Note d’information n°32, octobre 2015 Deux raisons principales motivent le changement de collège en cours de scolarité : le déménagement de la famille et l’insatisfaction des familles vis-à-vis de l’établissement (manque de discipline, de sécurité ou d’accompagnement scolaire, niveau d’exigence trop faible ou trop élevé). La mobilité est d’autant plus fréquente   Lire la suite ...

Une jeune femme s’est avancée vers la directrice de l’ENA, Nathalie Loiseau : « Je suis polytechnicienne, je viens d’un milieu modeste, je n’ai pas eu de femme modèle. Vous êtes une femme modèle. Je vous remercie pour les messages que vous diffusez. » C’était samedi 26 septembre, à la fin de l’un des   Lire la suite ...

Dans un pays métissé à la recherche de son identité, de ses valeurs, qui s’interroge sur son histoire et son avenir, voici venu le temps de la morale républicaine et laïque dans nos écoles. Ambition louable, mais difficile à réaliser dans une France ouverte sur le monde, où les frontières s’effacent, où les grandes   Lire la suite ...

Ce dossier de la revue des CEMEA est consacrée à l’œuvre de ce ministre du Front populaire qui a bousculé l’architecture scolaire de l’époque (l’école primaire pour le peuple jusqu’à 13 ans, l’école de la bourgeoisie au petit lycée puis au lycée) et l’enseignement de la langue. En prolongeant d’une   Lire la suite ...

L’Observatoire de la laïcité a intégré dans la dernière mouture de son guide de la laïcité destiné aux collectivités locales, régulièrement remis à jour, les règles en matière de crèches de Noël. Une crèche de Noël installée dans un espace public ne peut être automatiquement qualifiée d’emblème religieux, rappelle le   Lire la suite ...

Dans le cadre du «Devoir» de débattre du 6 octobre dernier qui a porté sur les «Mutations tranquilles de l’éducation», un des participants publie aujourd’hui un texte dans lequel il pourfend l’utilisation en classe des technologies de l’information et de la communication (TIC). Elles seraient selon ce professeur de philosophie   Lire la suite ...

Ce rapport de la commission Enfance et adolescence, présidée par François de Singly, a été réalisé dans le cadre de France Stratégie et remis au président de la République. Il propose une stratégie pour atteindre le développement complet de chaque enfant et adolescent, en lien avec les autres.   Rapport   Lire la suite ...

Tel père, tel fils ? Et si nos chemins n’étaient pas tout tracés ? L’Observatoire des inégalités lance la troisième édition du Prix « Jeunesse pour l’égalité », un concours de communication visuelle ouvert à tous. Quand on est jeune, en théorie, tout est possible. Pourtant, devenir ce dont on   Lire la suite ...

« Open Education Europa » est une plateforme lancée en 2013 dans le cadre du programme Opening Up Education offrant un accès unique à des ressources éducatives libres (REL) européennes en différentes langues afin de pouvoir les mettre à disposition des étudiants, des enseignants et des chercheurs. Le portail se   Lire la suite ...

Marie Duru-Bellat est sociologue, professeure émérite à Sciences Po Paris et chercheuse à l’Obser­vatoire sociologique du changement. Spécialiste des inégalités dans le système scolaire, son ouvrage L’Inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie (Seuil) avait fait grand bruit en 2006. Avec le sociologue François Dubet, elle a signé en cette rentrée   Lire la suite ...

L’Incubateur Descartes, en partenariat avec Seine-et-Marne Développement, porte depuis plusieurs semaines le lancement d’un atelier de fabrication numérique sur la Cité Descartes. Le Fablab Descartes ouvre ses portes le 8 octobre, et c’est avec un grand plaisir que nous vous invitons à prendre part aux événements de la journée d’inauguration :   Lire la suite ...

La rentrée scolaire 2015 s’est annoncée sous le sceau de la laïcité et de la citoyenneté. Les événements dramatiques de janvier avaient mis à l’agenda l’École dans sa capacité à créer du lien social : une série de 11 mesures pour « mettre la laïcité et la transmission des valeurs républicaines au   Lire la suite ...

24 et 25 octobre Espace Reuilly Paris Inscription : http://evenement.laligue.org/colloque-laicite/ 110 ans après le vote de la loi de 1905, la laïcité est toujours un enjeu politique et sociétal. Elle est au cœur de l’actualité médiatique. Les combats d’hier étaient organisés autour du cléricalisme, de la liberté de pensée et   Lire la suite ...

Comment le petit humain acquiert-il le langage ? Depuis plus d’un siècle, les recherches foisonnent sur le sujet, combinant des travaux empiriques avec des modèles théoriques. Depuis les années 1990, de nouvelles méthodes d’investigation (neurosciences et études comparatives interlangues notamment), de nouveaux domaines (étude des troubles d’acquisition) et de nouveaux modèles   Lire la suite ...

Pour certains jeunes, les rapports avec la famille, l’école ou la société sont délicats. Pour les aider à trouver leur place, les personnels chargés de leur éducation doivent s’adapter à chacun d’eux, faire évoluer leurs pratiques. Dans ces récits vivants, souvent drôles, où l’émotion affleure, l’auteur témoigne de cette exigence   Lire la suite ...

Peut-on encore débattre dans les familles ? La charte de la laïcité doit-elle clore toute discussion ? On peut s’interroger après les dérapages produits par l’Afev puis par la ministre de l’éducation nationale lors de la 8ème Journée du refus de l’échec scolaire. Le premier dérapage concerne l’Afev avec la   Lire la suite ...

Longtemps restées discrètes, ces associations caritatives apparaissent au grand jour depuis le début de la crise des migrants. De plus en plus nombreuses, elles viennent en aide aux sans-abris. Reportage. Il n’y a pas si longtemps encore, Mohamed et Guirassy seraient morts de honte, instantanément, s’ils avaient été surpris dans   Lire la suite ...

Éditorial La dernière livraison de la revue internationale de l’éducation familiale pour l’année 2014 propose à ses lecteurs un dossier intitulé École-famille-communauté. Des pratiques de collaboration efficaces. Il s’intéresse à un vaste champ de recherches correspondant à de forts enjeux sociaux comme en témoigne le développement conjoint des publications scientifiques   Lire la suite ...

Premier long métrage de Mathieu Vadepied qui sort mercredi en salles, « La vie en grand » nous plonge dans la double vie, de dealer et collégien, d’un ado des cités, une comédie sociale produite par les réalisateurs d’ »Intouchables », qui rend hommage au travail des profs de banlieue. Adama, 13 ans, vit   Lire la suite ...

L’Alma Mater peut-elle encore être généreuse ? Les déclarations de F Hollande sur l’accueil de 24 000 réfugiés en deux ans donnent l’occasion à l’Education nationale de montrer ce qu’elle fait au quotidien pour l’accueil des élèves allophones. Le 21 septembre, N Vallaud-Belkacem a visité le Casnav de Paris, Centre   Lire la suite ...

Tel père, tel fils ? Et si nos chemins n’étaient pas tout tracés ? L’Observatoire des inégalités lance la troisième édition du Prix « Jeunesse pour l’égalité », un concours de communication visuelle ouvert à tous. Quand on est jeune, en théorie, tout est possible. Pourtant, devenir ce dont on   Lire la suite ...

« Pérenniser la dynamique des contrats de ville » était le thème des troisièmes rencontres territoriales de la cohésion urbaine, organisées les 10 et 11 septembre à Pantin. Un thème qui tombe à pic car si la tournée des signatures est quasiment achevée, la mise en œuvre des contrats de ville ne   Lire la suite ...

Quel sens donner à un mandat de 5 années à la tête des 469 lycées franciliens ? Henriette Zoughébi, vice présidente du Conseil régional d’Ile-de-France en charge des lycées, publie un petit livre qui donne du sens à son mandat. « Le parti pris des jeunes » (Editions de l’Atelier), donne le   Lire la suite ...

Alors que la plupart des pays européens ont entrepris des réformes en profondeur de leurs systèmes éducatifs en vue de les démocratiser, l’école française reste une des plus élitistes. Pierre Merle revient sur la mesure des inégalités scolaires et les réformes nécessaires. La rentrée scolaire 2015 a fait l’objet de   Lire la suite ...

Dans le cadre du dispositif d’encouragement à la qualification et à l’intégration professionnelle (EQIP), l’observatoire du décrochage scolaire, qui associe le SRED et des représentants de la commission EQIP, a consacré sa deuxième année d’activité à une enquête auprès des jeunes inscrits dans une formation de l’enseignement secondaire II public   Lire la suite ...

Par quelles étapes l’enfant passe-t-il pour acquérir le langage ? Quel rôle les histoires jouent-elles dans son développement ? Y a-t-il des méthodes de lecture et d’écriture plus efficaces ? Comment traiter les troubles du langage ? Le bilinguisme est-il toujours un atout ? Ce dossier part de questions simples et fondatrices, auxquelles il apporte   Lire la suite ...

Le niveau d’instruction de la population française progresse mais les inégalités aussi. Depuis 40 ans, le niveau d’instruction de la population française n’a cessé de s’élever. Pour autant, l’école française n’a pas réussi à se démocratiser à la hauteur de ses ambitions. En 2012, le système éducatif français est ainsi   Lire la suite ...

« C’est pas simple quand on a un discours qui n’est ni pour ni contre ». Pour Valérie Marty , présidente de la Peep, seconde association de parents d’élèves, la rentrée se fait sans passion. Pas convaincue par la réforme des rythmes, mitigée par celle du collège, une seule hose fait vibrer   Lire la suite ...

Article co-écrit avec Jean-Christophe Dumont (Chef de la division des migrations internationales à l’OCDE) Le niveau d’instruction de la population française progresse mais les inégalités aussi. Depuis 40 ans, le niveau d’instruction de la population française n’a cessé de s’élever. Pour autant, l’école française n’a pas réussi à se démocratiser   Lire la suite ...

Le décret fixe le contenu et mode d’élaboration du rapport annuel aux assemblées délibérantes des établissements publics de coopération intercommunale et des communes sur la mise en œuvre de la politique de la ville. Dans les communes et établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) signataires d’un contrat de ville, le   Lire la suite ...

La ministre n’avait pas choisi le coin le plus facile. Elle a présenté le 8 septembre son « plan d’action pour les écoles de Seine -Saint Denis à l’occasion d’une visite dans une école de Saint-Denis. La ville de Saint-Denis a été particulièrement touchée par le manque d’enseignants et des grèves   Lire la suite ...

Présentée au séminaire du Liepp Sciences Po, dirigé par Denis Fougère et Agnès Van Zanten, par Beatriz Pont (Liepp – Ocde) le 8 septembre, la crise éducative suédoise nous ramène tout droit aux débats politiques actuels. Il est question d’un collège bienveillant mais aussi du rapport des politiques avec l’école…   Lire la suite ...

Face à la montée de la xénophobie dans la société et de la ségrégation dans l’Ecole, que peut faire le professeur de base ? Sociologue, Pierre Merle revient sur les phénomènes ségrégatifs dans l’école française pour délivrer un message aux enseignants : former des citoyens responsables grâce à l’instruction. La   Lire la suite ...