In Humanité : Accéder au site source de notre article. "  Extrait : Que penser alors du discours très à la mode sur la «?personnalisation?» des parcours scolaire ? Jean-Yves Rochex. Les enfants sont certes tous différents mais je dirais, de manière provocatrice, que les élèves ne le sont pas… Une   Lire la suite ...

In La Gazette Santé Social : Accéder au site source de notre article. " Dans une étude présentée le 10 janvier 2012, le Conseil d’analyse stratégique pointe du doigt la mauvaise répartition des places de crèches proposées sur le territoire français. En 2009, le gouvernement lançait un plan de développement   Lire la suite ...

In Enjeux pédagogiques- Bulletin de la Haute Ecole pédagogique de Berne, Jura et Neufchâtel : Accéder au site source de notre article. "Comprendre la difficulté scolaire : enjeu pédagogique, enjeu politique. La problématique de l’échec scolaire apparaît en France dans les années qui suivent la mise en oeuvre des lois   Lire la suite ...

In Lettre Reaap38 : Accéder au site source de notre article. "Il n’y a pas de modèle éducatif idéal, mais des formes adaptées aux enjeux de chaque époque. Pendant longtemps l’école et la famille se répartirent la responsabilité des enfants, à l’une l’instruction, à l’autre l’éducation, dans l’indifférence voire la   Lire la suite ...

In Les débats d’Educpros : Accéder au site source de notre article. Interview de Louise Touret. Vous allez nous présenter une chronique poil à gratter aujourd’hui. "Oui, il s’agit d’un point de vue que l’on pourrait qualifier d’empêcheur de tourner en rond, qui vise à faire réagir vos invités des   Lire la suite ...

In France 5 & vous : Accéder au site source de notre article. "Les élèves sont-ils tous égaux devant la réussite ? Telle est la question à laquelle tente de répondre ce documentaire de Marina Julienne proposé par Carole Gaessler dans Le Monde en face. Tourné en France et à l’étranger,   Lire la suite ...

In Midi-Pyrénées : Accéder au site source de notre article. Les objectifs L’École a pour objectif de permettre à de jeunes adultes, sans diplôme ni qualification, en rupture avec le système scolaire et l’emploi, de développer des compétences personnelles et professionnelles afin d’améliorer leurs chances d’insertion sur le marché du   Lire la suite ...

In AFEV : Accéder au site source de notre article. "La France, 5ème puissance mondiale, connaît un échec scolaire massif qui se traduit par la sortie du système éducatif de 150 000 jeunes sans diplôme chaque année. Fortement inégalitaire, cet échec scolaire menace la cohésion sociale, à une époque où   Lire la suite ...

In Note d’information MEN : Accéder au site source de notre article. "« Cours le matin, sport l’après-midi »  est un dispositif expérimental d’aménagement du temps scolaire  autour de la pratique sportive.  Les élèves engagés dans cette  expérimentation mise en place en  2010 sont surtout des collégiens,  inscrits en section   Lire la suite ...

In IZA : Accéder au site source de notre article. "Etude en anglais concernant l’effet scolaire de la présence d’élèves immigrés dans les classes des Pays-Bas. Les immigrés font-ils baisser le niveau ? Pour les auteurs, il n’y a pas d’effet négatif de baisse de niveau des enfants hollandais. Une   Lire la suite ...

In Picardie : Accéder au site source de notre article. "La Région souhaite expérimenter, en partenariat avec les collectivités, associations, établissements scolaires, artistes et acteurs culturels volontaires, la réalisation de web-documentaires conçus avec et par les jeunes sur le thème du travail et de ses relations au territoire, et ce   Lire la suite ...

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. "6 % des habitants des Zones urbaines sensibles ont un diplôme universitaire supérieur contre 16 % de la population qui réside hors de ces territoires. 52,2 % de la population vivant au sein des Zones urbaines sensibles (Zus) n’a aucun diplôme   Lire la suite ...

In Pote à Pote : Accéder au site source de notre article. "Député et élu local en Saône-et-Loire jusqu’en 1993, Jean-Pierre Worms est un militant politique, devenu un militant associatif. Jean-Pierre Worms est le « Grand Père de la Démocratie Participative ".Il connait ces assemblées extracommunautaires qui ne fonctionnent pas   Lire la suite ...

In Aquitaine : Accéder au site source de notre article. "Depuis 2009, PQA est engagé dans l’accompagnement des Programmes de réussite éducative (PRE) en collaboration étroite avec Jean-François RUAUD, cadre de l’Education nationale missionné par la préfecture de région et l’inspection académique en appui et conseil aux acteurs de terrain.   Lire la suite ...

In MOUVEMENT RURAL DE JEUNESSE CHRETIENNE : Accéder au site source de notre article. "Depuis plusieurs années, une équipe de jeunes professeurs membres du MRJC réfléchit aux pratiques pédagogiques et au lien entre l’école et son territoire. Leur volonté est de se doter d’outils qui répondent à leurs besoins et   Lire la suite ...

In Atelier Voix Haute Alpes-Maritimes : Accéder au site source de notre article. "Les Moulins à paroles (m@p) sont des outils numériques d’apprentissage de la lecture, conçus et réalisés par Christian Jacomino pour l’atelier VoixHaute.net depuis 2008. Ils présentent un caractère évolutif et portent sur le patrimoine littéraire de la langue française,   Lire la suite ...

In INSEE : Accéder au site source de notre article. "En 2009, 577 000 enfants vivent dans des foyers allocataires disposant de moins de 942 euros par unité de consommation par mois. Ces enfants représentent plus d’un enfant francilien sur cinq. Ils vivent souvent dans des familles monoparentales et nombreuses   Lire la suite ...

Pour la nouvelle année relire notre premier ouvrage paru en 1996 : Accéder au site source de notre article.    

PRISME était présent : Accéder au site source de notre article. "Retour sur les rencontres avec les collégiens et la réunion publique du jeudi 8 décembre. Des débats chaleureux et dynamiques, dans une ambiance respectueuse et attentive, des interventions constructives : les élèves, mais aussi les parents et les professionnels   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "La définition du Projet éducatif et social global est l’occasion de donner plus de lisibilité à la politique éducative et sociale menée à l’échelle de la ville de Saint-Jean et d’affirmer le sens de son projet. L’évaluation montre la nécessité de   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Les élus régionaux de Midi-Pyrénées réunis en Assemblée plénière, ce jeudi 22 décembre, ont adopté à l’unanimité un nouveau schéma des formations sanitaires et sociales pour la période 2012-2016. Infirmier, aide-soignant, conducteur ambulancier, manipulateur en électroradiologie médicale, masseur-kinésithérapeute, podologue, auxiliaire de   Lire la suite ...

MISSION PERMANENTE D’EVALUATION DE LA POLITIQUE DE PREVENTION DE LA DELINQUANCE : Accéder au site source de notre article.  Conclusion Le niveau de l’absentéisme et du décrochage scolaires, qui ne peuvent pas être séparés l’un de l’autre, exposent des dizaines de milliers de jeunes au risque de tomber sous la   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Conclusion "La trilogie « échec scolaire ? manque de soutien familial ? absence de ressources » est mise en évidence par l’enquête comme un frein très fort à l’insertion. De même, le nombre de demandeurs d’emploi non inscrits à Pôle Emploi   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Le Département met en place un dispositif spécifique à destination des collégiens du secteur public de Seine-Maritime : le Contrat de Réussite Educative Départemental (CRED). Ce dispositif est destiné à apporter aux élèves en difficulté la possibilité de bénéficier d’un soutien   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Près de la moitié des parents jugent la période des devoirs stressante, selon un sondage réalisé l’an dernier par la Fédération des comités de parents du Québec. Malgré tout, une majorité de parents souhaitent la conserver. Un nouveau guide intitulé J’accompagne   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. I – Quel cadre et quel champ aujourd’hui pour les compétences dites obligatoires II – Les attributions légales de compétences des collectivités territoriales, de leurs groupements et de leurs exécutifs 1 – Assurer à tous les jeunes l’accès à l’éducation, à   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. PRISME a animé le rendez-vous de l’Education A l’instar des Assises de la Jeunesse qui se sont déroulées en 2008, la municipalité a lancé, durant tout le mois de novembre, une vaste consultation de la population sur les questions de l’Education.   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Depuis mai dernier mai prochain, 15 jeunes en difficulté scolaire vont devenir les premiers Cadets du RSMAR. Un dispositif pionnier en Outre-mer et qui va permettre aux lauréats d’obtenir un diplôme de niveau 5. La formation portée par la Région Réunion,   Lire la suite ...

La participation à l’Agenda 21 scolaire demande une certaine polyvalence… Voir les fichiers joints Document(s) associé(s) : jpg/agenda_21.jpg jpg/AGENDA21.jpg jpg/AGENDA21-2.jpg jpg/agenda_21-2.jpg

A la rentrée 2010, l’ile-de-France compte 486 établissements publics du second degré et 4 ERPD. Parmi ces 490 établissements qui composent l’offre de formation francilienne, 469 sont de compétence régionale (dont 14 EREA) et donc au coeur de sa compétence patrimoniale. Parmi les autres on retrouve principalement les 12 lycées   Lire la suite ...

Le cadre d’emploi : bilan :   Le transfert des agents de l’État a pris fin au 1" janvier 2009. Au 31 décembre 2010, ces personnels se répartissaient ainsi: • 7600 titulaires; • 1100 non titulaires (suppléants et agents non titulaires sur poste vacant) ; • 70 apprentis. Dans le   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Dans le sillage des « éducation à … », l’éducation à la santé symbolise aujourd’hui l’amplification des sphères d’enseignement confiées à l’école et des responsabilités qui incombent aux enseignants. La hausse des prescriptions institutionnelles dans ce domaine témoigne d’un souci grandissant   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Penser et vivre l’interculturel   Prélude :Une semaine avec mon quotidien Introduction 1 : Une mentalité interculturelle Introduction 2 : Balises interculturelles Interlude   Première partie: Voyager dans le temps et l’espace Chapitre 1 : Les origines du mouvement interculturel. L’expérience   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Manuel d’initiation à l’interculturel   Avant-propos A qui s’adresse ce guide ? Qu’est-ce que l’interculturel ? Sortir des ornières Comment accéder à l’interculturel ?   Première piste: Connaissance et communication 1. Entrée en matière 2. Un schéma de la communication   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. 110 collégiens représentant les collèges du département étaient présents à la séance d’installation, qui ouvre leur mandature 2011/2013, le 7 décembre en salle des Séances de l’Hôtel du Département de Bobigny. Répartis en quatre commissions territoriales, les collégiens vont maintenant réfléchir   Lire la suite ...

Que disent les collégiens ? synthèse des rencontres et de l’enquête qualitative Des débats chaleureux et dynamiques, dans une ambiance respectueuse et attentive, des interventions constructives : les élèves se sont littéralement emparés de l’espace de parole que le Conseil général leur a ouvert, montrant – si besoin était –   Lire la suite ...

In arf : Accéder au site source de notre article. 155 fiches classées par thèmes : Engagement/Solidarité ; logement; mobilité internationale; conception participative; orientation/emploi; projets/Initiatives; santé;; transports; environnement/culture/sports; packs avantages

In Sciences Humaines : Accéder au site source de notre article. "Enfant roi, enfant « chef de famille »… L’enfant a-t-il pris une place trop grande dans notre société ? Pour François de Singly, le processus d’autonomisation de l’enfant, que consacre le droit, est indissociable du développement de l’individualisme en   Lire la suite ...

In psidf : Accéder au site source de notre article. "Communication de la Commission des Lycées et des politiques éducatives : Comment améliorer et accélérer la construction et la rénovation des lycées ? Didier Fischer a dressé un bilan des actions engagées par la Région en matière de construction et rénovation des   Lire la suite ...

In seine et marne : Accéder au site source de notre article. PRISME  apprécie les propos très majeurs des collégiens(nes) du 77 !