In Weka : Accéder au site source de notre article. L’effet établissement est aujourd’hui reconnu comme un facteur essentiel de la réussite des élèves (assouplissement de la carte scolaire, expérimentation du programme Clair, accompagnement et tutorat). L’effet établissement, c’est aussi, et peut-être d’abord, l’effet chef d’établissement dont les responsabilités augmentent   Lire la suite ...

In DUNOD : Accéder au site source de notre article. L’élève contre l’école est celui qui, tout en ayant les capacités et les potentiels pour vivre pleinement sa scolarité, se place face à l’École pour la questionner. Il se pose en personne ayant des besoins différents et, dans ce dialogue   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. Le développement des indicateurs et études comparatives au niveau international (OCDE, EUROSTAT, UNESCO), la définition d’objectifs communs pour les systèmes éducatifs européens, les objectifs assortis à la mise en place en France de la loi organique relative aux lois de   Lire la suite ...

In JFM : Accéder au site source de notre article. Ce texte est le support d’un exposé que j’ai fait au séminaire de Jean-Richard Cytermann à l’EHESS, le 18.11.2010. Il synthétise et complète sur certains points la matière de plusieurs articles antérieurs. Aujourd’hui en France, lorsqu’il est question de politique   Lire la suite ...

Il se plaint d’être« le mal-aimé» de sa maîtresse, rejeté ou ignoré. Comment faire quand il existe une profonde mésentente entre l’enfant et l’enseignant? Entretien avec Christine Brunet, psychothérapeute et auteur d’ouvrages sur les enfants et les adolescents*. Se peut-il,  à juste titre, qu’un enfant se sente harcelé par un   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. 971 établissements d’enseignement supérieur sont titulaires en France de la Charte universitaire Erasmus pour l’année 2009-2010. La charte est le "ticket d’entrée" qui permet de participer  au programme. A partir de 2007/2008, les étudiants ont la possibilité d’effectuer un séjour d’études   Lire la suite ...

In Injep : Accéder au site source de notre article. Le projet  est de rendre visibles diverses formes de socialisation intra ou intergénérationnelles et de rechercher comment elles s’articulent avec le programme institutionnel de l’école. Cette approche ne va pas de soi, puisque la majeure partie des travaux en sociologie   Lire la suite ...

In DARES : Accéder au site source de notre article. D’un montant de 29,8 milliards d’euros en 2008, la dépense nationale pour la formation professionnelle et l’apprentissage s’accroît de 5,3 % par rapport à 2007. L’effort de formation de la Nation reste autour de 1,5 % du produit intérieur brut,   Lire la suite ...

In Autrement : Accéder au site source de notre article. Cet atlas fait le point sur l’état de l’école en France. Il dresse un panorama du système de scolarisation de la maternelle au lycée, avec une ouverture sur les trajectoires post-bac. L’étude est réalisée à diverses échelles (locales, urbaines, académiques,   Lire la suite ...

In skhole.fr : Accéder au site source de notre article. Le care est à la mode en ce moment. Il fait en France l’objet d’un intérêt croissant, y compris médiatique, depuis quelque temps – quoiqu’avec un décalage certain par rapport au reste du monde.  Cet intérêt médiatique n’échappe malheureusement que   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. LA 10 ÈME UNIVERSITÉ D’AUTOMNE 2010 DU SNUIPP A PLANCHÉ SUR LA RÉUSSITE POUR TOUS La dixième université d’automne du SNUipp ne pouvait pas être comme les autres. Elle s’est ouverte au coeur d’un mouvement social d’exception contre la réforme des   Lire la suite ...

In Recherches en éducation : Accéder au site source de notre article. Recherches en éducation  Parution du numéro 9 – Novembre 2010  Education et formation interculturelles : regards critiques   sous la direction de DRISS ALAOUI   Maître de conférences à l’Université de La Réunion ORACLE – Observatoire réunionnais des arts, des   Lire la suite ...

In Puf : Accéder au site source de notre article. Depuis la Seconde Guerre mondiale, les politiques éducatives et la recherche en éducation ont reposé sur la croyance que le personnel enseignant formait la profession centrale du système scolaire. Fondé sur l’étude de tendances internationales lourdes en matière d’organisation et   Lire la suite ...

In Centre Michel Delay : Accéder au site source de notre article. "Des points de vigilance liés au protocole des trois débats. L’importance du climat de confiance : même si la réussite scolaire n’est pas toujours garantie au final, la coopération parents-enseignants agit sur la prévention et entraîne des changements   Lire la suite ...

L’ ampleur et la multitude des réformes en cours dans un secteur où l’effet des politiques s’évalue plutôt sur le moyen terme rend difficiles et aléatoires les prévisions d’évolution, dans le contexte économique que nous connaissons par ailleurs .Nous sommes dans une phase de transition , où s’élaborent de nouveaux   Lire la suite ...

In Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on : – avec des publics souvent fâchés avec l’école, pas toujours convaincus par les perspectives d’orientation professionnelle qu’on leur propose, parfois décrocheurs ? – avec de nouvelles   Lire la suite ...

In INRP : Accéder au site source de notre article. Depuis une dizaine d’années, la notion d’éducation à la citoyenneté est présente dans les déclarations institutionnelles et dans les travaux de recherche en éducation. Préconisé par le Conseil de l’Europe dès 1997, c’est essentiellement le concept d’éducation à la citoyenneté   Lire la suite ...

In La ligue : Accéder au site source de notre article. La ligue de l’enseignement s’engage solennellement à faire vivre les réflexions et les propositions de son manifeste dans ses positions publiques, sa propre politique, dans ses priorités et dans ses pratiques. Elle travaillera avec toutes celles et tout ceux   Lire la suite ...

In Le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Collège : Persévérance dans l’erreur  Pierre Frackowiak "On ne pourra rien changer si l’on ne traite pas le problème des programmes… La persistance du choix multiséculaire des disciplines scolaires cloisonnées, sédimentées par niveaux, sans rapport facilement perceptible avec   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Parallèlement à la lutte contre le décrochage scolaire qui relève de l’Éducation nationale et qui exige plus de rigueur dans les pratiques pédagogiques ainsi qu’une véritable « éducation aux choix », nous devons travailler aujourd’hui sur de véritables plans d’aide au   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   La culture professionnelle des enseignants : entre savoirs, recherches et pratiques  sous la direction de Denis SIMARD   Professeur à l’Université Laval et l’Université du Québec Membre du CRIFPE – Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante    Lire la suite ...

In OUFOREP : Accéder au site source de notre article. Colloque international organisé dans le cadre du programme   OUFOREP   Outils pour la formation, l’éducation et la prévention : contributions de la psychologie et des sciences de l’éducation Nouvelle date limite de soumission : 12 novembre 2010 Les 6 et 7   Lire la suite ...

In rapport parlementaire : Accéder au site source de notre article.  Les limites techniques d’une approche par les résultats scolaires Le rapport 2009 de l’ONZUS présente, comme les années précédentes, un encadré présentant les indicateurs non renseignés et qui auraient pu être utiles à l’analyse de la situation des ZUS   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Une école en mauvais état            La destruction ·         Le dire et ne pas le faire ·         Souvenirs et révoltes ·         Le devoir de vérité L’élève, l’enfant, l’école ·         L’ennui ·         La fatigue ·         La dévaluation   Lire la suite ...

In La Ligue de l’enseignement : Accéder au site source de notre article.  Débattre, oui, mais de quoi ? VIDEO avec François Testu : chronopsychologue ; Bruno Suchaut : chercheur ; Jacques Chauvin : Ligue de l’enseignement ; Philippe Machu : Ufolep

In GFEN : Accéder au site source de notre article. La grande leçon des psychologues du développement (Piaget, Wallon, Vygotski), c’est d’une part que personne n’apprend seul et d’autre part qu’on ne peut faire l’économie de reconstruire pour soi-même la chose à comprendre. En matière d’apprentissage, il faut affronter le chaos   Lire la suite ...

In La revue internationale de l’éducation familiale Numéro 27, 2010 : Accéder au site source de notre article. La revue internationale de l’éducation familiale Numéro 27, 2010 Éditée par L’Harmatan  Les relations familles – professionnels. Un partenariat obligé   Présentation du dossier Les relations parents-professionnels dans le cadre de la co-éducation   Lire la suite ...

In ToutEduc : Accéder au site source de notre article. ToutEduc La Lettre, réalisée par notre ami Pascal BOUCHARD, présente sous une forme organisée et éditorialisée les informations traitées par les journalistes de ToutEduc, qu’elles figurent sur son site ou sur d’autres sites. Toutes les informations qui sont sur le   Lire la suite ...

Programme des séances Les réformes de l’enseignement supérieur et de la recherche Séance n° 1 : Jeudi 4 novembre : Introduction au séminaire : Dix ans de réformes dans l’enseignement supérieur et la recherche (Jean-Richard Cytermann) Séance n° 2 : Jeudi 18 novembre : Débats autour du concept d’excellence (Jean-François Mela, ancien président de   Lire la suite ...

In EDUSCOL : Accéder au site source de notre article. Ce dossier présente les grandes lignes du système éducatif français et le parcours scolaire d’un élève entre trois et dix-huit ans. Après avoir indiqué les grands principes fondateurs de l’École française, ce dossier décrit l’organisation de la scolarité et les différents niveaux d’enseignement. Sommaire   Lire la suite ...

In SE-UNSA, l’enseignant Oct 2010 : Accéder au site source de notre article. Le collège unique, cette Ecole du peuple ouverte aux enfants du peuple, reste à batir…Avec près de 20% d’élèves en difficulté à la fin du collège, nous sommes loin du compte. Pourtant cet idéal est accessible. Pour   Lire la suite ...

In FABULA : Accéder au site source de notre article. Les recherches en didactique portent généralement sur la façon d’élaborer un cours ou de faire évoluer l’enseignement d’une discipline et, pour qu’elles soient efficaces, il est indispensable de faire avancer conjointement l’étude de la théorie et l’analyse des pratiques, en   Lire la suite ...

In Pedagopsy : Accéder au site source de notre article. Il n’y a pas que la nature qui se dégrade…mais aussi les "bonnes idées" ! Pourquoi ce titre? Peut-être parce que je ressens la "dégradation" qu’apporte l’âge à mon corps? (car il y a un lien, trop souvent oublié, entre   Lire la suite ...

In Haut Conseil de l’Education : Accéder au site source de notre article. Un rapport qui ne ressitue pas "l’Ecole du socle commun" dans son territoire social et fait donc  fi de la place et du rôle des Collectivités territoriales dans cette option. Le collège,bilan des résultats de l’école,201 1   Lire la suite ...

In Communiqué du Se-Unsa après parution rapport HCE : Accéder au site source de notre article. Vers l’école du socle commun ... Voilà un rapport qui parle haut et fort ! Le Haut Conseil de l’Education ne tergiverse pas. Pas de consensus improbable, pas d’entre-deux inopérant : il appelle de ses vœux   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Retour sur l’expérience menée par un docteur indien, cognitiviste et chercheur en éducation, qui a encastré un ordinateur dans le mur d’un bidonville. Un projet aux résultats étonnants, qui remet en cause nos a priori sur l’éducation L’éducation est un système   Lire la suite ...

In Education gouvernemental sept 2010 : Accéder au site source de notre article. Extrait intervention du Ministre de l’EN Pour bien préciser l’esprit qui a présidé à la conception du programme Clair et l’ambition que nous lui avons fixée, je crois qu’il est nécessaire de porter un regard rétrospectif sur   Lire la suite ...

  Plus de 40 classes de cours préparatoire de l’académie de Lyon expérimentent cette année des séances d’apprentissage de la lecture par groupes de cinq à six élèves. Les enseignants concernés ont suivi une formation spécifique. En maternelle, les enfants travaillent tous en ateliers.Avec ce projet,nous prolongeons cette habitude au   Lire la suite ...

In education.gouv, 21 Septembre 2010 : Accéder au site source de notre article. Au début des années 1990, avec la multiplication des phénomènes de violence, l’Éducation nationale créa une nouvelle catégorie : les "établissements sensibles", dotés de moyens supplémentaires. Face à l’aggravation du phénomène, les "zones prévention violence" furent instituées   Lire la suite ...

In PUG : Accéder au site source de notre article. L’ouvrage interroge soixante ans de politiques scolaires en France, depuis la Libération jusqu’à la dernière loi en vigueur (2005). Ces années sont celles de la massification du secondaire et du supérieur. La démocratisation a-t-elle été au rendez-vous ? Deux mouvements   Lire la suite ...