012
In éducation.gouv : Accéder au site source de notre article. "Cette nouvelle Mission s’est constituée autour de M. Abdennour Bidar, professeur de philosophie en classes préparatoires, qui assurera la coordination des travaux, de représentants du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative* et du Haut Conseil Lire la suite ...
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23-02-2012
« Le Conseil d’Etat préconise la rédaction d’une convention entre propriétaire et affectataire d’un édifice cultuel. La commune de Trélazé (Maine-etLoire) a décidé d’acquérir et de restaurer un orgue (photo) en vue de l’installer dans l’église Saint-Pierre, dont elle est propriétaire. Le Conseil d’Etat (1) met fm au contentieux mené Lire la suite ...
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23-02-2012
In IREA-SGEN : Accéder au site source de notre article. "Les 3 et 4 décembre 2010, l’Iréa a organisé un colloque sur « le socle commun en France et ailleurs ». Cette notion de « socle commun », inscrite dans la loi d’orientation de 2005, fait partie depuis quelque temps Lire la suite ...
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23-02-2012
In CG 93 : Accéder au site source de notre article. VIDEO de la conférence qui s’est tenue le 16 février, fait partie d’un cycle de sensibilisation de tous les acteurs de l’éducation et de la jeunesse en Seine-Saint-Denis Objectif : répondre au besoin de sensibilisation de tous les acteurs Lire la suite ...
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23-02-2012
In Regards.fr : Accéder au site source de notre article. "En aura-t-on un jour fini avec l’image du Mammouth ? Claude Allègre avait filé cette métaphore animale pour dénoncer l’immobilisme d’une institution jugée trop gâtée, arcqueboutée sur le passé, qu’il voulait « dégraisser ». L’épisode, qui remonte à 1997, pourrait expliquer l’engouement de Lire la suite ...
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23-02-2012
In Académie de Strasbourg : Accéder au site source de notre article. "La plate-forme Moodle, une nouvelle dimension pour l’ENTeA Depuis le mois de mars, 15 établissements de l’académie testent la plate-forme Moodle. Intégrée à l’ENT, elle offre une grande palette d’outils pédagogiques en ligne, facilement accessibles pour les enseignants Lire la suite ...
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23-02-2012
In Apprendre à apprendre : Accéder au site source de notre article. Extrait : "Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d’acquérir une méthodologie d’apprentissage, Lire la suite ...
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23-02-2012
In ICEM : Accéder au site source de notre article. "Qu’en est-il de l’élan lyrique de 2005 qui présentait le socle comme un « ciment de la Nation » et un ensemble de valeurs, de savoirs, de langages, de pratiques pour que chacun jeune puisse mobiliser ses acquis dans des tâches et Lire la suite ...