« C’est pas simple quand on a un discours qui n’est ni pour ni contre ». Pour Valérie Marty , présidente de la Peep, seconde association de parents d’élèves, la rentrée se fait sans passion. Pas convaincue par la réforme des rythmes, mitigée par celle du collège, une seule hose fait vibrer   Lire la suite ...

Article co-écrit avec Jean-Christophe Dumont (Chef de la division des migrations internationales à l’OCDE) Le niveau d’instruction de la population française progresse mais les inégalités aussi. Depuis 40 ans, le niveau d’instruction de la population française n’a cessé de s’élever. Pour autant, l’école française n’a pas réussi à se démocratiser   Lire la suite ...

Face à la montée de la xénophobie dans la société et de la ségrégation dans l’Ecole, que peut faire le professeur de base ? Sociologue, Pierre Merle revient sur les phénomènes ségrégatifs dans l’école française pour délivrer un message aux enseignants : former des citoyens responsables grâce à l’instruction. La   Lire la suite ...

« On va rentrer dans la boîte noire des chefs d’établissement ».  L’ambition portée par Nathalie Mons, présidente du Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO), fait suite au colloque sur la mixité sociale à l’Ecole. Le 1er septembre, le Cnesco rend compte d’une enquête délicate menée avec le Snpden, premier syndicat   Lire la suite ...

Ils étaient quelques-uns, quelques-unes à avoir dit ce qu’ils envisageaient. Ils disent maintenant comment ça s’est passé. Avant, on prévoyait, et mardi, c’est parti ! Pas toujours comme prévu. Parfois sur les chapeaux de roue comme s’il n’y avait pas eu de vacances. Pour d’autres c’est plus délicat. Mais c’est… vivant !   Lire la suite ...

Le périurbain n’est pas réservé aux populations précaires. Au contraire, y vivre relève principalement de trajectoires résidentielles ascendantes. Ce sont d’abord les beaux quartiers qui sont ségrégués. Entretien avec Violaine Girard, maitresse de conférence à l’université de Rouen réalisé par Xavier Molénat. Extrait des « Dossiers d’Alternatives économiques ». Peut-on   Lire la suite ...

« En France, près de 28 % des jeunes adultes (âgés de 15 à 34 ans) y sont soit nés à l’étranger, soit issus d’au moins un parent immigré, ce qui est proche de la moyenne des pays de l’OCDE (27%) et peu éloigné de la moyenne de l’Union européenne (24%) »,   Lire la suite ...

« A comme amour et attention à l’autre, B comme bizarre ou bienséance, C comme convention, comme copains, cour de récréation, ou encore courtoisie? » Le Café pédagogique, avec le Snuipp, la BNF,la Ligue de l’enseignement, la Ville de Paris et les éditions Actes Sud organisent un concours pédagogique à   Lire la suite ...

La collaboration entre l’école, la famille et la communauté est largement interrogée par la recherche internationale qui s’intéresse de près aux influences de l’implication parentale sur le cursus scolaire des enfants. Cette collaboration repose sur une diversité de pratiques et de niveaux relationnels selon les lieux et les acteurs impliqués.   Lire la suite ...

Quatorze années d’actions d’alerte, de prévention et de formation, d’abord contre les jeux d’évanouissement, puis contre toutes les pratiques dangereuses, ont motivé ce colloque. Les intervenants – médecins, pédiatres, psychiatres et psychologues, gendarmes, policiers, chercheurs et professionnels de la prévention – développent les problématiques des jeux dangereux, élargies au harcèlement   Lire la suite ...

Neuf jours après la publication du décret pérennisant la participation de l’Etat au financement des activités périscolaires, l’Association des maires de France (AMF) demande un doublement de l’aide publique et menace de faire payer les familles. Un décret publié le 18 août a pérennisé la contribution de l’Etat aux activités   Lire la suite ...

SOMMAIREINTRODUCTION? Rendre effective l’égalité à l’école 1. RÉSULTATS DE L’ENQUÊTE DE LA FCPE SUR LE COÛT DE LA RENTRÉE 2. ÉCOLE PUBLIQUE, ÉCOLE GRATUITE ?? Fournitures scolaires : un droit d’entrée dans la classe qui coûte encore trop cher !? Manuels scolaires et cahiers d’exercices à la charge des familles?   Lire la suite ...

Quatorze années d’actions d’alerte, de prévention et de formation, d’abord contre les jeux d’évanouissement, puis contre toutes les pratiques dangereuses, ont motivé ce colloque. Les intervenants – médecins, pédiatres, psychiatres et psychologues, gendarmes, policiers, chercheurs et professionnels de la prévention – développent les problématiques des jeux dangereux, élargies au harcèlement   Lire la suite ...

SOMMAIRE   I / LA COMPETENCE EDUCATION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES II / LA COEDUCATION ET LE PROJET EDUCATIF LOCAL A – Les enjeux de la coéducation B – Le projet éducatif local C – Quelques expériences III / LES RYTHMES SCOLAIRES   Ouvrages et articles Ecole – Le maire face   Lire la suite ...

Favoriser l’égalité filles / garçons grâce au théâtre-forum Du théâtre pour lutter contre les stéréotypes Témoignage de Lydie Jehanno, conseillère principale d’éducation (CPE) au Collège Guy Mocquet de Gennevilliers (92) Lydie Jehanno est conseillère principale d’éducation (CPE) au Collège Guy Mocquet de Gennevilliers (92). Elle mène des ateliers de théâtre-forum   Lire la suite ...

A Toulouse, l’université Jean-Jaurès et Sciences Po lancent un nouveau diplôme universitaire « Politique, Religion, Laïcité » en janvier 2016. Corinne Bonnet, professeur d’histoire ancienne, co-pilote ce D.U. Pourquoi avez-vous mis en place ce nouveau diplôme universitaire ? Ce n’est pas directement lié, comme on pourrait le penser, aux attentats parisiens survenus en janvier   Lire la suite ...

Je viens de lire l’ouvrage de Patrick Weil Les valeurs de la République, et je me permets d’en recommander la lecture pour l’été. On peut, pour se mettre en appétit, écouter son intervention sur France culture récemment. Tout le long du livre, l’historien, qui fut membre de la commission Stasi   Lire la suite ...

Introduction Par Jean-Louis Bianco, Président de l’Observatoire de la laïcité   L’Observatoire de la laïcité a adopté son deuxième rapport annuel depuis son installation par le Président de la République le 8 avril 2013. Il le fait dans le contexte particulier qui fait suite aux attentats des 7, 8 et   Lire la suite ...

Le colloque « Laïcité, intégration : l’école de la République en question ? », organisé par l’Institut de recherches, d’études et d’animation du Sgen-CFDT, avec la participation de la Fep-CFDT, s’est déroulé mercredi 10 juin 2015. Au programme.. La matinée a été consacrée à un bref rappel historique (par Alain Bergounioux, cf. ci-dessous) de   Lire la suite ...

Bâtisseurs de possibles est un mouvement d’enfants acteurs et responsables de leurs  apprentissages. Il s’inscrit dans le programme international  « Design for change » créé en Inde,  en 2007 par la pédagogue Kiran Bir Sethi.  Il place l’élève dans un autre rapport au monde en lui offrant la possibilité d’agir dans son   Lire la suite ...

La place réservée à la religion dans la société française est devenue un tabou tant le sujet divise les laïcards, fidèles à une vision «historique», et les tenants d’une adaptation de la loi de 1905 au nom de la protection des minorités. Laïcité. Le mot est devenu incontournable après les événements de janvier. Il est de   Lire la suite ...

Un inspecteur d’académie a épluché mille copies d’élèves sur la laïcité, souvent édifiantes. Pour beaucoup d’entre eux, la laïcité évoque un conflit larvé. Morceaux choisis. Au brevet national des collèges de juin 2014, une des trois questions d’éducation civique était brûlante d’actualité : « Définissez le principe de laïcité et donnez un exemple   Lire la suite ...

Dans le cadre des contrats de ville 2015-2020 en cours de signature, la Caisse nationale d’allocations familiales (Cnaf) s’engage à mobiliser son réseau en matière de politique de la ville et d’accès aux droits aux prestations. Une convention de partenariat signée le 18 juin avec notamment le ministère de la   Lire la suite ...

Installé en février dernier, le groupe de travail sur la laïcité de l’Association des maires de France (AMF) a présenté le 24 juin les grandes lignes d’un vademecum qui sera publié en septembre. Financement des associations, crèches, cantines scolaires, encadrement des activités périscolaires et extra-scolaires, activités sportives, neutralité des élus,   Lire la suite ...

Conférence de presse de François BAROIN, président, André LAIGNEL, premier vice-président délégué, Patrick MOLINOZ, maire de Vénarey-les-Laumes (21), vice-président de l’AMF, co-président du groupe de travail Laïcité, et Gilles PLATRET, maire de Chalon sur Saône (71), co-président du groupe de travail Laïcité Mercredi 24 juin 2015 à 12h00   *   Lire la suite ...

POUR, la revue trimestrielle du GREP, n°225, Mai 2015, coordonnée par Madeleine Mialocq (Grep), Camille Hochedez (Université de Poitiers), Éléonore Poirier (Missions locales d?insertion rurale), Héloïse Deffobis (Grep), Claire Delfosse (Université Lyon 2), Benoît Faucheux (Grep). Ce numéro part d’?un constat, celui de l’?invisibilité des précarités en milieu rural par   Lire la suite ...

Dans cet ouvrage collectif, des chercheurs de disciplines différentes (économistes, pédagogues, psychologues, historiens, philosophes,spécialistes de l’information et de la communication ou de l’éducation comparée…) qui travaillent sur l’éducation, analysent le concept d’efficacité, à partir de leurs recherches, afin de le questionner, l’explorer, le justifier, voire de l’invalider. Lire la suite   Lire la suite ...

S O M M A I R E   REMERCIEMENTS SYNTHÈSE A. SITUATION EN FRANCE B. ANALYSE DES EXPÉRIENCES ÉTRANGÈRES MONOGRAPHIES PAR PAYS ALLEMAGNE (BADE-WURTEMBERG) BELGIQUE (FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES) ESPAGNE ITALIE PAYS-BAS ROYAUME-UNI SUÈDE ANNEXE : DOCUMENTS UTILISÉS SYNTHÈSE   Cette note porte sur l’enseignement de l’éthique, l’enseignement du fait religieux   Lire la suite ...

En dépit de la hauteur des barrières que les institutions économiques, sociales et politiques de notre pays opposent aux jeunes, le conflit entre générations n’a pas, aujourd’hui, d’existence politique visible. Les partis, syndicats ou associations qui structurent notre vie collective existaient presque tous il y a vingt ou trente ans,   Lire la suite ...

À travers une enquête sur la réussite scolaire des jeunes de classes populaires, Paul Pasquali offre une réflexion sur l’ascension sociale. Au delà de la diversité des parcours de celles et ceux qui ont rompus avec leur milieu, il propose une critique d’un enseignement supérieur cloisonné, si ce n’est fermé.   Lire la suite ...

Jeudi dernier, le 18 juin, c’était au tour de la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf) de signer sa convention cadre avec les ministères de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, et des Affaires sociales. Cette convention vise à préciser les modalités de partenariat concernant la politique de   Lire la suite ...

Le premier rapport sur « la situation des pères dans le monde » vient appuyer ce message : l’égalité réelle entre les femmes et les hommes « ne sera atteinte que lorsque les hommes prendront en charge la moitié des tâches parentales et domestiques » Lire la suite : http://www.lesnouvellesnews.fr/index.php/civilisation-articles-section/civilisation-categorie/4497-state-of-the-world-s-fathers-egalite-paternite?utm_source=Abonn%C3%A9s+Newsletter+segment%C3%A9s&utm_campaign=14edfd20aa-Newsletter_segment_abonn%C3%A9sNL_18_juin_2015&utm_medium=email&utm_term=0_ce3d5b1d26-14edfd20aa-49964985

« Gens du voyage » est un terme administratif qui désigne un mode de vie non sédentaire : il apparaît avec deux décrets de 1972, qui se réfèrent à la loi de 1969 sur l’exercice des activités économiques ambulantes. Celle-ci remplaça notamment le carnet anthropométrique institué par la loi de 1912 sur les   Lire la suite ...

La médiation sociale à l’école diminue les violences et augmente le bien?être au collège. C’est ce qu’il ressort d’une évaluation nationale de l’activité de 40 médiateurs scolaires dans 115 écoles primaires et 40 collèges. Baisse des violences, diminution du harcèlement et amélioration du bien-être des élèves : l’impact de médiateurs   Lire la suite ...

Le XIXe siècle a longtemps été tenu pour le siècle du progrès. L’historiographie récente est plus attentive à ses contradictions et à ses aléas. Deux historiens proposent une histoire de l’histoire du XIXe siècle, illustrant la manière dont notre société se regarde elle-même. Ceci n’est pas un manuel sur le   Lire la suite ...