In gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Date: du 23-10-2011 au 28-10-2011 Lieu : Manille Organisation : Association Internationale pour Évaluation Éducative (AIEA) Programme : La mondialisation est devenue une source majeure de changement social et a eu un impact sans précédent sur les systèmes éducatifs des   Lire la suite ...

In Les nouvelles news : Accéder au site source de notre article. Après le Nord-Pas-de-Calais, l’Île-de-France, Rhône-Alpes, c’est au tour des Pays de la Loire de se lancer dans la recherche de nouveaux indicateurs de richesse… vraiment nouveaux. La région compte sur la participation citoyenne pour développer des alternatives lisibles   Lire la suite ...

In OREF : Accéder au site source de notre article. En Ile-de-France, sept mois après la sortie du système scolaire, environ un jeune actif sur deux exerce un métier en rapport avec la formation qu’il a suivie. Cette absence de lien strict suscite des interrogations : quelles sont les formations   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Pour son inauguration officielle, le 10 novembre, la toute jeune École de la deuxième chance (E2C) du Val-de-Marne, à Orly (94), était l’objet d’une agitation digne de l’aéroport voisin. Il faut dire que l’événement avait attiré dans les locaux de l’établissement   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Des jeunes déscolarisés Selon les données de l’Insee-2006, 2,0% des jeunes de 15 à 17 ans ne sont plus scolarisés, soit environ 1050 jeunes (contre 3,7% pour la France métropolitaine). Environ un tiers de ces derniers sont inactifs. Selon les données   Lire la suite ...

In CSA : Accéder au site source de notre article. Sondage exclusif CSA / LA COURNEUVE réalisé par téléphone au domicile des personnes interviewées les 13-14, 20-21, 26-27 octobre 2010. Echantillon de 876 personnes âgées de 18 ans et plus résidant en France dans des communes de plus de 30   Lire la suite ...

In ISCRA : Accéder au site source de notre article. La promotion de la « diversité » supplanterait­-elle la lutte contre certaines discriminations ? Des glissements sémantiques  confrontés aux pratiques des entreprises  Milena DOYTCHEVA, Université de Lille III ­ GRACC Présentation est issue du projet de recherche Indirect (Inégalités,Discriminations, Reconnaissance : une étude sur les usages sociaux des catégories de la discrimination), mené entre 2005 et 2008 à l’université de Lille III avec le soutien de la DREES­ MiRe dans le cadre du programme  « Production et traitement des discriminations : nouvelles approches »1. Cette recherche se proposait d’analyser les usages sociaux des catégories de la discrimination : la réception de la problématique anti­discriminatoire dans divers contextes sociaux ; l’émergence de thèmes et de catégories d’intervention  connexes,  comme  « égalité  des  chances »,  « diversité », traduisant une démultiplication des registres discursifs et des répertoires d’action  à  l’œuvre.  Nous  avons  notamment  formulé  l’hypothèse  d’une « double  tension »,  d’un  « double  glissement »  traversant  l’action publique  antidiscriminatoire :  par    Lire la suite ...

In Spirale : Accéder au site source de notre article.  La recherche porte sur l’importance que peut avoir le mode de fonctionnement  institutionnel sur le niveau de violence ressentie par les différents acteurs (élèves et professionnels)  au sein d’une structure scolaire. 26 collèges publics français du département du Nord ont   Lire la suite ...

In Universités et territoires : Accéder au site source de notre article. Jean-Claude Richez est coordinateur de mission « observation » à l’Institut de la Jeunesse et de l’Éducation populaire (INJEP). Il revient sur l’évolution de la relation entre les collectivités et la vie étudiante. Comment a-t-elle évolué ? Quel   Lire la suite ...

In Sciences Humaines.com : Accéder au site source de notre article. Pour un enfant, le monde des adultes est mystérieux. Et pour les adultes le monde de l’enfance est redevenu étrange. Nous souvenons-nous encore de ce qui nous trottait dans la tête quand le bout de notre nez n’arrivait pas   Lire la suite ...

In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La jeunesse est, en France, peu autonome. Elle dépend plus qu’ailleurs des solidarités familiales, que les pouvoirs publics encouragent, non seulement pour la vie étudiante mais également pour les premières années de vie active, anormalement marquées par le chômage,   Lire la suite ...

Noémie Wang,Shemar, Aminata…ont trois ans aujourd’hui. En 2025, ils seront en âge de voter et d’exercer pleinement leur citoyenneté. Nul ne peut sait vraiment les choix qu’ils devront faire, les questions auxquelles il sauront à répondre, les dimensions de leurs vies personnelles et professionnelles. Ils vivront sur la Terre avec   Lire la suite ...

In MGEN INSERM : Accéder au site source de notre article. En France, plus de 10 % des enfants âgés de moins de 5 ans pourraient présenter une ou plusieurs anomalies de la vision. Or l’on sait qu’un déficit précoce de la fonction visuelle peut interférer avec le développement de   Lire la suite ...

In assemblée nationale : Accéder au site source de notre article. Le présent rapport pour avis porte sur la mission « Enseignement scolaire », laquelle comprend six programmes budgétaires. Deux d’entre eux ont un caractère transversal – « Vie de l’élève » et « Soutien de la politique de l’éducation nationale » –, tandis que les quatre   Lire la suite ...

In CPCA : Accéder au site source de notre article. La CPCA, inquiète des conséquences de la réforme en cours des collectivités territoriales au regard de ses conséquences sur la vie associative entend rappeler que les associations participent à la mise en oeuvre de l’intérêt général et alerter les parlementaires   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Document de 400 pages regardant le système scolaire sous le prisme des financements. "Cette annexe au projet de loi de finances est prévue par l’article 51-5° de la loi organique du 1er août 2001 relative aux lois de finances (LOLF). Conformément   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. La santé des élèves est suivie tout au long de la scolarité. Des visites médicales sont organisées au sein des établissements et le personnel de santé de l’Éducation nationale est présent pour accompagner les élèves. L’École possède un double rôle   Lire la suite ...

In ARF : Accéder au site source de notre article. Compte tenu de « l’insécurité sociale » croissante, liée à la précarité et à la souffrance psychosociale, dans un contexte de vieillissement de la population, l’initiative conjointe du ministère chargé des affaires sociales et de l’ARF de tenir une conférence   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Si le système éducatif français peut se targuer d.’avoir été un des plus performants au monde, tant comme ascenseur social que comme producteur de grands intellectuels, cette période fastueuse ouverte par les Nicolas de Condorcet et autres Jules Ferry est depuis   Lire la suite ...

In Inégalités et discriminations : Accéder au site source de notre article. A milieu social similaire, l’espoir de baccalauréat pour leurs enfants des immigrés maghrébins est supérieur à celui des parents français. Les jeunes d’origine immigrée souhaitent de même plus souvent suivre des études après le baccalauréat. Les familles maghrébines   Lire la suite ...

Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d’ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l’éducation des enfants. Alors qu’on assiste à une disqualification des   Lire la suite ...

In Sciences humaines : Accéder au site source de notre article. Edito extrait  : Selon David B. Barrett, pasteur évangélique qui a consacré sa vie à compiler des statistiques religieuses, il coexisterait aujourd’hui plus de 10 000 religions distinctes sur Terre. Ceci sans compter les fractures internes (plus de 4 000 Églises   Lire la suite ...

In ICEM : Accéder au site source de notre article. Article remarquable de F.JESU pages 59 à 61 à lire à…. "livre ouvert" ! "Vos élèves n’ont point digéré vos aliments, la sève ne s’en est point enrichie. Vous n’avez fait que du travail en surface, non seulement inutile, mais   Lire la suite ...

In Libération : Accéder au site source de notre article. En Seine-Saint-Denis notamment, les communes apprennent les unes après les autres qu’elles devront mettre la main à la poche si elles veulent garder le même volume d’heures d’accompagnement éducatif. A Clichy-sous-Bois, des élèves pourraient même s’en retrouver privés en cours   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Les conseils de la vie lycéenne (CVL), sur proposition des jeunes impliqués, notamment dans les « maisons de lycéens», et les délégués des apprentis peuvent être porteurs de projets sur le thème de la « lutte contre les discriminations ». Ces   Lire la suite ...

In PEP 62 : Accéder au site source de notre article. Suite logique d’un étroit partenariat mené depuis plusieurs mois entre l’équipe du SESSAD Pinocchio, l’Education Nationale et la commune de Saint-Laurent-Blangy, une CLIS de catégorie D a ouvert ses portes à la rentrée dernière à 6 enfants porteurs de   Lire la suite ...

In CERAS : Accéder au site source de notre article. Rencontre avec la coordinatrice du programme de réussite éducative à Stains (93) Oct 2010   Face au constat de l’échec de certains jeunes, le système éducatif est facilement le coupable désigné. Mais les difficultés auxquelles les adolescents sont confrontés débordent   Lire la suite ...

In Dunod : Accéder au site source de notre article. L’élève contre l’école est celui qui, tout en ayant les capacités et les potentiels pour vivre pleinement sa scolarité, se place face à l’École pour la questionner. Il se pose en personne ayant des besoins différents et, dans ce dialogue   Lire la suite ...

In CESR : Accéder au site source de notre article. Dans le prolongement de son rapport adopté en 2006 sur « la mobilisation de tous pour construire un service de santé », le CESR apporte une nouvelle contribution centrée sur les territoires et les populations qui y vivent. La mise   Lire la suite ...

Jamais l’école n’a été autant au cœur du débat public : les réformes se succèdent et suscitent doutes et controverses. Leur manque de cohérence globale et leur caractère souvent précipité donnent le sentiment d’une situation confuse, d’une perte de repères quant au sens et aux finalités de l’éducation. Comment analyser   Lire la suite ...

In rapport parlementaire sur l’évaluation des aides aux quartiers défavorisés : Accéder au site source de notre article. L’éducation prioritaire: objets, organisation, moyens La plus grande partie des crédits du ministère de l’Éducation nationale qu’il considère comme contribuant à la politique transversale « Ville » correspond au coût global de l’éducation prioritaire.   Lire la suite ...

In Ministère de la jeunesse et des solidarités actives : Accéder au site source de notre article. Démographie 1 Evolution du nombre de jeunes de moins de25 ans 2 Nombre de jeunes de moins de 25 ans par tranche d’âge au 1er Janvier 2010: part dans la population totale 3   Lire la suite ...

In VST INRP : Accéder au site source de notre article.     Ce rapport s’intéresse à la faiblesse globale des résultats des garçons par rapport à ceux des filles dans le système éducatif suédois. En s’appuyant sur la littérature existante, l’auteur s’interroge sur la pertinence d’une analyse en termes   Lire la suite ...

In VST INRP : Accéder au site source de notre article.    Ce rapport, commandité par le ministère de l’éducation anglais, examine les corrélations entre les différentes mesures de soutien parental déployées par certaines collectivités d’une part et la fréquentation scolaire et le comportement des élèves d’autre part. Les auteurs   Lire la suite ...

In Injep : Accéder au site source de notre article. L’influence des conseils de jeunes sur l’ensemble des politiques locales reste peu étudiée. C’est pourquoi l’Injep a réalisé une recherche exploratoire à partir du cas de deux communes d’Île-de-France. L’enjeu de cette étude est de mettre à jour la dynamique   Lire la suite ...

In Citoyen de demain : Accéder au site source de notre article. Entre émotion et excitation, les élèves de l’école Jean Jaurès à Villiers-le-Bel ont découvert et présenté, le jeudi 7 octobre, le magazine qu’ils ont réalisé : le « 100% Junior » ! Ce magazine a été entièrement réalisé   Lire la suite ...

In Cahiers péda Sept 2010 : Accéder au site source de notre article. Éditorial Quelle école pour tous les élèves ? Régis Guyon, Michaël Rigolot Un dossier des Cahiers pédagogiques consacré à la scolarisation des enfants du voyage français et des élèves roms migrants était prévu depuis plusieurs mois. Mais   Lire la suite ...

In jrc.ec.europa : Accéder au site source de notre article. Les professeurs sont des parties prenantes majeures dans le domaine ou l’étude. Cependant, on les consulte rarement en pensant aux défis futurs et aux changements pour l’enseignement  et la formation. Pour le changer, IPTS a pris l’occasion de développer et   Lire la suite ...

In Le Café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Après une longue période où vous avez eu une influence sur l’École à travers vos  écrits et  vos formations, vous êtes passé dans le domaine plus concret de l’action politique sur le terrain  régional. Cette confrontation avec la   Lire la suite ...

In Legifrance : Accéder au site source de notre article. Cette convention fixe d’une part les modalités de financement d’investissements et équipements pour la «création, l’extension et la revitalisation d’internats d’excellence» permettant l’ouverture ou la labellisation de 20.000 places en internats d’excellence d’ici à 2020. Le programme concerne également le   Lire la suite ...