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Les deux prochains séminaires auront lieu de 19H à 21H S salle 3, 105 boulevard Raspail
Le 24 mai ,nous accueillerons Marc DEMEUSE , universitaire belge professeur à l’Université de Mons, spécialiste des questions d’évaluation et de compétence ds élèves qui nous parlera des liens entre conception des programmes d’enseignement, liberté d’enseignement et renforcement des inégalités, à partir de l’exemple de l’enseignement des sciences ( cf ; documents joint )
Le 31 mai, nous accueillerons (...)
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"1- Comment définir l’accompagnement éducatif ?
Ouvert, au sein des établissements, aux élèves volontaires, c’est un soutien gratuit hors temps scolaire, essentiellement assuré par des enseignants. L’aide aux devoirs, les pratiques sportives et artistiques sont au coeur de cette action. L’Éducation nationale répond ainsi à la demande des familles et favorise l’égalité des chances. Dans un rapport de 2008, l’Inspection générale présente ce dispositif comme un levier, susceptible de faire (...)
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« Pas grand-chose de neuf sur l’organisation de l’orientation en France », tel est l’avis de l’Association nationale des directeurs de centres d’information et d’orientation (ANDCIO) après lecture du rapport Larcher. Principale critique adressée aux travaux du sénateur : la proposition n° 6 qui prévoit la création dans chaque région d’une Cité des métiers pilote du service public de l’orientation (SPO). Reste à connaître les décisions du nouveau (...)
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"Ancrer le dispositif dans une politique éducative locale renouvelée
Il est urgent de bâtir une politique locale autour de quelques objectifs stratégiques clairs et reconnus par l’ensemble de la communauté éducative. Les partenaires de la communauté éducative, chacun dans leurs missions respectives, définissent les résultats attendus et s’engagent à les atteindre et à en rendre compte.
Des politiques éducatives locales plus globales et intégrées (...)
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L’école numérique
Joel Boissière, responsable e-education, département Développement Numérique des Territoires, Caisse des dépôts et Consignations
Animation par Jean Chevaldonné, Directeur d’Eduter.
Tablettes dans l’éducation : retours d’expérimentation et éléments d’industrialisation
Thierry Coilhac, Adjoint au Directeur de l’Anticipation Stratégique du groupe France Telecom Orange.Introduction par Jean Chevaldonné, Directeur (...)
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"La Journée Défense et Citoyenneté (JDC) est une opportunité pour les jeunes repérés en difficulté de lecture. En 2010, en Ile-de-France, 125 000 jeunes ont participé à la JDC. Au cours de cette journée, 11 883 jeunes ont été repérés en difficulté de lecture soit 9,5 %. En Ile-de-France, la lutte contre le décrochage scolaire et contre l’illettrisme doit être dans nos priorités d’actions. Lutter contre le décrochage scolaire et contre l’illettrisme passe au préalable par une étape essentielle : le (...)
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"Aborder les inégalités sociales de scolarisation par « le bas »
Inégalités sociales de scolarisation étaient au cœur des débats et des analyses dans les années 1970, lorsque l’élargissement de la scolarisation dans le secondaire (trop précipitamment qualifié de démocratisation scolaire, disait Bourdieu) révélait que l’égalité formelle affichée par une école plus ouverte aux enfants des différentes classes sociales ne produisait pas l’égalisation sociale (...)
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"S’appuyant sur les efforts réalisés ces dernières années pour ouvrir l’enseignement supérieur aux classes moyennes et défavorisées, le rapport souligne le rôle positif de dispositifs innovants comme les Cordées de la réussite, qui ont bénéficié à près de 50 000 jeunes dans plus de 2000 établissements, ou les internats d’excellence.
Il insiste également sur la puissance du phénomène d’autocensure dont font preuve les jeunes issus d’un milieu modeste ou défavorisé, avec une composante (...)
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"Billet relatant la conférence-débat organisée à Lens par la MAIF de Eric Debarbieux, professeur des universités, directeur de l’Observatoire International de la Violence Scolaire (OIVS), sur le thème de la violence scolaire. Sa compétence est reconnue, son talent pour communiquer des idées fortes et débattre, également."
De la violence à l’école à une réflexion sur les conditions du vivre ensemble à l’école et sur (...)
Recherche et innovation, pour des politiques d’éducation scientifiquement fondées "- Cycle EHESS Jean-Cyril CYTERMANN
Le bon mot du mois
L’accompagnement éducatif : les outils du numérique, un levier pour faire évoluer le systême éducatif
Orientation : "le rapport Larcher fait ressurgir une notion de lieu unique très théorique"
Journée Défense et Citoyenneté (
L’intérêt des Cordées de la réussite