PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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Après les classes-pupitres,. les tableaux blancs interactifs en cours d’installation dans l’ensemble des collèges, voilà des MP3 pour l’apprentissage des langues vivantes. Le Département en fait toujours plus pour la réussite des jeunes du Pas-de-Calais.

Pour aider les enseignants dans leur tâche, le Département leur offre cette année chacun un baladeur MP3, soit près de 1 000 distribués au total. Inutile de démontrer l’intérêt de l’oral dans l’apprentissage des langues vivantes … « Ce nouvel outil pourra ainsi être utilisé soit comme enregistreur de travaux oraux d’élèves (fonction dictaphone), soit comme enregistreur de travaux mp3 (en salle pupitre par exemple), ce qui permet de différer l’évaluation qui pourra être plus individualisée et détaillée », souligne Carine Pouessel, professeur au collège d’Avesnes-Ie-Comte. Patrick Thery, professeur dans le même établissement propose: « A terme, c’est un outil intéressant si les élèves pouvaient en disposer aussi; ce qui permettrait de l’utiliser pour télécharger des fichiers mp3 et les diffuser en classe. L’élève peut télécharger sur un lecteur mp3 un fichier audio (parfois même vidéo) donné par l’enseignant et le réécouter de façon autonome, autant de fois que nécessaire. D’où amélioration de la compréhension orale, travail autonome et souplesse dans l’organisation du travail; en effet, un lecteur mp3 est un outil nomade peu encombrant! ». Rappelons que le Département dans le cadre du Plan collège a investi,’ sur

cinq ans, 16 millions d’euros pour le développement des nouvelles technologies dans les collèges.

 


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