PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 31-07-2012

Point de vue prismé : Accéder au site source de notre article. Tribune Pour les membres de l’association Prisme, la refondation de l’éducation, dans et hors école, passe par une coopération de toute la société : enseignants, parents, collectivités territoriales, associations. Par Yannick BODIN, ancien sénateur de Seine-et-Marne, ancien vice-président chargé   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 29-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. L’intervention du local  au fil des ans s’est professionnalisée, crédibilisée, elle a été maintes fois appréciée. Elle doit être davantage légitimée, reconnue officiellement .Elle ne doit pas aggraver les inégalités territoriales mais au contraire  les réduire", écrit D. Grossain pour l’Andev.   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 29-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Extrait : "La lutte contre l’échec scolaire passe par une action prioritaire et renforcée sur l’enfance et la petite enfance L’école primaire est le maillon faible de notre système éducatif. Ses performances se dégradent continûment depuis une vingtaine d’années23. C’est pourtant   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 29-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Extrait "L’action de Coup d’Pouce 92 se situe dans le champ de la prévention, pour lequel les frontières avec la protection de l’enfance sont parfois difficiles à établir. En effet, l’association accueille de plus en plus d’enfants dont les parents sont   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 20-07-2012

  L’évènement Retrouvez les conférences de l’Universite d’été de Prisme sur notre chaine Be Learner. Dans le cadre de la Biennale de l’éducation au CNAM les 5 et 6 juillet, Prisme a engagé un débat sur la réussite éducative. Toutes les interviews en exclusivité sur Be Learner. Anna Angeli, Stéphanie   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 20-07-2012

"  "Cette recherche exploratoire repose sur l’analyse didactique de deux études de cas à l’école primaire. Notre propos consiste à interroger les pratiques que les professeurs mettent en œuvre dans le cadre des dispositifs d’Aide Personnalisée. C’est à partir des caractéristiques de l’aide ordinaire pratiquée en classe, que nous avons   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 18-07-2012

THESE EN INTEGRALITE http://tel.archives-ouvertes.fr/index.php?halsid=khv93021u4u5aero5auj5405b5&view_this_doc=tel-00669976&version=1   CONCLUSION UNIVERSITE PARIS DESCARTES ECOLE DOCTORALE « Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés » Doctorat Sciences de l’éducation Thèse dirigée par Claude LELIEVRE Si Alain Bourgarel, les membres de l’OZP comme les militants pédagogiques poursuivent leur combat vingt-cinq ans après la mise en   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 18-07-2012

"Rythmes scolaires Le Bureau de l’AMF demande qu’une véritable concertation aboutisse à une réforme durable et stable, dans l’intérêt des enfants, soutenable financièrement et réellement applicable par la totalité des communes et communautés. L’AMF souhaite une approche globale des rythmes scolaires intégrant les problématiques de transport scolaire, restauration, activités sportives   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 18-07-2012

DEMARCHE pédagogique Personnalisation de parcours d’apprentissage ou d’orientation Outil-auteur : chaîne éditoriale pour créer des parcours de formation en ligne  Solution d’exploitation et de mutualisation de documents interactifs Plateforme d’édition et de diffusion de web-documentaires Les freins à la mise en vie : → culturels et représentation du pouvoir de   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 17-07-2012

Dans un billet de décembre 2010, suite à l’appel de l’AFEV j’avais affirmé que “orientation et notation se tenaient la main ». La suppression des procédures d’orientation que je défends dans mes présents billets, suppose de réfléchir à cette liaison dangereuse.   Que réclame la procédure d’orientation à la française   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 17-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Extraits "Les résultats des évaluations qui apprécieront le degré d’atteinte des objectifs deviennent des enjeux politiques très forts ; ils le deviennent d’autant plus que les politiques conduites ou les valeurs qui les sous-tendent sont contestées, voire contestables. Il est manifeste   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 17-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. EXTRAIT "Les crédits dédiés à la politique de la ville se substituent dans certains cas aux crédits mobilisés par les administrations, insuffisants pour financer des actions qui relèvent normalement des politiques de chaque ministère. Cet effet pervers est particulièrement marqué dans   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. L’OZP a participé le 10 juillet à la première séance de cet atelier qui a rassemblé 70 personnes : des responsables de l’Education nationale (recteurs, IA…), des syndicats et associations, des représentants de villes… L’atelier est animé par Patrick Picard (Centre Alain   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article.

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Une question actuelle La parentalité occupe l’actualité française depuis un certain temps. En effet, certains auteurs parlent de démission ou de déresponsabilisation des parents en évoquant leurs difficultés actuelles. Celles-ci se révèlent dans des situations précises (violences urbaines ou scolaires), impliquant   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

Le magazine : Accéder au site source de notre article. L’EFPP, qui est « une école », se prévaut d’associer les savoirs qu’elle transmet à une expérience dans laquelle l’apprentissage du métier d’éducateur passe par un vécu spécifique, irréductible à celui d’un étudiant en université. Cette expérience personnelle et interpersonnelle   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

  DE L’ETHIQUE DES LIEUX D’ACCUEIL PARENTS ENFANTS- Martine FOURIER, docteur en sciences de l’Education – expertePRISME D’abord appelés «  Maison verte » par Françoise Dolto puis Lieu Accueil Parents enfants, elles s’appuient sur deux principes : les enfants sont des sujets de paroles dont, si les symptômes sont entendus, peuvent leur   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 16-07-2012

Document(s) associé(s) : jpg/assemblee.jpg jpg/Bodin-ANGELI-Chapuis.jpg jpg/Bollon_Goepfert_Derrien_Costa.jpg jpg/Bollon_Goepfert_Derrien_Costa-2.jpg jpg/Damien_Girardot.jpg jpg/Damien_Girardot-2.jpg jpg/Lambret_Le_Floch_Fotinos.jpg jpg/Lecomte.jpg jpg/Mahfou.jpg jpg/Nicolle-Bodin.jpg jpg/Roucou_J.jpg jpg/UE.jpg jpg/assemblee-2.jpg jpg/Bodin-ANGELI-Chapuis-2.jpg jpg/Bollon_Goepfert_Derrien_Costa-3.jpg jpg/Damien_Girardot-3.jpg jpg/Lambret_Fotinos.jpg jpg/Lecomte-2.jpg jpg/Mahfou-2.jpg jpg/Nicolle-Bodin-2.jpg jpg/Roucou_J-2.jpg jpg/UE-2.jpg

0 Commentaire
Publié le 14-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article.   "Depuis 2000, l’investissement des Etats dans l’éducation a augmenté de 35%. Faisons-nous vraiment mieux ? « La dure vérité est : c’est le cas dans très peu de pays », dit Schleicher. Encore une fois, ce n’est pas qu’une question d’argent ; c’est   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 14-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. Après avoir fait quelques remarques concernant la justesse de nos procédures d’orientation dans un post précédent, je vais explorer leur efficacité. L’efficacité qualifie la capacité d’une personne, d’un groupe ou d’un système de parvenir à ses fins, à ses objectifs (ou   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 14-07-2012

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. " Quels seront vos outils pour agir, quels leviers allez-vous actionner ? Au sein de l’Education natio­nale, il existe plu­sieurs dis­po­si­tifs utiles. Je pense à l’éducation prio­ri­taire, aux dis­po­si­tifs d’accompagnement ou de sco­la­ri­sa­tion des élèves han­di­ca­pés. Je compte égale­ment beau­coup   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 14-07-2012

"Le projet éducatif global constitue le socle commun de toutes les actions menées ou soutenues par la Ville pour les 0 – 25 ans dans les domaines de l’éducation, du loisir, du sport, de la culture, de l’art et de la formation des citoyens. Le projet éducatif global de la   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 13-07-2012

Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN) : Accéder au site source de notre article. Cette recherche exploratoire repose sur l’analyse didactique de deux études de cas à l’école primaire. Notre propos consiste à interroger les pratiques que les professeurs mettent en oeuvre dans le cadre des dispositifs d’Aide   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 13-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. "Pour la première fois en France, un conseil régional conventionne avec une fédération de parents d’élèves, et la finance pour lui donner les moyens de jouer un rôle actif dans la réussite éducative. Parce que la réussite des jeunes Picards constitue   Lire la suite ...

0 Commentaire
Publié le 13-07-2012

Source : Accéder au site source de notre article. " Quels sont les enjeux politiques ? Ce qui se passe, c’est un télescopage de trois trajectoires différentes formant un triangle, entre trois acteurs élaborant chacun sa vision de la ville intelligente : – Celle des grandes entreprises de services, qui   Lire la suite ...

0 Commentaire