Source : Accéder au site source de notre article. Lundi 3 septembre, pré-rentrée des lycéens. Ségolène Royal s’est rendue au lycée Aliénor d’Aquitaine de Poitiers pour accueillir les internes et leurs familles en rappelant les aides que la Région met à leur disposition. Ségolène Royal a par ailleurs annoncé une Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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10-09-2012
Question 10 : Vous vous occupez aujourd’hui de formation tout au long de la vie au Conseil régional Rhônes-Alpes. Cette expérience a-t-elle nourri votre réflexion sur l’Ecole ? : Accéder au site source de notre article. EXTRAIT Vous vous occupez aujourd’hui de formation tout au long de la vie au Lire la suite ...
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08-09-2012
EXPRESSION TRES PRISMEE : Accéder au site source de notre article. La concertation évolue. Il faut reconnaître que c’est un exercice difficile. Les gouvernements précédents ne s’étaient pas encombrés de règles morales et démocratiques, ils avaient tout imposé sans concertation et avec un renforcement sans précédent de l’autoritarisme, des Lire la suite ...
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07-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. La concertation sur la future loi d’orientation pour l’Ecole continue. Avec plusieurs centaines de participants, 86 réunions et 21 thématiques, jusqu’à la remise du rapport au ministre de l’Education nationale début octobre. Quatre groupes de travail ont été institués, divisés en Lire la suite ...
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07-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Depuis les origines de la politique de la ville, la nécessité de la participation des habitants est reconnue par tous. Bien que les dispositifs participatifs se soient développés et diversifiés, ceux-ci relèvent plus souvent de l’information et de la consultation que Lire la suite ...
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07-09-2012
S’orienter dans l’existence est le propre de l’homme L’univers est orienté. Les physiciens sont là pour nous le démontrer. Le monde du vivant est orienté, les sciences du vivant pénètrent le continuum évolutif, fait de mutations, subtil nouage de hasard et de nécessité. L’orientation est un phénomène naturel et humain Lire la suite ...
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07-09-2012
EXTRAITS : Accéder au site source de notre article. Sur le numérique, il y a beaucoup à faire. Comment assurer la maintenance, la formation, faire entrer la culture numérique dans l’école ? Le numérique est l’une des plus grandes ambitions de la Refondation : L’Ecole doit être le fer Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Paris Collèges Familles est une action expérimentale menée dans trois arrondissements de la ville. Elle vise à rapprocher les familles de la communauté scolaire des collèges parisiens avec la mobilisation de quatre centres sociaux de proximité, des équipes éducatives de cinq Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. La loi du 1er août 2003 d’orientation et de programmation pour la ville et la rénovation urbaine a constitué un acte refondateur de la politique de la ville. L’ampleur du programme national de rénovation urbaine en témoigne. De nombreuses réformes Lire la suite ...
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06-09-2012
La refondation de l’éducation contribution de l’association Prisme. Ces commentaires constituent une analyse critique visant à faire progresser la pensée ou mûrir les propositions. Il reprennent des thèmes présents dans le document. Approche systémique. Le positif c’est de souligner l’interaction de facteurs et d’acteurs très nombreux à l’opposé d’un système Lire la suite ...
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06-09-2012
Conclusion : relance ou refondation de l’éducation prioritaire ? "Relance et refondation sont deux termes opposés. Le premier tend à penser la politique éducative en reproduisant les schémas antérieurs ; le second, dans son étymologie, a pour objet de concevoir de nouvelles formes d’action. Refonder implique une rupture, un changement Lire la suite ...
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06-09-2012
FALAIX Ludovic : Conseiller d’éducation populaire et de jeunesse en détachement Docteur en aménagement-géographie, SET CNRS 5603 Université de Pau et des pays de l’Adour : Accéder au site source de notre article. RESUME Fondées sur un bon usage des temps libres et la promotion du tourisme social, les politiques Lire la suite ...
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06-09-2012
EXTRAIT "Ce rapport est le résultat d’une demande faite par la DGESCO pour son conseil scientifique. A son instigation et sous la responsabilité d’Eric Debarbieux, professeur à l’Université Paris-Est Créteil et président de l’Observatoire International de la Violence à l’École, un groupe international de chercheurs et d’experts de terrain a Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Marc Prensky a probablement raison d’expliquer que l’école de demain doit ressembler au monde d’après-demain. Mais en considérant que notre enseignement actuel est l’héritage d’un âge industriel révolu, l’auteure américaine Cathy Davidson se veut rassurante : nul besoin d’imaginer des techniques Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. EXTRAIT :Les Régions ont progressivement acquis et exercé des compétences de plus en plus importantes au niveau des lycées (propriété, construction, extension, grosses réparations, équipement, entretien, hébergement, restauration, accueil, etc.) et de la formation professionnelle des jeunes, ainsi qu’en matière de Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. La garde des enfants de moins de 3 ans reste pour l’essentiel une prérogative maternelle. Mais des considérations économiques pourraient changer la donne. Car, paradoxalement, cette situation se révèle fort coûteuse pour la collectivité… L’occasion de repenser les fonctionnements de l’État Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Dès les lois de Jules Ferry sur l’école, le calendrier scolaire a été élaboré en fonction des contraintes de la société. Les vacances d’été permettaient aux enfants d’effectuer les travaux agricoles et l’instauration d’une coupure le jeudi autorisait la pratique de la catéchèse Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Paris Collèges Familles est une action expérimentale menée dans trois arrondissements de la ville. Elle vise à rapprocher les familles de la communauté scolaire des collèges parisiens avec la mobilisation de quatre centres sociaux de proximité, des équipes éducatives de cinq Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Les inégalités d’accès aux différentes filières 90 % des enfants d’enseignants observés en sixième en 1995 ont obtenu le bac environ sept années plus tard, contre 40,7 % des enfants d’ouvriers non-qualifiés et 27,6 % des enfants d’inactifs, selon le ministère de l’Education nationale Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Le Président de la République a confié au ministre de l’éducation nationale et à la ministre déléguée à la réussite éducative une mission : refonder l’École de la République pour refonder la République par l’École. Il s’agit d’une œuvre de longue Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. I. Les objectifs La mise en place des Conseils Cantonaux de Concertation s’inscrit dans une démarche qui vise d’une part à associer plus étroitement les citoyens nordistes à l’élaboration des politiques du Département, et d’autre part à rapprocher ces derniers de Lire la suite ...
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06-09-2012
L’enseignement laïque par Jean Jaurès Discours de Castres, 30 juillet 1904, L’Humanité 2 Août 1904 Démocratie et laïcité sont deux termes identiques. Qu’est-ce que la démocratie ? Royer-Collard (1), qui a restreint arbitrairement l’application du principe, mais qui a vu excellemment le principe même, en a donné la définition décisive Lire la suite ...
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06-09-2012
La Ligue de l’enseignement et la Ville de Rennes organisent, les 17 et 18 octobre 2012, la 8ème édition des Rencontres Nationales de l’éducation. : Accéder au site source de notre article. Le défi actuel d’une nouvelle « gouvernance » éducative dans le « société de la connaissance » reste celui d’une refondation de Lire la suite ...
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06-09-2012
Source : Accéder au site source de notre article. Conclusion 1. ECLAIR : une strate supplémentaire dans le « millefeuille » des dispositifs qui ne suffit pas à donner un nouveau souffle à l’éducation prioritaire L’objectif premier de la mission était de mesurer les effets de l’élargissement du programme CLAIR Lire la suite ...
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06-09-2012
in Ressources Jeunesse : Accéder au site source de notre article. Cinq axes forts : l’éducation, la solidarité, le développement durable, la citoyenneté et l’aménagement urbain ont fait l’objet des assises de l’éducation organisées en novembre 2011 à St Etienne-du-Rouvray (Seine-Maritime). Une synthèse de ces travaux a été réalisée. « Animées par Lire la suite ...