PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4.2 Société

Publié le 17-06-2015

Dès l’âge de 6 ans, indicateurs de santé et habitudes de vie rendent compte de fortes disparités selon le milieu social. La prévalence de la surcharge pondérale et la santé bucco-dentaire en sont une illustration. En 2013, 12 % des enfants de grande section de maternelle sont en surcharge pondérale et   Lire la suite ...

Publié le 17-06-2015

L’Observatoire national de l’enfance en danger (ONED) vient de publier son 10ème rapport annuel. L’organisme poursuit ainsi le travail d’estimation du nombre de mineurs et de jeunes majeurs concernés par une mesure de protection de l’enfance au 31 décembre 2012. À cette date, près de 300 000 jeunes faisaient l’objet   Lire la suite ...

Publié le 17-06-2015

Article paru dans la revue Migrations Société, vol.26, n°155, sept-oct. 2014, p. 181-191 « Les modes de gestion des manifestations religieuses à l’école qui vont être exposés par la suite sont des exemples (parmi d’autres) de ce que nous avons relevé d’un travail de terrain réalisé de 2007 à 2012 dans   Lire la suite ...

Publié le 17-06-2015

SOMMAIRE   Introduction ? Quatre grands constats sur les mixités à l’école ? Les préconisations du Cnesco pour favoriser les mixités à l’école – Mener une action immédiate – Impliquer l’ensemble des acteurs – Informer, comprendre et analyser ? La méthode Cnesco Une fabrication collective originale de préconisations d’action publique   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Cette contribution est la conséquence d’un coup de colère froide, du fait d’une divergence de fond avec des acteurs institutionnels, trop éloignés des contingences matérielles du terrain et de la réalité partagée des élèves et des professeurs. Chef des travaux en Lycée Professionnel depuis des années, je suis inquiet du   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

          Tribune parue dans le hors série de la revue Communes, départements & régions de France de mai 2015   Les tragiques évènements du mois de janvier ont révélé la gravité des fractures qui fissurent notre société. Si le pays est en guerre, il l’est surtout   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Comment des enfants d’origines diverses vivent ensemble au sein d’une classe ? Un anthropologue spécialisé en cinéma et un chercheur en éducation comparée ont travaillé pendant trois ans dans deux classes d’écoles primaires en Roumanie et en Italie. L’objectif était de réaliser deux films qui serviraient ensuite de supports à   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Co-habilité entre l’Université Toulouse – Jean Jaurès et Sciences Po Toulouse, en formation continue. Le débat sur la place des religions et de la laïcité dans l’espace public ne cesse de prendre de l’importance depuis une vingtaine d’années. Face aux interrogations que suscitent les modalités du « vivre ensemble » dans une   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

A quelques jours de ses XVIIèmes assises où il sera question de laïcité et de vivre-ensemble lors d’une table ronde, l’Association des petites villes de France (APVF) délivre un diagnostic statistique et juridique de l’application du principe de laïcité et des initiatives prises sur le vivre-ensemble dans les petites villes.   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Comment faire respecter l’obligation de neutralité religieuse des agents dans l’exercice de leurs missions, obligation consubstantielle du principe de laïcité ? Lors d’un colloque organisé le 4 juin par le CNFPT, plusieurs collectivités ont témoigné de leurs difficultés. La réponse passe avant tout par la formation, ont convenu les participants.   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Les politiques locales de jeunesse dans les villes moyennes sont pensées à travers un référentiel d’action publique particulier. Il est composé de quatre axes dont la présence dans l’intervention publique est variable en fonction des époques et des territoires : des approches transversales ; des postures stratégiques des acteurs ; des rapports multiples   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2015

Cette brochure vous présente les productions journalistiques rédigées par les élèves de collèges et de lycées de l’académie de Toulouse dans le cadre de la 8ème édition de l’opération «raconte-moi l’entreprise ». Les articles sont publiés dans leur intégralité en référence au cahier des charges du concours (titre, texte et   Lire la suite ...

Publié le 15-06-2015

Dans le cadre du Congrès du Parti socialiste à Poitiers, la Fondation Jean-Jaurès organise un colloque international sur les thèmes de l’égalité, l’éducation et la démocratie. En présence notamment de Hélène Conway-Mouray, Ouafa Hajji, Martin Ziguele, Tito Gonzalez… La thématique de l’éducation et son articulation à la notion d’égalité constituent   Lire la suite ...

Publié le 15-06-2015

SOMMAIRE   ? Nos remerciements ? Notre projet ? Intervention de notre Président ? Ils ont dit ? Ils l’ont fait ? Revue de presse La FCPE 13 est très attachée au respect de la laïcité et plus particulièrement dans le cadre de l’école publique, elle est inscrite dans son   Lire la suite ...

Publié le 15-06-2015

A l’heure de sa panthéonisation, quelle image reste-t-il de Jean Zay dans la mémoire collective française ? D’avantage celle d’une victime de la barbarie que celle d’un grand homme d’Etat, semble-t-il. Et pourtant… Nommé à seulement 31 ans au sein du Front Populaire à la tête du ministère de l’Education nationale,   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2015

Les députés ont adopté en première lecture dans la nuit de mardi à mercredi la proposition de loi socialiste relative au statut, à l’accueil et à l’habitat des gens du voyage. Le texte, voté hier à près de 2 heures du matin, avait été déposé en décembre 2013 sur le   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2015

Michel Abhervé, professeur en économie sociale et politiques publiques. © Merhak – Uniformation À l’occasion de la 20ème édition du colloque Université formation, éducation, orientation (Uféo) organisé par Aquitaine Cap métiers [1] les 9 et 10 juin, plusieurs spécialistes évoqué cette question récurrente : “Où va l’argent de la formation ?”… “Très souvent,   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2015

Dans un rapport, rendu public mardi dernier, le Défenseur des Droits estime que les droits des enfants ne sont pas toujours respectés en France. Que ce soit dans l’éducation ou l’état-civil, le Défenseur des droits, et son adjointe Défenseure des enfants, portent une appréciation « en demi-teinte » sur l’exercice   Lire la suite ...

Publié le 11-06-2015

La mixité scolaire et sociale (ou inversement, mais les deux en l’occurrence sont largement liées) est à l’honneur ces derniers jours… Plus justement si on en parle tant –au travers de colloques et de remises de rapports récents- c’est davantage pour regretter son absence, mieux appréhender les phénomènes de ségrégation   Lire la suite ...

Publié le 10-06-2015

Mettre en pleine lumière le problème de la ségrégation scolaire et sociale pour mieux esquisser des pistes de solution : c’était le défi qu’entendaient relever le CNESCO, le Conseil supérieur de l’éducation du Québec et le CIEP. Préparé par des rapports inédits donnant notamment la mesure des ségrégations entre classes et   Lire la suite ...

Publié le 10-06-2015

Préambule L’UNICEF, Fonds des Nations unies pour l’enfance, promeut les droits et le bien-être de chaque enfant, dans toutes ses actions. Nous travaillons dans le monde entier avec nos partenaires pour faire de cet engagement une réalité, avec un effort particulier pour atteindre les enfants les plus vulnérables et marginalisés,   Lire la suite ...

Publié le 10-06-2015

L’œuvre majeure de Karl Polanyi constitue, selon deux universitaires américains, un outil critique pour comprendre non seulement la nature et les origines de l’économie de marché, mais aussi ses crises récurrentes, dont celle que nous vivons actuellement. Polanyi vs Marx Le processus social dans une conception centrée sur le marché   Lire la suite ...

Publié le 10-06-2015

Quel type de justice sociale visons-nous ? Le point de vue de Patrick Savidan, président de l’Observatoire des inégalités. Extrait du « Rapport sur les inégalités en France », édition 2015. Après une période de relative occultation ou d’indifférence non délibérée, la question des inégalités a commencé à revenir dans   Lire la suite ...

Publié le 09-06-2015

A la demande de la région Rhône-Alpes, le centre Alain-Savary a conduit une démarche d’évaluation participative avec des équipes de professionnels ayant répondu à l’appel à projet expérimental du plan régional en faveur des jeunes pour le raccrochage en formation et pour l’emploi initié. Contexte Le plan régional en faveur   Lire la suite ...

Publié le 09-06-2015

Vous souhaitez vous impliquer dans la vie de votre quartier, œuvrer pour son changement ? Mobilisez-vous et rejoignez le conseil citoyen pour vous exprimer, débattre, agir, proposer… dans des domaines tels que l’habitat, l’emploi, la famille, l’éducation, la culture, le sport, la vie du quartier… Cette nouvelle instance participative a   Lire la suite ...

Publié le 09-06-2015

Le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) vient de publier un petit ouvrage mettant en valeur certaines initiatives prises par des collectivités locales pour prévenir et lutter contre les discriminations. « Lutter contre les discriminations dans l’exercice de nos missions de service public et en tous lieux du   Lire la suite ...

Publié le 09-06-2015

Soucieuse de former des citoyens sportifs, l’USEP souhaite faire de l’enfant un « acteur » impliqué dans l’organisation des rencontres et la vie associative. Mais ne peut-il pas aussi être « l’auteur » de celles-ci ? Au vu des actions développées au sein de notre mouvement Usep, mais aussi à travers les outils utilisés   Lire la suite ...

Publié le 09-06-2015

Attaché au modèle associatif, le mouvement sportif reste réticent face à l’ESS, observe Frédéric Steinberg, chef du Bureau de l’emploi et des branches professionelles au ministère chargé de la Jeunesse et des Sports.   Frédéric Steinberg, le mouvement sportif vous semble-t-il prêt à se saisir du modèle de l’ESS ?   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Les tragiques évènements du mois de janvier ont révélé la gravité des fractures qui fissurent notre société. Si le pays est en guerre, il l’est surtout avec lui même, du fait des ségrégations multiples qu’il génère depuis des décennies, ce sont deux France qui s’éloignent ostensiblement l’une de l’autre. Cette   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Ce livre est à la fois un roman d’aventures et un roman philosophique pour enfants… et pour adultes ayant toujours un cœur d’enfant ! Non, il ne veut pas passer sa vie dans la manche du géant ! Martin, un enfant « enchanté », découvre d’autres mondes à travers une   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

L’Observatoire des inégalités, association fondée en 2003 par Louis Maurin, Serge Monnin et Patrick Savidan, vient de publier un premier rapport choc qui fait le point sur la situation de la France. Et le premier enseignement que l’on peut en tirer, c’est que le creusement des inégalités, depuis la crise   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Conférence de Pierre Périer (janv. 2014) sociologue et enseignant chercheur à l’université de Rennes. Il nous invite à penser globalement la relation École-Famille dans l’intérêt des enfants et des jeunes qui rencontrent des difficultés scolaires ou qui posent des difficultés à l’institution 1) Pierre Périer interroge l’audibilité des voix des parents   Lire la suite ...

Publié le 08-06-2015

Plus d’un demi-million de sociétés ont été créées en France en 2014. Un chiffre élevé qui doit beaucoup aux auto-entrepreneurs. En 2014, le nombre de créations d’entreprises a atteint 550 733, soit une augmentation de 2% par rapport à 2013. Parmi les champions de l’entreprenariat, la région parisienne, à l’exception de   Lire la suite ...

Publié le 04-06-2015

Du 30 mai au 5 juin 2015, se déroulera la Semaine du développement durable qui devient européenne à partir de cette année. Le développement durable est aujourd’hui un enjeu important auquel il faut associer les plus jeunes citoyens. Comment les sensibiliser ? Comment enseigner et transmettre les bons gestes ?   Lire la suite ...

Publié le 02-06-2015

La ville met en place un partenariat ambitieux avec un symbole d’excellence, l’une … Drancy, un laboratoire expérimental Le dispositif imaginé à Drancy est très ambitieux. Dès la rentrée 2015, plusieurs milliers de jeunes pourront bénéficier de l’expertise incontestable de l’établissement en matière de réussite. “Jamais un programme n’aura eu   Lire la suite ...

Publié le 01-06-2015

Chômage, pauvreté, laïcité « en danger » : à chaque difficulté, les dirigeants politiques se tournent volontiers vers l’école, dont ils affectent de croire qu’elle détient toutes les solutions. Ce fut à nouveau le cas à la suite des attentats contre « Charlie Hebdo » et le supermarché Hyper Cacher, en janvier dernier. Mais peut-on   Lire la suite ...

Publié le 01-06-2015

En attendant la remise des Prix Anacej des jeunes Citoyens 2015, nous vous présentons dans une série d’articles, les différents projets candidats de cette 5ème édition… L’aménagement du territoire, c’est une façon de façonner le paysage et de rendre le territoire plus accessible à tous. Logique donc que les jeunes   Lire la suite ...

Publié le 01-06-2015

Loin de s’être clôt en 1905 avec la séparation de l’Église et de l’État (Loi du 9 décembre 1905) le débat sur la laïcité reste toujours un sujet d’actualité. Cette publication précise, concise mais néanmoins complète offre tous les éléments indispensables à la bonne compréhension des enjeux posés par le   Lire la suite ...

Publié le 01-06-2015

Le livret de circulation imposé aux gens du voyage devrait prochainement disparaître, aux termes d’une proposition de loi adoptée mercredi 27 mai en commission par les députés, et mettant fin à un régime dénoncé comme « discriminatoire » par les associations. « C’est une très bonne nouvelle », a réagi auprès de l’AFP Fernand   Lire la suite ...

Publié le 01-06-2015

UNIVERSITE D’ETE DU GFEN « L’Éducation ferment de la démocratie. Pratique(s) de savoir : les valeurs en jeu… » 6-7-8 juillet 2015 Besançon L’école est le terrain d’essai de la citoyenneté. À travers 25 ateliers animés par des militants du GFEN, 2 interventions d’Odette Bassis et Eirick Prairat, des réflexions   Lire la suite ...