In enquête IVA 2009 : Accéder au site source de notre article. Au 1er février 2009, les lycéens franciliens ayant terminé leur formation initiale sept mois auparavant sont touchés de façon marquée par la dégradation de la conjoncture. Leur taux d’emploi, qui s’élève à 50%, accuse une baisse de 10   Lire la suite ...

In Liberation.fr Interview Vacances. Georges Fotinos : Accéder au site source de notre article. A quand remonte le calendrier scolaire que l’on connaît ? A 1939. A côté des dix semaines de grandes vacances, le calendrier scolaire crée les vacances intermédiaires de Noël et de Pâques, et fixe des jours de congés   Lire la suite ...

In Sondage LH2 pour Metro Publié le 7 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Le sondage réalisé par LH2 révèle que 58% des Français seraient favorables àcette modification du rythme scolaire, alors que 39% y seraient opposés. Bien que majoritaire, l’adhésion àce projet n’est toutefois pas   Lire la suite ...

IN CSA Fondation Jean Jaurès, 1juin 2010 : Accéder au site source de notre article. L’étude a été réalisée auprès : • d’un échantillon de 659 parents d’enfants scolarisés issus de deux échantillons de 1006 et 1051 personnes âgées de 15 ans et plus, constitués d’après la méthode des quotas   Lire la suite ...

in terra nova : Accéder au site source de notre article. La pratique régulière d’une activité sportive est un enjeu délaissé par le gouvernement, alors que les Français – comme les Européens – deviennent de plus en plus sédentaires. Selon un spécialiste des politiques  sportives, celles-ci doivent être facilitées par   Lire la suite ...

in Lagazette.fr : Accéder au site source de notre article. Le décret relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans, qui a mobilisé depuis plusieurs semaines les personnels des crèches, est publié. Il modifie notamment la capacité d’accueil des établissements, en fixant un taux de   Lire la suite ...

in La note de veille n° 178 – Juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Sur les territoires, promouvoir la mobilité sociale par un investissement dans les personnes L’idée d’une socialisation de la politique de la ville recouvre une réorientation vers des actions relevant de l’investissement social.   Lire la suite ...

In La Gazette, le 8 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Le décret relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans, qui a mobilisé depuis plusieurs semaines les personnels des crèches, est publié. Il modifie notamment la capacité d’accueil des établissements,   Lire la suite ...

In Pas de bébés à la consigne, Communiqué du 8 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Le gouvernement vient de publier le décret relatif aux modes d’accueil collectif contre lequel le monde de la petite enfance se mobilise unanimement depuis des mois. Les principales dispositions massivement   Lire la suite ...

In Le nouvel Educateur n °198 Juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Pour les professionnels de la politique et les médias qui les relaient, la violence se réduirait à celle que certains élèves font subir aux enseignants ou aux autres élèves.  Silence sur les violences de   Lire la suite ...

In Caf.fr Dossiers d’études n° 125 Février 2010 : Accéder au site source de notre article. « Rapprocher les familles populaires de l’école » est devenu un leitmotiv des politiques éducatives en France, comme dans de nombreux pays occidentaux. Dès la mise en place des Zones d’éducation prioritaires (ZEP) en   Lire la suite ...

In Alternatives économiques le 4 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. La France se distingue déjà des autres pays européens par un sous-financement de son enseignement primaire, et la réduction des postes prévue pour 2011 risque d’aggraver encore la situation. En 2011, le gouvernement veut poursuivre   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Contribution de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) pour le Haut conseil à l’Intégration du 18 mai 2010 Les questions En quoi l’école républicaine est-elle un espace d’intégration sociale ? En quoi l’école républicaine est-elle un espace   Lire la suite ...

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article.  Le système français d’évaluation des élèves produit une grande quantité d’échecs. Ce qui pénalise en particulier les milieux défavorisés. Entretien avec André Antibi, professeur de mathématiques à l’université Paul Sabatier de Toulouse. Depuis des années, André Antibi, professeur   Lire la suite ...

         Un fonctionnaire en uniforme peut-il porter un signe , religieux, vestimentaire ou autre ? Un usager peut-il se prévaloir de ses convictions pour refuser des soins ou récuser un médecin? Jusqu’à quel point le service public peut-il respecter les particularités religieuses ou autres des citoyens? Le débat, un siècle   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. La ministre d’Etat, garde des sceaux, ministre de la justice et des libertés, a présenté un projet de loi interdisant la dissimulation du visage dans l’espace public. Le port de tenues destinées à dissimuler le visage, en particulier le voile intégral,   Lire la suite ...

In CEMÉA -Hors série VEN : Accéder au site source de notre article. Hors série VEN – Dossier : Où va l’éducation à la consommation ? Réalisé en partenariat avec Ceméa – INC – ANR – CEPE     15 euros € + frais de port Education-consommation, deux concepts distincts, opposés voire antinomiques par   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Entretien avec Louis Chauvel , professeur à l’Institut d’études politiques de Paris. Extrait du hors-série "Générations" du magazine Alternatives Economiques. La France est l’un des pays d’Europe où les inégalités entre générations sont les plus visibles. Les plus jeunes y sont   Lire la suite ...

In IAU mars n°497 2010 : Accéder au site source de notre article. «Chauds», «difficiles» ou «sensibles», ces adjectifs sont souvent employés pour qualifier certainsquartiers franciliens. Mais, au-delà des représentations sociales, des images stigmatisantes et des discours inquiétants, qu’en est-il vraiment de l’insécurité qui règne dans ces quartiers ? Les   Lire la suite ...

In Observatoire des inégalités 6 avril 2010 : Accéder au site source de notre article. L’utilisation du concept d’égalité des chances" est destiné à éviter de mener une réflexion plus globale sur les inégalités dans le fonctionnement de notre société. L’analyse de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités (extrait   Lire la suite ...

In OECD.org 9 Novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Dans le nouveau et tout premier rapport sur le bien-être des enfants, l’OCDE montre que l’État en France dépense beaucoup pour les enfants, plus que la moyenne OCDE, et ce pour chaque groupe d’âge. La France récolte   Lire la suite ...

In la croix.com 29 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Entretien avec Jean-Louis Auduc, spécialiste des rapports école-famille Comment analysez-vous l’absentéisme scolaire ?  Jean-Louis Auduc : "De tout temps, on a connu des adolescents qui faisaient  "l’école buissonnière". Cet absentéisme, aujourd’hui, survient le plus souvent à   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Extraits principaux L’ETAT ACTUEL DU DROIT EST CARACTERISE PAR UN ENSEMBLE HETEROGENE DE PRESCRIPTIONS OU D’INTERDICTIONS, A L’INSTAR DE LA SITUATION PREVALANT DANS LES DEMOCRATIES COMPARABLES, OU N’EXISTE AUCUNE LEGISLATION NATIONALE SPECIFIQUE. UNE INTERDICTION GENERALE DU PORT DU VOILE INTEGRAL EN   Lire la suite ...

Que faire avec ces élèves que l’on dit « en difficulté », c’est-à-dire ceux qui mettent leurs enseignants en difficulté, qui incarnent la difficulté de l’école à assumer ses ambitions d’une culture commune pour tous? Il nous faut travailler avec eux dans le cadre collectif de la classe, car on   Lire la suite ...

In bacon.cndp 2010 : Accéder au site source de notre article. Créées depuis les années 1970, les structures spécifiques destinées à accueillir les jeunes nouveaux arrivants du Premier et du Second degré font désormais partie du panorama scolaire français. Le BOEN spécial du 25 avril 2002 définit un nouveau contexte   Lire la suite ...

In sciences humaines Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Depuis trente ans, les actes violents sont de moins en moins nombreux dans notre société. Cependant, ils nous semblent de plus en plus intolérables. Le thème de « la violence » est devenu central dans le débat public à   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Interventions de Jean-Claude Richez (Injep) et de Danielle Zay, (professeur émérite à l’Université de Lille) à l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale à Chasseneuil (86), dans le cadre de la formation des personnels de direction des établissements    Lire la suite ...

In Média éducation. gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce recueil présente des analyses académiques ou régionales réalisées à partir des enquêtes d’insertion dans la vie active des lycéens et des apprentis (enquêtes dites« IVA / IPA ») qui ont eu lieu en 2007 et/ou   Lire la suite ...

In Editions de Retz, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Figure majeure des sciences sociales, Pierre Bourdieu a laissé derrière lui une œuvre immense : La Reproduction, La Distinction, Le Sens pratique, La Misère du monde… ont jeté une lumière nouvelle sur la dimension symbolique de   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 15 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article.   Bernard Bier interroge ici la manière dont les collectifs peuvent s’approprier l’espace public, ainsi que les approches de la diversité, comme enjeu politique lors d’une intervention à l’occasion du 20e anniversaire de l’association Strata’j’m le   Lire la suite ...

In atlas info, 15 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Un changement s’opère en France dans la façon de définir l’étranger. Les frontières ne sont plus juridiques et géographiques, mais sociales, culturelles, voire raciales. L’anthropologue et sociologue Didier Fassin a enquêté sur cette dérive. En 2006,   Lire la suite ...

In Observatoire des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes, Bulletin n 26-31 juillet août 2009 : Accéder au site source de notre article. La Loi de Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, ma participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de   Lire la suite ...

In Alternatives Economiques n° 289 – mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce n’était pas évident: dans cette collection destinée à un large public et à propos d’un thème aux contours flous mais qui occupe une place centrale dans le débat public, il fallait être précis   Lire la suite ...

L’objectif est de décrire la participation des enfants et des jeunes aux pratiques collectives et identifier les facteurs pouvant intervenir dans l’accès celles-ci : age de l’enfant, nombre d’enfants dans la famille, niveau socioculturel et socio économique de celle-ci (revenu, niveau d’études des parents, Profession et Catégorie Socioprofessionnelle), modes d’organisation   Lire la suite ...

In La vie des idées, 26 février 2010 : Accéder au site source de notre article. Refusant tout à la fois l’universalisme républicain et le particularisme multiculturel, Alain Renaut veut trouver une troisième voie, un « humanisme de la diversité », dont la portée normative et philosophique reste malheureusement trop faible pour   Lire la suite ...

In la documentation française, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Autorité administrative indépendante créée par la loi du 30 décembre 2004, la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (Halde) présente son rapport pour l’année 2009. Au cours de cette année, la Halde   Lire la suite ...

Trois lycées du Val-de-Marne ont connu une vagues de violences graves, entrainant la mort d’un adolescent. Enseignants, syndicats, parents et collectivités réclament " plus de moyens humains" et dénoncent la suppression des postes d’enseignants et de surveillants, mais aussi celle de la police de proximité. En réponse, le 16 Février   Lire la suite ...

In Ressources repères accompagnement personnalisé au lycée – EduSCOL, 3 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La démarche de l’accompagnement personnalisé nécessite de partir des compétences de l’élève et de ses besoins pour l’aider à construire et à maîtriser son parcours de formation et d’orientation. L’accompagnement   Lire la suite ...

In ladocumentation francaise, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Dix ans après la déclaration du sommet européen de Lisbonne qui avait tracé l’objectif de « donner un élan décisif à l’éradication de la pauvreté », ce sixième rapport de l’Observatoire national de la pauvreté et de   Lire la suite ...

Choukri Ben Ayed Université Jean-Monnet Saint-Etienne Modys/CNRS   Étre élève en éducation prioritaire » La question de départ : quel est le lien entre réussite scolaire et lieu de scolarisation ? (2002) – Appel à projet DEP/DATAR : « Education et formation : disparités territoriales et régionales » Comprendre les différenciations de réussite   Lire la suite ...