In Résovilles : Accéder au site source de notre article. "Le rapport à l’école Parmi les freins à la scolarisation des enfants, le rapport difficile des parents à l’école est majeur : la question du langage, quand ce n’est pas celle de la langue, pèse dans ce rapport tout autant Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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12-06-2012
In Le Café : Accéder au site source de notre article. "L’échéance décisive ici n’est pas la loi d’orientation, mais la loi sur les compétences des collectivités territoriales qui pourra ou non dégager des compétences propres et prévoir des coordinations obligatoires et réduire les interminables querelles de légitimité". Olivier Masson Lire la suite ...
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12-06-2012
In Educavox : Accéder au site source de notre article. " L’éducation reste un domaine où les tendances conservatrices, dans l’opinion publique, dans l’ensemble de la classe politique et à tous les niveaux de la grande pyramide du système éducatif, continuent de s’imposer inexorablement. On persiste à concevoir l’avenir exclusivement Lire la suite ...
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12-06-2012
In Le blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. " Dans le secondaire, en cette fin d’année scolaire, la période des conseils de classe touche à sa fin. Dans ce blog nous remettons souvent en question le rôle des procédures d’orientation qui imposent à l’enseignant Lire la suite ...
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11-06-2012
In Observatoire de la jeunesse : Accéder au site source de notre article. Que savons-nous sur l’information des jeunes dans le domaine de l’orientation ? Les études de l’INJEP révèlent des pratiques hétérogènes selon les profils et les parcours, où les relations de proximité et l’estime de soi jouent un Lire la suite ...
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11-06-2012
In Pas d’éducation, pas d’avenir : Accéder au site source de notre article. " Ces courts métrages vous permettront d’aborder les enjeux liés à l’éducation pour tous (EPT) dans différents pays et contextes. Education pour toutes et tous- Education des filles: « Donner aux filles leur droit à l’éducation » (1mn40s), Clip Lire la suite ...
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11-06-2012
À la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l’entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves supplémentaires ont été ainsi scolarisés, soit une évolution Lire la suite ...
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08-06-2012
In l’Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP),à Neuchâtel : Accéder au site source de notre article. "Introduction En s’intéressant à l’influence des parents sur l’orientation professionnelle de leur enfant, ce travail tente de cerner les mécanismes au travers desquels se façonnent les choix professionnels du jeune au sein Lire la suite ...
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08-06-2012
In Educavox : Accéder au site source de notre article. " Attention à la « déscolarisation » ! Je propose de bien réfléchir en préalable aux conséquences de la déscolarisation insidieuse (baisse du temps passé à l’école) qui sévit dans notre pays depuis de nombreuses années. Moins un élève passe de temps Lire la suite ...
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08-06-2012
In MEN : Accéder au site source de notre article. S O M M A I R E INTRODUCTION 1. ORIGINE ET RÉGLEMENTATION DES DISPOSITIFS D’AIDE ET D’ACCOMPAGNEMENT 1.1. Une mise en perspective historique 1.1.1. Le modèle de l’enseignement collectif longtemps dominant 1.1.2. Une remise en cause avec la généralisation Lire la suite ...
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08-06-2012
In LUDOVIA : Accéder au site source de notre article. "Patrick Mpondo Dicka est maître de conférences au département Art&Com de l’Université de Toulouse le Mirail qui croise la formation aux métiers de la communication et la recherche en communication et les métiers de l’art, plus particulièrement aux arts de Lire la suite ...
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08-06-2012
In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. « ?Homo numericus? », « ?generation Y? », « ?digital native? », les expressions ne manquent pas pour définir la génération de nos élèves, cette génération pour qui le numérique n’aurait pas de secret. La sollicitation des écrans est en effet omniprésente et il Lire la suite ...
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06-06-2012
Réorganiser les « mal-nommés » rythmes scolaires ne peut prendre sens que dans le cadre d’un projet éducatif qui permet de sensibiliser tout le monde au fait que l’école ne forme pas que des élèves mais bien aussi les citoyens de demain, qu’elle ne peut continuer à être une enclave sanctuarisée Lire la suite ...
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05-06-2012
PRISME S’EXPRIME ? – Le bon mot du mois « La tâche des instituteurs est de donner au peuple les moyens intellectuels de se révolter » Louise Michel http://www.prisme-asso.org/?p=4953 ? – Le mot-clef A partir de l’ouvrage de Francis Danvers : 500 mots-clefs pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, Lire la suite ...
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05-06-2012
In IFE : Accéder au site source de notre article. Sommaire page 2 : De quelques missions assignées au bâtiment scolaire. page 4 : De l’architecture scolaire à l’espace d’apprentissage. page 9 : L’architecture pour faire réussir les élèves : un défi partagé. page 15 : Conclusion. page 16 Lire la suite ...
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05-06-2012
In Scérén.com : Accéder au site source de notre article. "Les différences frappent, telles des évidences dont on ne peut se soustraire. Elles frappent car la question identitaire est désormais confortablement installée dans l’espace public. Elles frappent enfin par la tentation sans cesse vérifiée de les nier, dans un élan Lire la suite ...
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05-06-2012
In Le Café : Accéder au site source de notre article. "Réduire la ségrégation Côté système enfin, le professeur n’enseigne pas seulement à des élèves mais aussi à des classes qui ne sont en rien comparables. Il faut arrêter l’hypocrisie : il existe des « bonnes classes », dotées des Lire la suite ...
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05-06-2012
In Scienceshumaines : Accéder au site source de notre article. " Diplôme, territoire, mobilité : les césures? Le contrat de travail des jeunes, souvent précaire, révèle également leur difficulté à s’insérer : un jeune salarié sur deux occupe une « forme particulière d’emploi » : il est en apprentissage, en intérim ou en contrat à Lire la suite ...
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05-06-2012
In Educavox : Accéder au site source de notre article. "L’un des enjeux majeurs de la refondation du système sera la suppression ou, au moins, la réduction des clivages. La tâche sera rude. On ne cesse de proclamer qu’il faut plus de transversalité, plus de continuité, plus de globalité, qu’il Lire la suite ...
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04-06-2012
In Olivier Las Vergnas, 2011 : Accéder au site source de notre article. "Les discours prônant le développement d’une culture scientifique et technique (CST) pour tous se répètent depuis trente ans à cause de leurs ambiguïtés et de l’organisation des filières scolaires. Imaginant des actions de CST capables à la Lire la suite ...
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04-06-2012
In Buzzlim : Accéder au site source de notre article. "Quels sont les arguments de chacun des "camps" ? C. L. : Il faut d’abord définir les « camps ». Celui des politiques d’abord, qui selon le choix de société qui est le leur, n’ont pas forcément la même perception de ce Lire la suite ...
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04-06-2012
In blog de Michel GUILLOU : Accéder au site source de notre article. "À l’instant même de sa nomination, le nouveau ministre de l’Éducation nationale annonçait vouloir revenir sur la semaine de quatre jours au premier degré et lancer une large consultation sur les rythmes scolaires. Depuis cette annonce, le Lire la suite ...
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02-06-2012
Source : Accéder au site source de notre article. "Née en Algérie et arrivée en France à l’âge de 4 ans, Linda Tezrarin qui est maintenant âgée de 26 ans, raconte sa scolarité. Les problèmes de sa famille ont gravement perturbé ses premières années d’école primaire. Il en a résulté Lire la suite ...
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31-05-2012
In Le café : Accéder au site source de notre article. "A quoi peut servir un Observatoire des politiques éducatives locales ? L’institut Français de l’Education et le laboratoire Triangle, de l’Ecole Normale Supérieure organisaient à Lyon le 30 mai 2012 le lancement de l’Observatoire des Politiques Educatives Locales, sous Lire la suite ...
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31-05-2012
In Veille et Analyses de l’ifé : Accéder au site source de notre article. "Introduction, Anne Chateau, Dominique Macaire L’analyse ergonomique du travail d’accompagnement du conseiller dans les systèmes d’apprentissage autodirigé, Maud Ciekanski Création et accompagnement d’un centre de langues privé : un exemple de collaboration entre recherche en didactique Lire la suite ...