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Une revue trimestrielle de réflexion sur l’intégration des publics en difficulté
La revue Diversité publie des travaux de chercheurs en sciences sociales qui analysent l’action éducative dans les quartiers défavorisés.
Des acteurs de terrain interviennent également pour faire part de leurs expériences locales.
Chaque trimestre, une vingtaine d’articles de fond relatifs aux grandes problématiques du contexte social et de l’école afin d’aider les professionnels de l’éducation à être en prise sur l’état de la recherche et les débats contemporains.
Consulter la revue sur le site : http://www.cndp.fr/vei/
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