La question n’est plus saugrenue. Si les cadres des collectivités locales sont souvent prêts à les accueillir, les profs du primaire et du secondaire ont encore souvent peur des élus locaux. Ont-ils tout à perdre ou tout à gagner? Ne sont-ils pas déjà prêts à faire le grand saut? Comment   Lire la suite ...

Par Pierre Madiot avec les enseignants du CRAP-Cahiers pédagogiques – Les documents Stock Attention : ceci n’est pas un recueil de recettes à l’usage de Papa et Maman angoissés. C’est autrement ambitieux et intéressant. Pour la première fois, un collectif de professeurs a décidé de rendre l’école compréhensible et d’inviter   Lire la suite ...

Jean-Pierre Astolfi , Professeur de Sciences de l’éducation à l’université de Rouen 256 pages – 25 € Attentive aux statistiques, absorbée par les problèmes de gestion de flux, notre école oublie parfois ce qui la fonde : la transmission des savoirs. Certes, les polémiques font rage sur la baisse du   Lire la suite ...

Rapport pour le Haut Conseil de l’Education Institut de Recherche sur l’Education Irédu-CNRS – Février 2007 Rapport coordonné par Bruno Suchaut [http://halshs.archives-ouvertes.fr->http://halshs.archives-ouvertes.fr/index.php?halsid=r54jhb1hrt5v0kh41o5v03dhj6&view_this_doc=halshs-00325247&version=1] [Le rapport sous PDF->http://www.hce.education.fr/gallery_files/site/21/42.pdf]

Cette proposition de loi rend obligatoire la création d’un Epep dès qu’une école comprend quinze classes, et facultative à compter de treize classes. Le texte permet également de regrouper plusieurs écoles dès qu’elles comportent ensemble au moins treize classes. L’article 86 de la loi du 13 août 2004 (relative aux   Lire la suite ...

Extrait article « Le Parisien » – 02/10/2008 L’école le samedi, c’est fini, depuis cette rentrée. Pour tout le monde. L’uniformisation nationale n’aura pas duré longtemps. Pour des milliers de parents de banlieue parisienne, il va peut-être falloir s’habituer à renoncer à la grasse matinée des enfants… le mercredi, dès la rentrée   Lire la suite ...

Le 7 octobre, le Ministre de l’éducation nationale a indiqué que la convention permettant la rémunération d’une partie des salariés de la Ligue de l’Enseignement («Mis à Disposition »devenus « Détachés ») prendra fin le 31 août 2009 et que la subvention de 2008, allouée par une convention pluriannuelle par   Lire la suite ...

L’étude réalisée par le Centre académique Michel Delay (Académie de Lyon) et le Centre Alain Savary (INRP), « Le passage en ateliers relais », a été le point de départ de deux journées consacrées aux dispositifs relais et à leurs effets sur la réussite des élèves. Quelques unes des conclusions de l’étude   Lire la suite ...

I Les réformes de l’enseignement supérieur et de la recherche 1) Séance n° 1 Jeudi 6 novembre. Les grandes évolutions de l’enseignement supérieur et de la recherche en France depuis 25 ans (JR Cytermann, EHESS) 2) Séance n°2 : Jeudi 20 novembre : Les réformes en France : spécificité ou   Lire la suite ...

L’intervention de Jean Pierre Obin, co-auteur, à l’automne 2007, d’un rapport d’Inspection Générale qui avait été mal reçu par le ministre, s’efforce de répondre à la question : « La dérégulation de la carte scolaire va-t-elle accroître les inégalités ou augmenter la mixité sociale ? ». Il s’appuie aujourd’hui sur   Lire la suite ...

Présentation par l’éditeur Une radiographie du système éducatif, un ouvrage indispensable à tous les acteurs de l’École, de la maternelle à la classe terminale de lycée, et tout particulièrement aux étudiants et professeurs stagiaires qui se préparent à enseigner. Cet état des lieux doit permettre à tous de mieux saisir   Lire la suite ...

L’école en pratique Les programmes [http://media.education.gouv.fr->http://media.education.gouv.fr/file/Espace_parent/16/4/Guide_parents2008_34164.pdf]

Plus de 800 personnes provenant des réseaux de l’éducation, de la santé et des services sociaux, de l’emploi, de la recherche ainsi que des milieux communautaires et municipal, ont participé au Colloque sur la réussite éducative – Ensemble, nous innovons! qui s’est déroulé du 16 au 18 avril 2008 au   Lire la suite ...

Agnès Van Zanten, sociologue, directrice de recherches au CNRS Officiellement, la libéralisation de la carte scolaire est un succès. Les demandes de dérogation ont augmenté de 17 % cette année, 88 % ont été satisfaites et les élèves boursiers ayant obtenu l’établissement de leur choix ont augmenté de 30 %,   Lire la suite ...

Le Guide de la rentrée 2008 pour les parents : L’accompagnement scolaire est-il efficace ? Si oui à quelles conditions ? « Si l’on se centre uniquement sur les résultats scolaires, c’est-à-dire l’amélioration des acquisitions ; d’un point de vue global, la fréquentation de l’accompagnement scolaire se traduit-elle par des progrès   Lire la suite ...

L’assouplissement de la carte scolaire, décidé en juin 2007, a été étendu pour cette rentrée. Avec quels résultats ? Interview de la sociologue Agnès Van Zanten, directrice de recherche au CNRS et spécialiste de l’éducation. [http://www.lefigaro.fr->http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2008/09/02/01016-20080902ARTFIG00525-la-carte-scolaire-assouplie-n-est-pas-un-gage-de-mixite-.php]

Xavier Darcos, comme les autres ministres, ont été audités par la commission des Finances du Senat. Il faut la regarder l’enregistrement de la séance jusqu’au bout pour entendre le ministre préciser ses priorités sur l’Ecole. Répondant à une question sur les concours de recrutement, il revendique le rôle du bon   Lire la suite ...

Un ouvrage de référence qui apporte une information statistique détaillée sur tous les domaines de l’éducation nationale. 400 pages – 26 € [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/pid316/reperes-references-statistiques.html]

Abandon de la carte scolaire, nouveau programme, concessions sur la mixité, suppression de postes d’enseignants, multiplication des établissements privés…Xavier Darcos agit sur tous les fronts. Quel sens donner à ces mesures engagées tous azimuts ? Sous prétexte de liberté de l’enseignement, le gouvernement cherche-t-il à mettre en place une privatisation   Lire la suite ...

La loi n° 2008-790 du 20 août 2008 crée un droit d’accueil au profit des élèves des écoles maternelles et élémentaires. La présente circulaire a pour objet de préciser les conditions de mise en œuvre de ce droit. [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/cid22275/menb0800708c.html]

Décret n°2008-775 du 30 juillet 2008 [http://www.legifrance.gouv.fr->http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000019278548]

Un nouvel horizon pour l’école primaire et le collège – A la rentrée 2008, une nouvelle organisation pour l’école primaire – De nouveaux programmes d’enseignement pour l’école primaire – Rénover le lycée – Assurer la réussite de tous – Permettre l’école pour tous – Ouvrir l’école : l’école en mouvement   Lire la suite ...

Introduction : Le débat sur la carte scolaire aujourd’hui Edition PUF, 128 pages, 8 € [http://www.puf.com->http://www.puf.com/wiki/Que_sais-je:La_carte_scolaire]

L’association nationale des acteurs de la réussite éducative s’adresse à l’ensemble des acteurs intervenants dans le champ socio-éducatif et se donne en particulier comme objectif de  » Positionner la réussite éducative au coeur des politiques éducatives locales »…. Document(s) associé(s) : pdf/communiqu-_-_anar-_n-2.pdf

Pour le sociologue Jean VIARD, l’avènement du temps libre a crée dans nos sociétés une nouvelle culture de mobilité. Mais l’installation de cette nouvelle culture se heurte aux réalités de la crise de l’emploi et des préoccupations environnementales. Jean VIARD, sociologue et directeur de recherche CNRS au Centre d’études de   Lire la suite ...

Une équipe pluridisciplinaire de soutien, installée à proximité des habitants, repère et accompagne les enfants en difficulté. L’enjeu : proposer un parcours individualisé aux enfants en difficulté, en respectant la place de la famille et en l’incluant dans la démarche. In La gazette – 5 mai 2008

Bulletin officiel n° 7 du 14 février 2008 [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/bo/2008/7/MENE0800128C.htm]

Circulaire interministérielle n°DIF/DIV/DGAS/DGESCO/DAIC/2008/188 du 6 juin 2008 relative à la mise en œuvre de la politique d’accompagnement à la scolarité pour l’année scolaire 2008/2009 [http://i.ville.gouv.fr->http://i.ville.gouv.fr/Data/inserhitlien.php?id=4123]

1- Mettre en place un accompagnement éducatif dans toutes les écoles prioritaires 2- Créer des banques de stages accessibles à tous 3- Repérer les jeunes pour lutter contre le décrochage scolaire 4- Multiplier les dispositifs de 2e chance 5- Accompagner les lycéens des quartiers vers les classes préparatoires 6- Instaurer   Lire la suite ...

Le processus de « mastérisation » annoncé doit se traduire par une élévation du niveau de qualification et non l’inverse ! » Lancé à l’initiative de cinq spécialistes des sciences de l’éducation (P. Meirieu, Y. Jean, F. Poirier, M. Lauton, C. Pontais), cet appel demande des Etats généraux de la formation   Lire la suite ...

La circulaire [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/bo/2008/25/MENE0800453C.htm]

Par delà le constat désormais classique des tensions entre l’ancien modèle managerial, voire le diagnostic de blocage entre un sommet résolument réformiste mais trop peu animateur et une base volontariste mais suradministrée, l’administration scolaire demeure ce qu’elle était pourtant inventive ». L’ouvrage de *Hélène Buisson-Fenet* va bien au-delà de la description   Lire la suite ...

Eric FROMENT – Université de Tours Séminaire JR CYTERMANN – 5 juin 2008 —- Présentation Power point Document(s) associé(s) : ppt/sem_jrc_juin_08.ppt

François JOLLIVET, directeur de l’éducation et du sport, Conseil général du Val d’Oise. [http://www.inrp.fr->http://www.inrp.fr/vst/RessourcesAV/DetailRessource.php?parent=accueil&id=507]

Daniel Auverlot, inspecteur d’académie, directeur des service départementaux de l’éducation nationale (IA-DSDEN) – Maine-et-Loire. [http://www.inrp.fr->http://www.inrp.fr/vst/RessourcesAV/DetailRessource.php?parent=accueil&id=503]

Administration et Education – numéro 117 – Mars 2008 Extrait … Si la centralisation de l’organisation de l’éducation nationale française n’a pas toujours été aussi tioale et cohérente qu’on le dit souvent, les réformes des années 1982-1985, préparées par les évolutions de la fin des années 1970, n’en ont pas   Lire la suite ...

Le dispositif d’accompagnement éducatif est destiné à prendre en charge les élèves volontaires quatre jours par semaine toute l’année et durant deux heures. Les enfants prennent part soit à du soutien scolaire, soit à des pratiques artistiques et culturelles, soit à des activités sportives [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/bo/2008/25/MENE0800454C.htm] [http://www.association-ozp.net->http://www.association-ozp.net/IMG/pdf/1339_circulaire02br_accompagementeducEcole.pdf]

Notre dernière séance sera consacrée à l’ Europe de l’enseignement supérieur , 10ans après la déclaration de la Sorbonne , dont on peut considéré qu ‘elle a lancé le processus d’harmonisation des cursus et constitué un premier pas vers l’ Europe de l’enseignement supérieur .D’ autres y voient au contraire   Lire la suite ...

Question écrite de Françoise Imbert (PS), JO de l’Assemblée nationale du 13 mai 2008, n°15915 [http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com/actualite/det_artNL.asp?id=28600&supportId=57]

Le Ministère de l’Education Nationale annonce la mise en place à la rentrée prochaine du « dispositif d’initiation aux métiers en alternance » (DIMA), suite à l’abandon de l’apprentissage junior. Il indique que ce dispositif a été mis en place après concertation avec les Régions. L’ARF dénonce cette présentation qui   Lire la suite ...