In Education Permanente : Accéder au site source de notre article. "Si l’alternance peut contribuer à lutter contre une forme de ségrégation entre l’enseignement professionnel et les cursus académiques, c’est en favorisant la reconnaissance de la diversité des manières d’apprendre. Certes, nous sommes dans une « société de la connaissance   Lire la suite ...

In Le café Francilien : Accéder au site source de notre article. Comment à partir d’un dispositif d’accueil d’élèves temporairement exclus est née une réflexion plus large sur la prévention du décrochage et l’amélioration des relations des élèves avec leur établissement ?   Depuis 3 ans, le collège Gustave Courbet de   Lire la suite ...

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. "Les politiques publiques peuvent agir à  bien d’autres niveaux pour résorber la fracture territoriale. Les investissements consacrés au développement du réseau routier coutent beaucoup plus cher que ceux dédiés aux transports en commun. Accroître ces derniers permettrait de   Lire la suite ...

In Thot Cursus : Accéder au site source de notre article. " La classe : un monstre fossile Eric Sanchez, dans son blog Subprebtice parle dans un billet récent de « composer avec un environnement pédagogiquement hostile ». Inutile de développer à l’excès : tables mastodontes, rangs d’oignons, impossibilité de créer des conditions décentes   Lire la suite ...

In le Huffington en association avec Le Monde : Accéder au site source de notre article. Extrait : "Et, pour que la formation soit efficace, pour que les enseignants puissent exercer leur autorité sereinement dans une École apaisée, il faut réinstitutionnaliser nos établissements. En lieu et place de la juxtaposition   Lire la suite ...

Carlos Trincão est directeur d’une école primaire dans la ville portugaise de Tomar, « ville des Templiers » nous précise t’il. Il participe avec huit autres classes européennes à un projet Comenius autour du thème de l’eau. « L’eau est vitale pour la planète, elle est importante pour les activités   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. Lire attentivement cette circulaire : "La présente circulaire a pour objet principal de préciser les conditions de mise en œuvre de la loi n° 2009-1312 du 28 octobre 2009 tendant à garantir la parité de financement entre les écoles élémentaires   Lire la suite ...

In ID² : Accéder au site source de notre article. Extrait du dossier Introduction La politique actuelle du Gouvernement est marquée par la création des « jardins d’éveil », la diminution de l’accueil des enfants de 2 ans en maternelle, et de nouvelles normes d’encadrement dans les crèches. Sans évoquer ici l’ensemble   Lire la suite ...

In L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. Note de l’éditeur : " Les inégalités sont présentes partout, entre les 182 États observés et, à l’intérieur des États, entre les populations qui les composent. Mais elles se situent à des degrés divers, qui les rendent souvent inacceptables. Et   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. " On sait que si les technologies ne servent qu’à la gestion, au contrôle, à l’évaluation, à la communication formelle avec les familles, ce qui est simple[iv], elles ne permettront pas de transformer l’école fondamentalement. On sait que si elles   Lire la suite ...

In CG 93 : Accéder au site source de notre article. " Relever le défi éducatif Cette urgence démographique alimente une urgence éducative spécifique à la Seine-Saint-Denis. La défense de l’École publique impose d’offrir aux collégiens un environnement éducatif décent. Il n’est pas admissible qu’aux conditions sociales dégradées s’ajoute un   Lire la suite ...