PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4. PRISME : LES TERRITOIRES

Publié le 28-01-2011

In OIT : Accéder au site source de notre article. Dans son étude consacrée aux tendances mondiales de l’emploi, le Bureau international du Travail (BIT) avertit qu’avec un chômage mondial qui, selon les chiffres officiels, atteint un niveau record pour la troisième année d’affilée depuis le début de la crise   Lire la suite ...

Publié le 25-01-2011

In Guardian : Accéder au site source de notre article. A Alberta, Canada, les écoles ont été libérées obtenant leur autonomie : les chefs d’établissement gèrent leur budget, leur culture et leur environnement. Le Guardian explique que les écoles anglaises devraient aussi avoir plus d’autonomie et être plus en compétition.   Lire la suite ...

Publié le 25-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Une revue trimestrielle de réflexion sur l’intégration des publics en difficulté La revue Diversité publie des travaux de chercheurs en sciences sociales qui analysent l’action éducative dans les quartiers défavorisés. Des acteurs de terrain interviennent également pour faire part de leurs   Lire la suite ...

Publié le 25-01-2011

In Pôle de Ressources 95 : Accéder au site source de notre article. Les Fédérations départementales des MJC et des Centres Sociaux et Socio-culturels ont organisé, avec l’appui du Pôle de ressources Ville et développement social, une Journée d’échanges portant sur la place des jeunes dans les structures de proximité,   Lire la suite ...

Publié le 25-01-2011

In IRDSU : Accéder au site source de notre article.   "La politique de la ville se doit d’être ambitieuse", une tribune de l’IRDSU dans La Gazette des Communes   La Gazette des Communes publie dans son édition du 24 janvier une tribune signée de Sylvie-Rebière-Pouyade et Etienne Varaut, présidente   Lire la suite ...

Publié le 24-01-2011

In PS : Accéder au site source de notre article.           I Une incitation nationale à la politique éducative territoriale                                                            1.1.     Passer de la logique de dispositifs contractuels sectoriels à des projets éducatifs locaux (PEL)    1.2.     Donner un cadre juridique national aux PEL                        Lire la suite ...

Publié le 21-01-2011

« Villes à vivre » (Odile Jacob, 279 pages), ouvrage réalisé dans le cadre de la deuxième enquête de l’Observatoire Veolia des modes de vie urbains.  Longtemps la ville a dépendu de son environnement. Dans une certaine mesure, c’est maintenant l’inverse qui prévaut. L’Observatoire Veolia des modes de vie urbains (www.observatoire.veolia.com) a   Lire la suite ...

Publié le 21-01-2011

In CNAF : Accéder au site source de notre article. Tout au long de ce travail, nous avons vu que les accueillants insistaient sur une définition des LAEP comme des lieux « en creux », des « contenants vides », des « lieux de possibles ». La réticence ou la   Lire la suite ...

Publié le 21-01-2011

Le département de l’Hérault détermine sa politique en terme de défi, dans les domaines comportant des enjeux essentiels pour ses habitants. En matière d’éducation, il a pour objectif d’atteindre une citoyenneté durable au travers des actions développées en faveur des collégiens du département en partenariat étroit avec l’Education nationale. Sur   Lire la suite ...

Publié le 21-01-2011

In Educavox : Accéder au site source de notre article. Le laisser faire de l’état : les régions sont engagées dans des stratégies numériques plus globales. Claude TRAN. Article (2) .   Les Conseils généraux et les Conseils Régionaux en charge des EPLE depuis les lois de décentralisation ont répondu aux besoins   Lire la suite ...

Publié le 18-01-2011

In BBC : Accéder au site source de notre article. Les repas prient à l’école «réduisent les absences injustifiées», selon un projet pilote. Garder les enfants à l’école, les encourage, à l’heure du déjeuner à manger plus sainement et réduit les accidents et les absences injustifiées, selon les découvertes d’un   Lire la suite ...

Publié le 18-01-2011

In AFEV : Accéder au site source de notre article. Quelles sont globalement les différentes formes d’engagement étudiant ? Quelles sont les spécificités de l’engagement à l’Afev, une association au sein de laquelle 7 500 étudiants agissent chaque année auprès de 10 000 enfants dans 280 villes ? Existe-t-il des   Lire la suite ...

Publié le 18-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. De Geneviève,  notre envoyée spéciale à Kouka… Le séjour en décembre a été encore plus intense que l’an dernier parce que  les habitants de Kouka mais aussi les responsables ministériels que nous avons rencontré, sont dans une dynamique de changement, –   Lire la suite ...

Publié le 14-01-2011

In BBC : Accéder au site source de notre article.   "Nous donnons du pouvoir aux parents et au public en leur disant "comparez !", explique le ministre d el’éducation, M Gove. "Si vous découvrez que l’école au coin de la rue fait deux fois mieux en dépensant deux fois   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2011

ENSEIGNANTE À SCIENCES-PO, RIVA KASTORYANO DÉVELOPPE DES RECHERCHES EN SOCIOLOGIE POLITIQUE SUR L’EUROPE, LES NATIONALISMES, LES IDENTITÉS ET LES COMMUNAUTÉS AU CNRS. ELLE NOUS LIVRE SA VISION DE L’ENSEIGNEMENT DE LA LAïCITÉ. Christine Chalier: Êtes-vous d’accord avec la proposition d’enseigner la laïcité dans les établissements scolaires? Riva Kastoryano: Tout à   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Issu de la fusion des deux provinces prussiennes de Rhénanie et de Westphalie (RNW) en 1946 sous l’autorité britannique, le land de Rhénanie du Nord-Westphalie (dont la capitale est Düsseldorf) est le land le plus peuplé d’Allemagne. Avec 18 millions d’habitants   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2011

In La Vie des idées : Accéder au site source de notre article. "Dès sa publication, le dernier ouvrage du sociologue Hugues Lagrange a suscité une vive polémique. Sans esquiver le débat de fond, on peut être frappé à la lecture de ce livre dense, fondé sur une enquête robuste,   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Nantes connaît un développement urbain et démographique important. On y compte 36900 familles avec enfants et plus de 45000 enfants âgés de moins de 14 ans. On observe aujourd’hui une réelle évolution des schémas familiaux et sociétaux : familles monoparentales, familles   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2011

In Médiapart : Accéder au site source de notre article. A la fin de l’année 2010, le secrétaire d’Etat à la Justice, Jean-Marie Bockel, a remis au Président de la République le rapport dont il était chargé sur la prévention de la délinquance des jeunes. Dans ce document, un «serpent   Lire la suite ...

Publié le 11-01-2011

In Anacej : Accéder au site source de notre article. En 2008, Camille, Chloé, Baptiste et les autres… se sont présentés au Conseil Municipal des Enfants de Guyancourt, une ville de 30 000 habitants située en Ile-de-France. Depuis 20 ans, tous les enfants de Guyancourt, du CM1 à la 5ème,   Lire la suite ...

Publié le 11-01-2011

In MEN : Accéder au site source de notre article. Les apprentis entrés sur le marché du travail fin 2008 n’échappent pas à la contraction de l’emploi salarié induit par le fort recul de l’activité économique engagé en 2008. En février 2009, 67,3%des apprentis ayant achevé leurs études sept mois   Lire la suite ...

Publié le 11-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Le collège est aujourd’hui le lieu où se cristallisent les difficultés auxquelles peuvent être confrontés les adolescents, que celles-ci soient scolaires ou sociales. La politique menée par le gouvernement d’assouplissement de la carte scolaire et de réduction drastique des moyens alloués   Lire la suite ...

Publié le 11-01-2011

In Sciences humaines : Accéder au site source de notre article. Si les formes de l’autorité ont évolué avec la progression des pratiques démocratiques, l’institution scolaire semble démunie devant ces transformations. Les anciens modèles n’opèrent plus, les nouveaux restent à trouver…« Je veux bien apprendre à lire, mais je veux pas   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. http://www.e-learningfoundation.com/about-us1 Nous La technologie fait partie de nos vies quotidiennes et nous travaillons, apprenons et communiquons avec l’un l’autre Encore plus de 1 million d’écoliers les plus désavantagés au Royaume-Uni vivent toujours au bord de notre société numérique (l’accès domestique à   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

In BBC : Accéder au site source de notre article. Un établissement secondaire public sur dix est maintenant une "académie", annonce BBC News. Il y aurait 407 académies primaire ou secondaires, ce qui est "la plus rapide de toutes les réformes de l’éducation dans l’histoire de l’Angleterre" selon le ministre   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Les Villes de Roubaix, Tourcoing, Villeneuve d’Ascq et Wattrelos, la Direction régionale des Affaires Culturelles du Nord – Pas de Calais ainsi que le Rectorat d’Académie de Lille et l’Inspection Académique du Nord se sont associés, depuis septembre 2009, pour mettre   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

In Conseil de l’Europe : Accéder au site source de notre article. En matière d’éducation, mettre en place un certain nombre d’établissements phares d’intégration interculturelle en investissant de façon importante dans la formation du personnel, dans des programmes scolaires interculturels, dans un apprentissage reposant sur la coopération et sur des   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Le Projet de Réussite Educative (PRE) est au service des parents. Il met en place des Parcours Individualisés au profit des enfants fragilisés dans leur parcours scolaire, construits avec les parents. Le parcours individualisé est proposé par un professionnel et/ou demandé   Lire la suite ...

Publié le 07-01-2011

In Anacej : Accéder au site source de notre article. La question des impacts titille depuis toujours l’Anacej. Raison pour laquelle nous avons commandité et mené plusieurs études depuis une vingtaine d’années. En effet, quel serait l’intérêt de faire participer des enfants et des jeunes à la décision publique si   Lire la suite ...

Publié le 07-01-2011

Les inégalités d’accès à l’enseignement  supérieur : le rôle des filières  et des spécialités Une comparaison entre l’Allemagne de l’Ouest et la France Marie Duru-Bellat*, Annick Kieffer**, David Reimer*** Document(s) associé(s) : pdf/acc-s_ens_sup_france_allemegne.pdf

Publié le 06-01-2011

Groupe Europe international du Conseil National des Missions Locales (CNML) Le point de vue européen de l’élu C’est en sa qualité d’élu territorial de l’Ariège et de président du groupe Europe international du Conseil National des Missions Locales qu’André Montané apporte son expérience et son expertise sur l’engagement qui est   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

In Carnets de géographes : Accéder au site source de notre article. "L’enjeu est donc d’aborder les territoires à travers le prisme des représentations que s’en font leurs habitants. En effet, en considérant l’être-social-habitant comme acteur de sa territorialité, nous pouvons lire les productions territoriales qu’il engendre comme une représentation   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. "Les rythmes de travail des parents – ou du parent dans le cas des familles monoparentales – ont un impact sur les horaires de la vie de famille, en particulier sur les horaires des repas et du coucher.   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. "Le seuil de pauvreté étant calculé de façon relative, ou proportionnellement, au revenu médian (autant gagnent moins, autant gagnent plus), il dépend fortement de l’écart entre le niveau de vie des plus démunis et celui des catégories qui   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. "Au terme de ce travail, nous pouvons dégager plusieurs constats sur le projet de réussite éducative de l’agglomération dijonnaise, mais plus largement aussi sans doute sur l’évaluation des projets de réussite éducative sur le territoire national. Nous présenterons ces constats sous   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

In LeMonde.fr : Accéder au site source de notre article. "En une décennie, nous n’avons pas progressé – c’est une litote. Nous observons un triple déclassement. Scolaire d’abord, la jeunesse étant maintenant de classe moyenne du point de vue des diplômes, mais en deçà de la classe ouvrière du point   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. "Ce rapport s’inscrit dans le cadre d’une convention pluriannuelle signée entre la communauté de l’agglomération dijonnaise et l’Université de Bourgogne en 2007. Cette convention fixe le partenariat entre le Grand Dijon et l’Irédu (Institut de recherche sur l’éducation) pendant deux années   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Un tarif unique et plus juste : 2,72 € et 2,32 € pour les plus modestes   Pour Alain Rousset, président du Conseil régional d’Aquitaine et Anne-Marie Cocula, vice-présidente en charge de l’Education, « ce tarif unique, plus juste, est mis en place   Lire la suite ...

Publié le 06-01-2011

In Euronews : Accéder au site source de notre article. Une école buissonnière très studieuse en Finlande ;  les enfants vont puiser aux racines du savoir, en étudiant leur environnement, une idée développée dans le cadre du projet Likkeelle (“En mouvement”). En forêt ou en ville, les enfants étudient des   Lire la suite ...

Publié le 31-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Le conseil régional de Bourgogne soutient les initiatives en faveur de l’éducation à la santé et de la prévention des conduites à risques menées par les établissements d’enseignement public et privé de Bourgogne relevant de l’Education nationale et de l’Agriculture. Elle   Lire la suite ...