In Nouvel Éducateur :

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Les valeurs reconnues comme fondamentales par les praticiens de la pédagogie Freinet définissent le type d’humanité qu’ils souhaitent promouvoir. Ces valeurs se retrouvent dans les institutions de leur école, de leur classe et dans les relations de coopération qui s’y établissent.
Elles sont le plus souvent très éloignées des valeurs portées par le système éducatif actuel qui sont conformes à celles du modèle économique capitaliste libéral : l’individualisme, la compétition, la performance, les bonnes attitudes civiques (telles la docilité et l’obéissance), l’esprit d’entreprise, la méritocratie, la responsabilité individuelle de l’échec et de la formation, la mobilité.