In Michel Abhervé alternatives économiques, 7 septembre 2010 : Accéder au site source de notre article. Jusque quand est-on jeune ? Pour Tintin, c’est jusque 77 ans ! En général, il peut être considéré que l’on cesse d’être jeune quand on doit faire face, sans l’appui de sa famille, à l’ensemble des   Lire la suite ...

Le livret de chaque jeune recense ses compétences et ses acquis, obtenus dans le cadre scolaire ou hors du cadre scolaire : les attestations, certificats, brevets, diplômes obtenus dans le cadre scolaire ou hors cadre scolaire, diplôme professionnel, attestation de sécurité routière, prévention et secours civique, BAFA, mais aussi les   Lire la suite ...

In données EUROSTAT 129/2010 – 7 septembre 2010 : Accéder au site source de notre article. En 2009, 37% des ressortissants étrangers vivant dans l’UE27 étaient citoyens d’un autre État membre de l’UE27. Les populations les plus nombreuses provenaient de Roumanie (2,0 millions, soit 6% du nombre total de ressortissants   Lire la suite ...

In Etude de l’UNAF : Accéder au site source de notre article. A l’occasion de l’examen du projet de loi concernant l’absentéisme scolaire, l’UNAF a réaffirmé qu’elle ne partageait   pas la vision d’un absentéisme scolaire engendré par la « démission » des parents. Pour mieux comprendre cependant ce qui motive   Lire la suite ...

Les fiches: Des internats pour assurer l’égalité des chances Les chiffres clefs de la rentrée Lutter contre le décrochage scolaire les Projets Réussite pour tous La première rentrée de Lilie Liste des chantiers en cours année scolaire 2010/2011 Date de démarrage des chantiers La Région, un partenaire au quotidien pour   Lire la suite ...

In Google Livres : Accéder au site source de notre article.   Au plan local, l’intervention éducative apparaît sous trois formes : en premier lieu, celle d’assumer les charges relatives à la répartition des compétences, puis celle d’ouvrir des services publics annexes qui donnent vie à l’école et enfin celle   Lire la suite ...

In Dossier spécial de ANLCI : Accéder au site source de notre article. Nous avons à mettre en relation les bonnes pratiques entre elles, nous avons à travailler sur la capacité à transférer ces bonnes pratiques d’une situation à une autre et l’ANLCI fait un travail remarquable pour organiser cette   Lire la suite ...

In OECDE : Accéder au site source de notre article. De nouveaux indicateurs : des indicateurs sur le droit au libre choix des établissements scolaires et l’influence des parents sur les structures d’éducation de leur(s) enfant(s) ; un indicateur ciblant l’impact économique à long terme d’une amélioration des résultats d’apprentissage   Lire la suite ...

In dossier de rentrée de la ville de Gennevilliers : Accéder au site source de notre article. Dans les écoles élémentaires, la Ville organise un temps d’étude après l’école. Les enfants font une pause de 16h à 16 h 30, puis sont encadrés, généralement par un enseignant rémunéré par la   Lire la suite ...

In Fédération nationale Léo LAGRANGE : Accéder au site source de notre article. Les événements dramatiques du quartier de la Villeneuve, à Grenoble, ont donné lieu à un déluge de manifestations et de réactions : réaction à chaud du ministre de l’Intérieur, dont le déplacement éclair n’a manifestement pas contribué   Lire la suite ...

In seine-et-marne.fr : Accéder au site source de notre article. La Seine-et-Marne attend pour sa rentrée 2010 – 2011 près de 75 000 collégiens (dont 65 300 dans le public) dans l’un de ses 144 collèges (dont 125 publics). Pour accueillir au mieux les collégiens dont il a la charge,   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. La question des rythmes scolaires constitue en matière de débat public un véritable cas d’école. Le sujet est complexe, ses implications sociétales sont sensibles et les parties prenantes de la discussion sont nombreuses. En outre, si chacun convient que le modèle   Lire la suite ...

In l’Observatoire régional de la santé du Nord-Pas-de-Calais : Accéder au site source de notre article. Dans la littérature, le territoire apparaît comme un concept aux limites variables, une notion multiple aux définitions variées. On peut s’interroger sur le fait que le terme de territoire n’ait jamais fait l’unanimité parmi   Lire la suite ...

In Note de Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La réforme des retraites menée par le gouvernement n’est pas une réforme juste. La gauche et les syndicats soulignent à juste titre sa grande injustice sociale. Mais elle est aussi injuste au plan de l’équité  intergénérationnelle :   Lire la suite ...

In Le Nouvel Observateur : Accéder au site source de notre article. Entre toutes les nécessités du temps, entre tous les problèmes, j’en choisirai un auquel je consacrerai tout ce que j’ai d’âme, de cœur, de puissance physique et morale, c’est le problème de l’éducation du peuple », disait Jules Ferry,   Lire la suite ...

Le collège est le « maillon faible » de l’enseignement en France. Il a pour mission d’assurer aux élèves l’acquisition d’un socle commun de connaissances et de compétences, et d’accompagner les élèves soit vers l’enseignement général, soit vers l’enseignement professionnel ou encore vers l’apprentissage. Cela nécessite que tous les acteurs   Lire la suite ...

In ac Nancy : Accéder au site source de notre article. Retour sur un dossier documentaire  et une vidéo édités par l’ONISEP  qui restent d’actualités.  (pages 26 à 29 du document) Le réseau PRISME a beaucoup contribué à sa réalisation et sa diffusion ! Il est très difficile de parler   Lire la suite ...

In La Gazette des communes : Accéder au site source de notre article. L’inscription des enfants des gens du voyage à l’école, à cause de phénomènes de rejet, reste l’une des discriminations que subit cette population, constate le sénateur UMP Pierre Hérisson. Peut suspect d’ajouter sa voix à celle de   Lire la suite ...

In Seine-et-Marne.fr : Accéder au site source de notre article. Le Conseil général de Seine-et-Marne est officiellement devenu le premier “département ami des enfants, partenaire de l’Unicef”. Une suite logique de sa politique volontariste d’accueil et de protection de l’enfance. Un département ami des enfants fait de l’enfance une priorité   Lire la suite ...

In Délinquance, justice et autres questions de société : Accéder au site source de notre article. Comprendre que la mainmise de l’Etat est précisément l’une des principales raisons pour lesquelles les élus locaux ont du mal à s’affirmer. On a déjà traité ici le problème de la vidéosurveillance. Pourquoi les   Lire la suite ...

In CG13 : Accéder au site source de notre article. Cette année encore, le Conseil général des Bouches-du-Rhône, en partenariat avec l’Inspection académique, soutient les projets des collèges publics départementaux et leur propose des actions éducatives pendant le temps scolaire. Au fil du temps, ces animations se sont développées et   Lire la suite ...

In Communiqué de la Défenseure des enfants, Dominique Versini : Accéder au site source de notre article. La Défenseure des enfants, Dominique Versini, s’inquiète du sort des enfants des gens du voyages et des roms à la veille de la rentrée scolaire Adoptée par les Nations Unies le 20 novembre   Lire la suite ...

In ATD-Quart monde et CIDEM : Accéder au site source de notre article. Dossier pédagogique Le présent dossier vous invite, à partir de deux histoires vraies, à réfléchir avec les enfants, au sens de cette journée et plus généralement à la problématique de la grande pauvreté et de l’exclusion. Il   Lire la suite ...

In « l’état de l’Ecole »,guide de rentrée du Café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Quelle place selon vous les Régions devraient-elles pouvoir jouer dans le système éducatif… Quelle pourrait être alors la nouvelle donne… compétences partagées avec l’Etat ? Intervention dans le domaine pédagogique ?  Avant tout,   Lire la suite ...

Non, l’adolescent d’aujourd’hui n’est pas pire que celui d’hier! L’épidémiologiste Marie Choquet, forte de quarante ans de recherche sur les jeunes, tord le cou à certaines idées reçues en matière de troubles et d’addiction. Les ados boivent-il Fument-ils trop  Se droguent-ils plus qu’avant? Sont-ils plus violents ? Se sentent ils   Lire la suite ...

In lettre du Mouvement Européen : Accéder au site source de notre article. La Vice Présidente de la Commission européenne en charge de la Justice, des Droits fondamentaux et de la citoyenneté déplore que la rhétorique employée dans certains Etats membres les semaines passées ait été ouvertement discriminatoire et en   Lire la suite ...

C’est la rentrée scolaire. L’école française, l’une des meilleures au monde, demeure marquée par de fortes inégalités. Une synthèse des données et analyses de l’Observatoire des inégalités. L’école reste un dossier d’actualité brûlant avec une rentrée qui sera marquée par des grèves importantes. Les retraites, les suppressions de postes, la   Lire la suite ...

In AGORA VOX : Accéder au site source de notre article. Tout slogan a une utilité. Celui-ci ne fait pas exception à la règle. L’égalité des chances est le miroir aux alouettes qui permet de rendre un peu moins inacceptables les inégalités réelles de fortune, de pouvoir et de prestige.   Lire la suite ...

Comment varie la réussite scolaire selon le lieu de scolarisation, notamment à l’entrée et au sortir du collège ? Et comment comprendre les différences constatées ? Ces questions ont été travaillées en se fondant conjointement sur des comparaisons statistiques et des enquêtes de terrain.     La mesure des écarts entre les   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, synthèse de la conférence de Bernard BIER : Accéder au site source de notre article. [ Il nous faut donc apprendre à travailler ensemble, au-delà (mais avec) les dispositifs, les partenariats multiples. Seul le projet de territoire au service de l’enfant, du jeune (et de l’adulte), un   Lire la suite ...

In An@é : Accéder au site source de notre article. Dans un livre remarquable « L’école de Jules Ferry, un mythe qui a la vie dure », qu’il faut avoir lu pour comprendre l’école, Jean Foucambert explique : « Charlemagne a donné l’habitude de mettre les bons élèves à droite et les mauvais à   Lire la suite ...

Forum "Education et parentalité"du 26Mars 2010 organisé parl’Inspection Académique, la Direction Départementale de la Cohésion Sociale en partenariat avec la Caisse d’Allocations Familiales, la Mutualité Sociale Agricole et les Fédérations d’Education Populaire du département de la Vienne. Les objectifs de ce forum ont été de : 1 – Proposer un   Lire la suite ...

In ESPRIT Juillet 2010 : Accéder au site source de notre article. DÉBAT sur les retraites, polémique autour du care, hésitations sur la prise en charge de la dépendance du grand âge : le vieillissement se trouve à plusieurs titres au centre de l’actualité politique et sociale. Les chiffres sont   Lire la suite ...

Les trois domaines fondamentaux du PEL   D’abord, il constitue l’étape incontournable d’une décentralisation bien comprise du système éducatif, rendant possible une démarche collective. Il se veut cohérent avec les principes qu’il énonce : participation des habitants et participation des différents professionnels. Le projet éducatif permet également l’intégration de l’éducation dans   Lire la suite ...

Une semaine dans le Kent début mars, pour découvrir et réaliser des articles. 25 élèves des collèges de l’Europe à Ardres, Péguy à Arras, Diderot à Dainville, Val de Gy à Avesnes-le-Comte et Cassin à Lillers, accompagnés de leurs professeurs d’anglais respectifs, ont sillonné une partie du Kent à la   Lire la suite ...

In Les Éditions ICEM : Accéder au site source de notre article. Qu’est-ce qu’être athée ? Choisit-on d’être athée ou croyant ? Qu’est-ce que cela implique dans la façon de vivre, de concevoir le monde, face à la mort ? L’athéisme est-il une croyance comme les autres ? Quelle est   Lire la suite ...

In Saint-Herblain.fr : Accéder au site source de notre article. Le PEL de Saint-Herblain formalise le positionnement de la ville en tant que ville éducatrice. L’action de la ville en matière d’éducation se structure autour de trois ambitions phares : 1. Agir pour une Ville, catalyseur de liens, facilitatrice et   Lire la suite ...

In de ville-roubaix.fr : Accéder au site source de notre article. Le nouveau PEL de Roubaix a été construit à partir des projets de territoire, il donne trois grandes orientations qu’il décline et privilégie trois méthodes d’intervention qui doivent être au coeur de toute action éducative. Comme en 2000, la   Lire la suite ...

Ville de Pessac – Direction de l’Education – juillet 2009 : Accéder au site source de notre article. Le Projet Éducatif Local constitue une nouvelle approche des politiques éducatives dans leurs relations avec le tissu social et culturel local.                                                       Il conduit de fait à repenser l’éducation dans son ensemble et   Lire la suite ...

In SPIRALE – Revue de Recherches en Éducation – 1998 N° 22 : Accéder au site source de notre article. Le rapport élève/enseignant tel que la forme scolaire l’exprime, se modifie par l’émergence de pratiques éducatives produites par les initiatives locales de lutte contre l’échec scolaire. Le Projet éducatif local   Lire la suite ...