In Calameo – Eutic 2011 :

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TABLE DES MATIERES

– EVALUATION D’UN DISPOSITIF FOAD POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE

1. La Formation Hybride, un nouveau paradigme pour la professionnalisation ?

2. Projet de développement de formations continues hybrides

2.1. Les fondements du dispositif hybride (blended-learning)

2.2. Quelles compétences visées ?

2.3. Quelle démarche ?

2.3.1. Le modèle choisi

3. Evaluation par rapport aux 5 clés fondamentales pour des processus "hybrides"

4. Evaluation du design "blended-learning"

5. Conclusion

Bibliographie