Alors que la situation des Roms en France reste très difficile, une étude publiée lundi 28 juillet à Paris révèle que « plus de la moitié des enfants roms » vivant dans les bidonvilles ne seraient pas scolarisés, dont 60 % à cause de « refus de scolarisation » opposés   Lire la suite ...

L’affectation des élèves dans les établissements scolaires est diverse, choix libre dans le privé, carte scolaire dans le public avec dérogations pour une minorité. Le système a connu une réforme récente et passe désormais par internet. Pierre Merle montre comment cette nouvelle procédure renforce dans certaines situations la ségrégation sociale,   Lire la suite ...

Merci au CEDEC, à NSAE et à l’OCL, à leurs militants que j’ai croisés pour débattre autour de mon livre « Main basse sur l’Ecole publique » en 2008. Notre relation à la religion diffère, mais, j’ai pu constater, dans nos multiples contacts depuis 5 ans que nous partageons les mêmes principes   Lire la suite ...

Collège Alain Fournier 25 AVENUE DE LA BOLIERE , 45100 ORLEANS Site : http://casnav.ac-orleans-tours.fr Auteur : Jacques Chavanne et Dominique Baubion-Broye Mél : ce.0450939b@ac-orleans-tours.fr Offrir au collège un soutien adapté aux besoins des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs Plus-value de l’action – Accueil de tous (mixité sociale   Lire la suite ...

Vous n’avez pas pu participer au 4ème atelier de l’Observatoire de la mixité sociale et de la réussite scolaire qui s’est tenu hier, mercredi 2 juillet au sein de l’Hémicycle du Conseil régional. Afin de partager une partie des échanges, c’est avec plaisir que nous vous adressons l’intégralité des trois   Lire la suite ...

C’est à l’arrière de leur camion-école, dans des grandes boîtes en plastique bleu, qu’Odile Sapin et Yves Fournier conservent les cahiers bien rangés de leurs jeunes protégés. De grands cahiers au format A3 où ils ont inscrit, d’une écriture fine, des prénoms d’enfants aux sonorités voisines : Rudy, Carly, Antony… Au   Lire la suite ...

Lors du Comité interministériel des villes du 19 février 2013,  le Gouvernement s’est engagé à refondre la politique de la ville en renforçant l’action publique en matière de lutte contre les discriminations. La réduction des inégalités qui frappent les habitants des quartiers constitue la raison d’être de la politique de   Lire la suite ...

L’égalité femmes-hommes, corollaire de l’égalité des chances, est un aspect à part entière de  l’éducation à la citoyenneté. Pendant longtemps, le regard porté à l’école sur les garçons et les filles s’est limité à une éducation à la sexualité. Cette éducation, basée essentiellement sur les différences physiologiques, était principalement axée   Lire la suite ...

Les Roms sont moins de 20?000 en France mais ils font l’objet de rejets récurrents. Leur misère heurte dans un pays qui n’avait plus vu de bidonvilles depuis des décennies… Il est nécessaire de favoriser leur insertion. Des associations s’emploient à les faire accéder aux soins, à la scolarité, au   Lire la suite ...

L’ouvrage L’ascenseur social par l’éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu   Lire la suite ...

In Observatoire des Inégalités – le 24 Juin 2014 : Accéder au site source de notre article. 58 % des élèves des sections pour jeunes en difficulté au collège sont issus de catégories sociales défavorisées, 2 % sont enfants de cadres supérieurs. Selon le milieu social, les élèves ne réussissent   Lire la suite ...

In Café Pédagogique – le 3 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans la lutte contre les inégalités à l’Ecole un grand pas a été fait le 2 juillet. Pour lutter contre la ségrégation sociale et scolaire à l’Ecole il faut la connaitre. C’est le sens   Lire la suite ...

In VousNousIls – le 2 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Le "plan d’action pour l’égalité entre les filles et les gar­çons", qui rem­place les "ABCD de l’égalité" contes­tés, ne sera "effi­cace que s’il est éner­gi­que­ment piloté au plan natio­nal", a estimé mer­credi le séna­teur PS   Lire la suite ...

Analyse des parcours d’élèves d’une cohorte de leur test d’entrée en sixième à leur orientation en fin de 3ème Cette analyse a été demandée par une principale de collège d’un Réseau de Réussite Scolaire sur une grande agglomération de la banlieue lyonnaise. Elle avait conservé des archives sur ses élèves   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – Rapport 2014-47 – Juin 2014 : Accéder au site source de notre article. RESUMÉ Par une lettre datée du 21 janvier 2014, le ministre de l’éducation nationale a demandé à ’inspection générale de l’éducation nationale de procéder à une évaluation du dispositif expérimental «   Lire la suite ...

En cette période de doute sur l’Union européenne et sur les capacités des gouvernants et des élus à conduire leur pays dans l’intérêt de tous, ce livre est le bienvenu pour mettre les choses au point à partir d’une investigation rigoureuse. Il approfondit et développe les résultats de l’ouvrage précédent   Lire la suite ...

In Centre Alain SAVARY – IFE : Accéder au site source de notre article. Atelier animé par Catherine Charic, professeure de lettres, TZR , mission temporaire de 6h/semaine pour les élèves issus de familles itinérantes ou de voyageurs (EFIV) et Françoise Estival, professeure des écoles (PE), responsable d’une Unité pédagogique   Lire la suite ...

In Observatoire des Inégalités – le 9 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. L’accent mis sur l’égalité des chances et la méritocratie légitiment les inégalités scolaires. La compétition scolaire profite aux enfants des familles les plus favorisés. Entretien avec François Dubet, sociologue. Extrait de la revue   Lire la suite ...

In Réseau National de Lutte Contre les Discriminations à l’Ecole – le 11 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Introduction "Dans le cadre des recherches conduites depuis les années 1970 (Ehrlich et Zirotti, 1976 ; Zirotti, 1979, 1980, 1984) sur les conditions et les effets de la   Lire la suite ...

In Erinnern.at : Accéder au site source de notre article. Pendant la Seconde Guerre mondiale, environ 500 000 Tsiganes (Roms et Sinti) ont été victimes des poursuites raciales des nazis et leurs alliés. Cependant, ce génocide demeure encore largement méconnu. Les Roms et Sinti étaient tués dans des camps d’extermination   Lire la suite ...

  La JPA publie Loisirs Éducation n°449 À l’heure où le ministère des Droits des femmes, conduit par Najat Vallaud-Belkacem, vient d’être étendu aux domaines de la Jeunesse, des Sports et de la Ville, la revue Loisirs Éducation propose un dossier sur le rôle que peuvent jouer les associations dans   Lire la suite ...

  Collection Éducation comparée EAN : 9782343030371 • 200 pages Prix éditeur : 20 € Voir la fiche de ce livre La mondialisation avance à pas de géant. Elle creuse sans vergogne les inégalités, au profit d’une infime minorité et au détriment de l’immense majorité, notamment des plus pauvres et des chômeurs, mais aussi   Lire la suite ...

In Eduscol – le 14 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Le site climat scolaire propose un ensemble de ressources pour construire la justice scolaire au sein de l’établissement.   Définir la justice scolaire La justice scolaire, c’est prendre en compte le sentiment de justice et   Lire la suite ...

SOMMAIRE Avant-Propos : Jean Hébrard Tsiganes et Voyageurs d’hier et d’aujourd’hui Généralités L’identité culturelle Parole de Tsiganes La scolarisation de l’enfant tsigane Le cadre général Les étapes de la scolarisation Le cadre législatif et règlementaire Les différentes structures d’accueil scolaire Le Centre National d’Enseignement à Distance Des actions et des   Lire la suite ...

In LCP Assemblée nationale – 2014 : Accéder au site source de notre article. A propos de cette video L’école de la République serait la championne des inégalités ! C’est l’une des conclusions du récent rapport Pisa publié par l’OCDE. Ainsi, la réputation de l’Education nationale d’être un excellent ascenseur social   Lire la suite ...

In Observatoire International de la Violence à l’école – Université Paris-Est Créteil – Septembre 2012 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE REMERCIEMENTS INTRODUCTION FICHE TECHNIQUE PRESENTATION DE L’ECHANTILLON DONNEES PERSONNELLES LIEU D’EXERCICE ET VARIABLES SOCIO-DEMOGRAPHIQUES DES ECOLES CONCERNEES LE CLIMAT SCOLAIRE QUESTIONS DE METHODE ÉVALUATION DU CLIMAT   Lire la suite ...

In Educavox – le 24 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’Ecole est le lieu de l’élaboration des connaissances, des savoirs, de la mémoire d’une société mais aussi de la construction des valeurs de liberté, d’égalité, de solidarité, d’une culture fondée sur la raison, la laïcité,   Lire la suite ...

In Le Huffington Post – le 21 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. En cette période où s’affichent volontiers instinct de transgression et volonté de rupture avec les valeurs humanistes, la Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale s’avère salutaire. Pilier du modèle républicain, l’école   Lire la suite ...

In C’est à Lire – le 11 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Alors là je crie hourra, bravo !! Les éditions Talents Hauts ont encore frappé, et ils n’ont pas eu peur de braver les débats actuels sur la théorie du genre et le mariage   Lire la suite ...

La lutte contre les discriminations à l’école n’est devenue une préoccupation politique que récemment et s’inscrit dans une prise de conscience grandissante au niveau des instances internationales et européennes en particulier. En France, la loi de 2008 permet une mise en conformité avec le droit européen, et la loi d’orientation et   Lire la suite ...

In Réseau National de Lutte Contre les Discriminations – le 27 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Intervention COFRIMI – mardi 5 novembre 2013, Toulouse, dans le cadre de la journée « pour un autre regard sur l’immigration : l’audiovisuel comme support pédagogique » Pour répondre aux attentes que   Lire la suite ...

In IFE – Observatoire de la Réussite Educative – 2014 : Accéder au site source de notre article. Les parcours éducatifs des enfants et des jeunes ne peuvent être appréhendés sans prendre en compte la qualité de leur environnement éducatif. La notion d’environnement est alors entendue dans un sens très   Lire la suite ...