In Pédagopsy :

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"Le diagnostic différentiel se résume de la manière suivante :

Jeunes (orientation des comportements mis en oeuvre)

• Recherche d’une relation affective
• Résistance ou fuite devant les contraintes
• Recherche de plaisir immédiat
• Gestion des conflits ou intérèts personne

Chefs d’entreprise (orientation des comportements souhaités)

• Demande de communication professionnelle
• Demande d’adaptation aux conditions et exigences professionnelles
• Demande d’efficacité
• Demande d’engagement et d’investissement professionnels réels

Ainsi, si l’on considère que l’insertion des jeunes implique que leurs représentations ne soient pas trop éloignées des celles des chefs d’entreprise, l’analyse effectuée confirme l’hypothèse de départ, soit l’inadaptation des représentations de ces jeunes à l’intégration dans un milieu socio-professionnel."