L’esprit des lois Le 30 mai 2008, lors des Journées nationales de la Fnepe, une table ronde introduite par Jacqueline Costa-Lascoux, présidente de la Fnepe, a réuni différents partenaires venus débattre avec les écoles des parents et des éducateurs des récents changements des politiques publiques. Extraits de l’article Guy Janvier,   Lire la suite ...

La « résistance du local » : une approche socio-historique de Jean-Claude Richez Le modèle éducatif français est aujourd’hui complètement remis en cause à travers les profondes transformations que connaissent la famille, les modalités de socialisation de la jeunesse, l’école, les associations et l’intervention des collectivités territoriales… Une conférence de Jean-Claude Richez   Lire la suite ...

Le besoin de construire un regard réflexif sur ses pratiques s’inscrit dans un processus de professionnalisation croissante. Il apparaît essentiel de commencer par replacer les modes opératoires des équipes dans une hiérarchisation qui restitue les fondations au niveau des valeurs initiales de l’institution. Car, ce qui constitue la raison d’être,   Lire la suite ...

La question des deux heures d’aides du « 24+2 » fait plus que poser question dans les écoles. On frôle souvent le psychodrame pour caler les horaires. Et les contenus ? Les discussions sont vives sur « Et à quoi ça sert ? »… Parce que ces questions sont essentielles, le Café propose un   Lire la suite ...

La région Ile de France : Lycées, la rentrée 2008 La région Ile de France est en charge du parc immobilier le plus vaste de France : près de 500 lycées qu’il importe de faire fonctionner, d’équiper et de développer. Depuis 1998, 220 opérations de rénovation ou de construction ont   Lire la suite ...

Résumé Combien de fois n’a-t-on pas lu ou entendu, au cours de ces vingt dernières années, que la morale enseignée dans l’école de Jules Ferry était d’inspiration positiviste et se présentait même comme une entreprise anti-religieuse ? Les contemporains qui lui étaient hostiles n’avaient pas tardé à fustiger une  »   Lire la suite ...

Serge BOIMARE, Psychopédagogue directeur du Centre Médico- Psychopédagogique Claude Bernard 192 pages – 2008 , 17 € Parmi les pratiques pédagogiques à privilégier pour réduire les effets de l’empêchement de penser, le nourrissage culturel intensif et l’entraînement quotidien à parler sont à privilégier en urgence. ils sont la clef pour   Lire la suite ...

Pour que les étudiants puissent tous explorer les nouvelles technologies… Voilà pourquoi Ordi-Centre a vu le jour, en 2005. A l’époque, il s’agissait d’un prêt d’ordinateur portable, depuis cette rentrée : petite révolution ! [http://www.regioncentre.fr->http://www.regioncentre.fr/jahia/Jahia/op/edit/AccueilRegionCentre/ConseilRegionalCentre/InfoExpresso/A-la-Une-Octobre-2008]

Article extrait de la Gazette des Communes, publié le 14/10/08 Les associations de maires, départements et régions vont faire leurs propositions sur la réforme des collectivités locales que veut lancer en janvier le chef de l’Etat, a annoncé le 14 octobre 2008 le président de l’Association des départements de France   Lire la suite ...

Dans la crise de confiance que traversent aujourd’hui de nombreux systèmes éducatifs, l’éducation s’inscrit désormais dans des perspectives de régulations et dans des exigences de plus en plus fortes en matière de résultats. La notion de « contrôle », considérée comme archaïque pendant plusieurs décennies, revient en force, sous des   Lire la suite ...

La direction diocésaine de l’enseignement catholique de l’Hérault a gagné la première bataille : le tribunal administratif de Montpellier condamne le 8 octobre 2008 le conseil général de l’Hérault à verser 11 millions d’euros aux 20 collèges privés sous contrat d’association en raison d’une sous-évaluation du forfait externat pour la   Lire la suite ...

10 propositions pour une économie solidaire Lire le manifeste : [http://www.ceges.org->http://www.ceges.org/live/images/manifesteESolidaire.pdf]

Dominique Sénore, formateur à l’IUFM/UCBL1, académie de Lyon est l’auteur de l’ouvrage « Pour une éthique de l’inspection » (ESF éditeur), et d’une proposition de code de déontologie pour l’inspection des professeurs des écoles Document(s) associé(s) : pdf/189_Dominique_Senore.pdf

Reportage sur la rencontre du mercredi 1er octobre à Paris organisé par le CRAP et la FCPE sur le thème « enseignants et parents on se dit tout ». C’était l’occasion d’échanger sur les relations : école-familles en s’appuyant notamment sur la sortie d’un ouvrage : « L’école enfin expliquée aux parents (et   Lire la suite ...

Terrain n°51 septembre 2008 A travers l’analyse d’exemples de la relation politique/religion, ce dossier de Terrain souhaite réfléchir sur les diverses configurations de cette relation : mouvements religieux pour la paix, débats sur le lien entre le parti communiste italien et les catholiques, affrontements religieux dans un contexte de guerre,   Lire la suite ...

Le rapport Langlais: hésite entre étatisation et reconnaissance de la vie associative [http://cpca.asso.fr/?p=1686->http://cpca.asso.fr/?p=1686]

Que vous soyez parent, assistant ou assistante maternelle(1) en exercice, candidat ou candidate à l’agrément pour exercer la profession d’assistante maternelle ou travailleur social de la petite enfance, AssMat.com a pour objectif de répondre à tous vos besoins [http://www.assmat.com/index.htm->http://www.assmat.com/index.htm]

RAPPORT D’INFORMATION DéPOSé en application de l’article 145 du Règlement PAR LA COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES, FAMILIALES ET SOCIALES [http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i1134.asp->http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i1134.asp]

« Culture, cultures : à l’épreuve de l’altérité Quelle(s) pédagogie(s) de l’interculturel ? », séminaire à l’Injep du 29 septembre au 1er octobre 2008. Le ministère de la Culture et de la Communication et le ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, avec   Lire la suite ...

Courrier des lecteurs « Le Monde « , « Libération » Jacqueline Descarpentries, Enseignante-chercheuse à l’ Université de Lille3 – Villeneuve d’ Ascq 59650 Oui, mais… au lieu de prévenir les maladies et soulager les vulnérabilités humaines, notre prévention renforce les inégalités sociales de santé : ceux sont les plus riches qui ont accès   Lire la suite ...

Pierre FRACKOWIAK Le débat engagé autour des négociations entre le ministère et le Syndicat de l’Inspection de l’Education Nationale (SI-EN Unsa Education) sur les revendications corporatives et sur les missions des inspecteurs de l’Education Nationale conduit naturellement à relancer la réflexion et les discussions sur le problème de l’évaluation des   Lire la suite ...

Article pour œLa psychologie de la motivation Hubert MONTAGNER, docteur ès Sciences en psychophysiologie, Professeur des Universités en retraite, ancien Directeur de Recherche à l’INSERM On ne peut plus rechercher des explications à l’échec scolaire, plus généralement aux échecs et autres difficultés de l’enfant, en s’abritant derrière les seuls déficits   Lire la suite ...

Hubert MONTAGNER, docteur ès-Sciences (psychophysiologie, neurosciences) Professeur des Universités en retraite, ancien Directeur de Recherche à l’INSERM Aujourd’hui mardi 23 septembre 2008, le journal LIBERATION publie un sondage réalisé auprès de 700 jeunes suivis par l’AFEV (Association de la fondation étudiante pour la ville). Selon ce sondage, 42% ont œmal   Lire la suite ...

Coordonné par Cécile BARON, Brigitte BOUQUET et Patrick NIVOLLE Collection : « Logiques Sociales » ; série : « Cahiers du Griot » – 30.50 € • 328 pages Document(s) associé(s) : pdf/territoires_emploi_insertion.pdf

L’opération « Equipement de 1000 écoles par visioconférence pour l’apprentissage de l’anglais » initiée par le ministère de l’éducation nationale, a reçu un écho favorable en seine-et-marne où plusieurs communes se sont engagées afin de permettre à des élèves d’écoles primaires de découvrir l’anglais grâce aux nouvelles technologies de l’information et de   Lire la suite ...

Gilbert LONGHI, proviseur du Lycée Einstein de Sainte Geneviève des Bois (Essonne) Texte communiqué à partir de la rencontre-débat du 30 Janvier 2008 organisée par le Centre de Ressources Politique de la Ville en Essonne. [http://www.crpve91.fr->http://www.crpve91.fr/T2_questions_educatives/pdf/RD_G_longhi.pdf]

Depuis la fin des années 1990, la question des discriminations occupe l’agenda politique. De nombreux travaux scientifiques et la reconnaissance juridique de la méthode du testing ont permis de leur donner une certaine visibilité. La réalité des discriminations n’est plus aujourd’hui contestée. Il n’en demeure pas moins que les politiques   Lire la suite ...

A la rentrée 2008, plusieurs mesures sont venues renforcer le soutien scolaire apporté aux élèves en difficulté. – deux heures de soutien par semaine en primaire – des stages pour les CM1 et CM2 – le soutien scolaire au collège et au lycée [Lire l’analyse de Valérie SCHNEIDER de l’observatoire   Lire la suite ...

Maître de conférence en science politique à l’université de Paris X Nanterre. Conseillerscientifique au PUCA. Synthèse de sa contribution Esquisse d’une définition de la mixité et de la diversité à partir respectivement des concepts de [*capital culturel et de capital social*]. La mixité sociale relèverait ainsi d’un raisonnement en termes   Lire la suite ...

[Le sommaire->http://www.edition-eres.com/pdf/TDMKerroubi.pdf] 224 pages – 23 € [Editions ERES->http://www.edition-eres.com/resultat.php?Id=2126]

Gérard De Vecchi Maître de conférences en sciences de l’éducation « Ce n’est pas en recherchant la culpabilité de chacun que nous règlerons le problème de l’échec scolaire ! Et celui-ci n’est pas une fatalité. Mais ce ne sont pas les aides ponctuelles qui allongent encore un peu plus le temps   Lire la suite ...

La possibilité d’inscrire son enfant en maternelle dès 2 ans offre effectivement une bouffée d’oxygène à nombre de mères, notamment les mères isolées, souvent en difficulté socialement et avec très peu de moyens pour faire garder leurs enfants. Pour les mères seules, nous évaluons qu’offrir 100 places supplémentaires en maternelle   Lire la suite ...

La LOLF et la démarche de performance – Septembre 2008 Les stratégies ministérielles de réforme (2003-2005) Les audits de modernisation de l’Etat (2005-2007) La révision générale des politiques publiques (à partir de 2007) Les documents sur …[http://www.esen.education.fr->http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/detail-d-une-ressource/?idRessource=897&cHash=92d69466f1&p=1]

En comparant le rapport Stasi sur la laïcité avec le récent rapport Bouchard-Taylor paru au Québec en 2008, Cécile Laborde, (Professeur de théorie politique à l’Université de Londres), met en évidence les incohérences de la position française et son particularisme « catho-laïque ». [http://www.laviedesidees.fr->http://www.laviedesidees.fr/Virginite-et-burqa-des.html]

[Un texte de Bernard Bier, chargé d’études et de formation à l’Injep->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/Bier._politique_jeunesse.pdf] Extrait de l’article de Ressources jeunesses-INJEP- 14/09/08 Dans ce texte, l’auteur évoque tout d’abord l’origine et le développement d’une politique publique de jeunesse avec notamment la conscription obligatoire qui en constitue les premiers signes. Il s’intéresse ensuite aux   Lire la suite ...

L’adolescence, c’est le moment où chacun doit apprendre à se détacher, une période difficile où parents et ados oscillent entre un excès d’anxiété et un excès d’indifférence. Pourquoi est-il si important de se pencher sur la question des relations entre les parents et les adolescents ? Parce que la qualité   Lire la suite ...

Argumentaire synthétique pour les élus épris d’émancipation collective ! La question du temps scolaire La réduction de la semaine scolaire n’est pas une mauvaise chose. Avec 24h, la France reste au dessus d’autres nations européennes où les performances scolaires sont cependant meilleures La réduction du temps de travail devant élèves   Lire la suite ...

« Je fais partie de ceux qui ont aimé le livre de François Bégaudeau Entre les murs. L’ouvrage comporte, en effet, un travail particulièrement intéressant sur le langage : on y ressent une belle jouissance de lecture due, de toute évidence, à l’usage d’une langue métissée qui jaillit, à chaque ligne,   Lire la suite ...

Ancien responsable du dossier « aménagement du temps et des rythmes scolaires » au ministère de l’Education nationale, Georges Fotinos(1) considère que le débat sur la semaine de quatre jours est mal engagé. Il rappelle à cette occasion les principes et les enjeux d’un véritable aménagement du temps scolaire (ATS).   Lire la suite ...

Guide pratique et juridique du Réseau Education Sans Frontières [http://www.gisti.org->http://www.gisti.org/IMG/pdf/hc_guide-resf-3.pdf]