PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4.2 Société

Publié le 22-07-2011

in CNDP : Accéder au site source de notre article. Dans un discours prononcé à La Ferté-sous-Jouarre (Seine-et-Marne), le 14 juillet 1872, Léon Gambetta proclame : « […] les journées les plus décisives de la Révolution française sont contenues, sont impliquées dans ce premier fait qui les enveloppe : le 14 juillet 1789. Et voilà pourquoi   Lire la suite ...

Publié le 22-07-2011

Génération Y- Les presses-Sciences Po : Accéder au site source de notre article. Ils ont entre 15 et 30 ans et ils ont grandi avec internet. Ils participent massivement aux réseaux sociaux et le web a révolutionné leur façon de regarder le monde et de s’y projeter. Monique Dagnaud explore   Lire la suite ...

Publié le 21-07-2011

"Tour à tour résistant, militant communiste, haut fonctionnaire à la direction du Trésor, président de la première banque française spécialisée dans l’habitat social, président du Conseil national de l’insertion par l’activité économique, Claude Alphandéry est aujourd’hui considéré comme l’une des principales voix de l’économie sociale et solidaire (ESS). Initiateur du   Lire la suite ...

Publié le 21-07-2011

Circulaire aux Préfets (projet) : Accéder au site source de notre article. "Des événements récents conduisent à rappeler les règles afférentes au principe de laïcité dans certains services publics. Cette circulaire rappelle le régime juridique applicable en matière de restauration collective du service public. La République française est laïque, comme   Lire la suite ...

Publié le 19-07-2011

In conseil-etat.fr : Accéder au site source de notre article. Par cinq décisions du 19 juillet 2011, le Conseil d’État a apporté d’importantes précisions sur la façon dont il convient d’interpréter la loi du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Eglises et de l’Etat. > lire la décision CE,   Lire la suite ...

Publié le 24-06-2011

In Insee : Accéder au site source de notre article. Les institutions sans but lucratif au service des ménages employaient 900 000 personnes en 2008, soit 3 % de l’emploi total. Elles ont versé 23 milliards d’euros de rémunérations et acheté pour près de 17 milliards d’euros de biens et services (y compris   Lire la suite ...

Publié le 23-06-2011

IN IRDSU : Accéder au site source de notre article. "Les enjeux autour de la prévention et de la lutte contre les discriminations à l’école sont essentiels pour lutter contre les inégalités et développer la cohésion sociale, notamment dans les quartiers populaires. Ces enjeux constituent, à nos yeux, une piste   Lire la suite ...

Publié le 16-06-2011

In Fondation Jean Jaurès : Accéder au site source de notre article. Pour plus de sept Français sur dix, les associations et l’école véhiculent des valeurs positives pour la société française Interdiction du cumul des mandats et encadrement plus strict des dépenses publiques apparaissent comme les deux solutions privilégiées par   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2011

In RésoVilles : Accéder au site source de notre article. "Les difficultés actuellement rencontrées en matière de lutte contre les discriminations : • La logique a été descendante sans clarification paradigmatique avec en conséquence la poursuite des actions antérieures rebaptisées « lutte contre les discriminations », • Le maintien dominant   Lire la suite ...

Publié le 14-06-2011

In ATD : Accéder au site source de notre article. Le dossier pédagogique 2011 vous permet d’associer les enfants de 6 à 12 ans à la journée mondiale du refus de la misère et de les sensibiliser aux problématiques de l’exclusion et de la grande pauvreté.Cette année, nous invitons les   Lire la suite ...

Publié le 10-06-2011

In la documentation française : Accéder au site source de notre article. Orientation scolaire et discrimination De l'(in)égalité de traitement selon l’origine FABRICE DHUME, SUZANA DUKIC, SEVERINE CHAUVEL, PHILIPPE PERROT Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (HALDE)   Etudes et recherches (HALDE). Si, de longue date, les sciences sociales   Lire la suite ...

Publié le 07-06-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Représentations, apprentissage et formation Anne Torunczyk Qui sont ces «illettrés» qui font périodiquement la une de l’actualité, sans que l’on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un «illettrisme» généralisé, menaçant, «fléau» dont   Lire la suite ...

Publié le 07-06-2011

Mme la présidente. L’ordre du jour appelle la suite de l’examen de la proposition de résolution instituant une « journée nationale de la laïcité », présentée, en application de l’article 34-1 de la Constitution, par M. Claude Domeizel et les membres du groupe socialiste et apparentés (proposition n° 269). Je vous rappelle que nous avons   Lire la suite ...

Publié le 06-06-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Egalité des chances, pour quoi faire ? "L’observation de la mobilité sur l’échelle sociale est loin d’être suffisante pour comprendre les hiérarchies sociales. Une société parfaitement fluide peut, en théorie, s’accompagner d’une compétition acharnée pour le pouvoir, si tous ses membres sont   Lire la suite ...

Publié le 06-06-2011

In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Ce dossier a fait l’objet d’une première édition proposant quelques articles en octobre 2010. Nous publions aujourd’hui un ensemble très complet de 65 articles partagés en quatre parties :  Qui sont ces enfants ?  Des dispositifs pour organiser la scolarisation   Lire la suite ...

Publié le 06-06-2011

In La Documentation française : Accéder au site source de notre article. Si, de longue date, les sciences sociales se sont penchées sur les inégalités dites " sociales " pour expliquer les différences de trajectoires, que savons-nous à ce jour de l’influence de " l’origine " dans l’orientation et les   Lire la suite ...

Publié le 06-06-2011

http://www.assemblee-nationale.fr/13/pdf/ta/ta0672.pdf "Considérant que la liberté de conscience est l’un des principes fondamentaux reconnus par les lois de la République ; 1. Considère que la laïcité constitue un principe fondateur du pacte républicain et inhérent à l’identité constitutionnelle de la France ; 2. Souhaite que tous les moyens utiles soient mis   Lire la suite ...

Publié le 31-05-2011

In La Ligue : Accéder au site source de notre article. Lors de son audition par la Commission sur l’application du principe de laïcité dans la République, dite Commission Stasi, en 2004, la Ligue de l’enseignement s’est prononcée en faveur d’un Code de la Laïcité. La réalisation d’un Code consiste   Lire la suite ...

Publié le 30-05-2011

In Educavox : Accéder au site source de notre article. "Les inégalités scolaires qui se sont considérablement accrues dans notre pays malgré la démocratisation quantitative massive que l’école a connue depuis les années 1970/80, sont trop souvent mal comprises et mal traitées par le système. L’analyse des inégalités et les   Lire la suite ...

Publié le 27-05-2011

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. « Globalement, à quelques excep­tions près, la loi de 2004 a posé les règles et apaisé les esprits. Ce n’est plus aussi vrai depuis 6 mois. » C’est le constat dressé par Gwenaël Surel, prin­ci­pal du col­lège nan­tais Ernest Renan et   Lire la suite ...

Publié le 27-05-2011

In PEKEA : Accéder au site source de notre article. "Il est aujourd’hui possible de proposer un modèle sociétal et économique alternatif. Les réflexions sont multiples, le peuple est derrière nous. Ce monde que nous voulons construire peut s’appuyer sur la vision indémodable et précurseur de Marx ou encore Keynes.   Lire la suite ...

Publié le 27-05-2011

In Insee : Accéder au site source de notre article. Dans son numéro 356 de mai 2011, la collection Insee Ile-de-France publie une étude  sur « Les ZUS franciliennes : un paysage contrasté ». L’Insee y examine la diversité des 157 zones urbaines sensibles (ZUS) franciliennes, en les classant en   Lire la suite ...

Publié le 27-05-2011

In Localtis : Accéder au site source de notre article. "En parallèle des travaux de la commission Stiglitz, certaines régions, comme le Nord-Pas-de-Calais, ont entamé un travail de réflexion pour créer des indicateurs différents du PIB, capables de mieux refléter la réalité sociale et environnementale d’un territoire. L’ARF a décidé   Lire la suite ...

Publié le 26-05-2011

In La Gazette santé social : Accéder au site source de notre article. "Crèche Baby-Loup à Chanteloup-les-Vignes, «choc des incultures» à l’hôpital, identité religieuse assumée pour certains acteurs de la protection de l’enfance, non-respect du libre exercice des cultes en prison… La question de la laïcité suscite à intervalles réguliers   Lire la suite ...

Publié le 26-05-2011

In PUF : Accéder au site source de notre article. Vient de paraître SERGE PAUGAM REPENSER LA SOLIDARITE QUADRIGE ESSAIS DEBATS, PUF, juin 2011. Les défis de la solidarité n’ont pas changé depuis la 1ére édition de cet ouvrage collectif en 2007. La situation  économique et sociale s’est toutefois considérablement   Lire la suite ...

Publié le 26-05-2011

In La Gazette Santé Social : Accéder au site source de notre article. Entretien avec Jean-Michel Quillardet, Président de l’Observatoire international de la laïcité contre les dérives communautaires.Montée des intégrismes religieux, instrumentalisation politique et pauvreté menacent la laïcité. Pour Jean-Michel Quillardet, l’accroissement des inégalités économiques et sociales a conduit les   Lire la suite ...

Publié le 24-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. L’économie sociale et solidaire (ESS), aux racines historiques profondes mais aussi d’une ardente modernité, rassemble une grande diversité d’initiatives économiques, ne relevant ni du secteur public ni du champ capitaliste. Ces initiatives cherchent à produire, consommer, employer, épargner et décider autrement,   Lire la suite ...

Publié le 24-05-2011

In Portail territorial : Accéder au site source de notre article. Rien ne va plus dans le secteur de la petite enfance : l’État réduit la voilure, les acquis de la recherche et de l’expérience sont déniés, des sous-produits sont mis en vitrine et le quotidien vire au casse-tête. Vous   Lire la suite ...

Publié le 24-05-2011

L’objectif de mon propos n’est pas de dresser un tableau sombre du monde dans lequel nous  évoluons mais de fournir un état des lieux le plus précis possible des nouvelles menaces et surtout des enjeux auxquels nous sommes aujourd’hui confrontés. De la globalisation du crime, et du développement de nouveaux   Lire la suite ...

Publié le 23-05-2011

  Dans une école primaire, des femmes viennent améliorer leur maîtrise des savoirs de base, chaque après-midi. Elles suivent une formation relevant de la lutte contre l’illettrisme et visant à suivre plus efficacement la scolarité de leurs enfants. Ecole des Bergers, 6e arrondissement de Marseille, 3e étage, 14 h. Onze   Lire la suite ...

Publié le 23-05-2011

In Lagazette.fr : Accéder au site source de notre article. La lutte contre l’exclusion est le 1ère champ d’intervention des centres communaux et intercommunaux d’actions sociale (CCAS-CIAS) : c’est ce que révèle la 1ère enquête nationale réalisée par leur Union nationale (Unccas), en collaboration avec la  DGCS. Les résultats en   Lire la suite ...

Publié le 19-05-2011

In Labo des idées 78 : Accéder au site source de notre article. "Le développement de l’école, à la fin du XIX° siècle, s’est fait par et pour la République. Accompagnant l’ancrage du suffrage universel (masculin), deux objectifs étaient assignés à l’école : D’une part permettre à chaque enfant d’accéder   Lire la suite ...

Publié le 19-05-2011

A Tourcoing, une instance originale : le Conseil Extra-municipal de la Laïcité et du Vivre-Ensemble (CELVE) La ville de Tourcoing a mis en place un « Conseil Extra-municipal de la Laïcité et du Vivre-Ensemble » (CELVE) depuis novembre 2010, une démarche originale de laïcité appliquée à la vie quotidienne. Le   Lire la suite ...

Publié le 19-05-2011

Dans Les épines et les roses, Robert Badinter raconte ses années au ministère de la Justice entre 1981 et 1986. Rencontre avec un homme de conviction.   Valeurs Mutualistes : Vous, qui êtes un passionné de justice, quelle définition en donnez-vous? Robert Badinter: Ce que je connais, c’est l’injustice. Je   Lire la suite ...

Publié le 16-05-2011

In PEP 35 : Accéder au site source de notre article. "Question complexe, l’évaluation comporte suffisamment de dimensions et registres, est traversée par nombre de malentendus et de quiproquos, réveille autant d’adhésions farouches que de rejets passionnés : personne ne songerait à épuiser le sujet, ni à énoncer ce qu’il faut   Lire la suite ...

Publié le 12-05-2011

In Le Monde : Accéder au site source de notre article. "Prenons un exemple : la réussite scolaire est, on le sait, liée au milieu social des parents, au niveau d’éducation des mères en particulier. Si on donne un avantage en points ou un nombre de places (quotas) à l’ensemble   Lire la suite ...

Publié le 10-05-2011

In Observatoire de la jeunesse : Accéder au site source de notre article. Plus d’un tiers des jeunes Français adhère à au moins une association. L’adhésion des jeunes augmente en même temps que s’élève leur niveau d’études. Stable depuis vingt ans et centrée sur des activités sportives, culturelles et de   Lire la suite ...

Publié le 10-05-2011

In Deblog notes : Accéder au site source de notre article. Extrait d’un texte de A. Bentolila pour le blog de notre ami Launay  "Dès lors que l’école laïque choisit de s’exonèrer des lois que Dieu, directement ou indirectement a imposé aux hommes,  elle doit alors placer au cœur même   Lire la suite ...

Publié le 10-05-2011

LA LAïcITÉ EST UN PRINCIPE DE LA RÉPUBLIQUE. ELLE FAIT PARTIE DE L’HISTOIRE DE LA FRANCE ET CONSTITUE LE FONDEMENT DE SES LOIS. L’ISLAM EST-IL COMPATIBLE AVEC LA LAïcITÉ? Seuls l’Arabie Saoudite depuis le 1979, le Soudan et certains Etats à majorité musulmane à l’intérieur des fédérations comme le Pakistan   Lire la suite ...

Publié le 10-05-2011

L’académie de Nancy-Metz s’engage dans la lutte contre les discriminations ethnico-raciales. Avec d’autres partenaires, syndicats,organisations patronales, collectivités, associations, services de l’Etat, elle a intégré le projet « TALENT» en 2004.TALENT, pour « Territoires d’Actions Lorraines pour l’Egalité Nouvelle au Travail» dépend du programme européen EQUAL. Il a pour but de   Lire la suite ...