PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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La lettre électronique mensuelle

Numéro 119 – Décembre 2013

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble

www.prisme-asso.org

PRISME S’EXPRIME

? – EXPRESSIONS PRISMEES

JOURNEE D’ETUDE : PEdT et POLI­TIQUES EDU­CA­TIVES : enjeux des ter­ri­toires appre­nants et trans­for­ma­tions sociales" 12 février 2014 au CNAM "lire l’article"

MERCREDI OU SAMEDI ? Comment le MEN a choisi ? – Claire LECONTE (LILLE III) "lire l’article"

A PROPOS DE L’AVIS DU CONSEIL D’ETAT sur les accom­pa­gna­trices de sorties sco­laires – Jean-??Louis AUDUC "lire l’article"

NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES ET LAÏCITE -?? Jean-??Louis AUDUC "lire l’article"

EDUCATION PRIORITAIRE : Les propositions de Philippe MEIRIEU "lire l’article"

ROLE ET PLACE DES ASSO­CIA­TIONS dans la construction des PEdT – Jean-??Claude RICHEZ "lire l’article"

« L’EDUCATION PARTAGEE comme idéal. » – Jacques GUYARD, Jean ROUCOU "lire l’article"

? – LE BON MOT DU MOIS

"L’éducation est l’arme la plus puissante qu’on puisse utiliser pour changer le monde." Nelson Mandela

? – LE MOT CLEF DU MOIS

COMMENT REGULER DE MANIERE DYNA­MIQUE L’ARTICULATION FORMATION/?EMPLOI ? – Francis DANVERS « lire l’article »

  • PRISME ET LES TERRITOIRES PRISME ET LES TERRITOIRES

? – GOUVERNANCE TERRITORIALE

LE CONTRAT TRI­PARTITE, SIGNE D’UNE « NOU­VELLE GOU­VER­NANCE » dans l’Éducation nationale (F. Robine, rectrice) « lire l’article »

LA REPU­BLIQUE CONTRE LA VILLE* – Essai sur l’avenir de la France urbaine par François ASCHER « lire l’article »

LE KIT D’INDICATEURS IRDSU-??COMPAS-??SGCIV est en ligne – Marc VALETTE « lire l’article »

? – DEPARTEMENTS

GUIDE DES TEMPS PERISCOLAIRES EN MORBIHAN « lire l’article »

DANS LE 93, ON ATTEND UNE VRAIE REFORME de l’enseignement prio­ri­taire – Mathieu HANOTIN, Vice-??président du Conseil général de la Seine Saint-??Denis en charge de l’éducation « lire l’article »

? – COMMUNES

SAINT-??ETIENNE : UN PROJET EDUCATIF pour les enfants et les jeunes « lire l’article »

CHELLES (77) : "CANAP’ZAP" Réalisé à la 5ème Ren­contre Régionale des Juniors Asso­cia­tions – Vidéo « lire l’article »

KIN­GER­SHEIM (68) : Rythmes sco­laires concertés… – Jo SPIEGEL, Maire de Kingersheim « lire l’article »

PESSAC : ACCUEIL POUR LES MOINS DE TROIS ANS : comment répondre aux demandes d’urgence (33) « lire l’article »

? – REGIONS

PAYS DE LA LOIRE : DU PROJET EDU­CATIF LOCAL (PEL) au Projet Éducatif de Ter­ri­toire (PEDT) : quelques enjeux « lire l’article »

MIDI-??PYRENEES : LA REGION ADOPTE UN SCHEMA pré­vi­sionnel des for­ma­tions pro­fes­sion­nelles ini­tiales 2015-??2017 « lire l’article »

NORD-??PAS DE CALAIS : POINT SUR LA REFON­DATION DE L’EDUCATION PRIO­RI­TAIRE et retour sur les assises de l’académie de Lille « lire l’article »

PICARDIE : UN PROJET EDUCATIF REGIONAL GLOBAL POUR LA PICARDIE (PERGP) « lire l’article »

PICARDIE : TOUS CONCERNES PAR LA REUSSITE EDUCATIVE ! « lire l’article »

AQUI­TAINE : ENQUETE ANNUELLE SUR L’INSERTION des étudiants diplômés de l’Université : le Conseil régional se félicite des bons résultats de l’Aquitaine « lire l’article »

ILE DE FRANCE : TARI­FI­CATION DE LA RES­TAU­RATION DANS LES LYCEES : les revenus pris en compte « lire l’article »

? – L’EUROPE ET AU-DELA

QUEBEC : L’ECOLE EN RESEAU – EER – Ouvrage Didactique – Yves DUCHESNE « lire l’article »

QUEBEC : REUSSITE EDUCATIVE en Charlevoix (COREC) – Yves DUCHESNE « lire l’article »

REPU­BLIQUE DU SENEGAL : GUIDE DES ACTEURS de la gou­ver­nance locale de l’éducation – DEMGS, en par­te­nariat avec Eduform « lire l’article »

CANADA : LA "GOU­VER­NANCE" DE L’EDUCATION : ten­dances et signi­fi­ca­tions – Claude LESSARD en col­la­bo­ration avec André BRASSARD « lire l’article »

FIN­LANDE : LES SECRETS DE L’EDUCATION à la fin­lan­daise : chaque élève est important « lire l’article »

CANADA : EDU­CATION – DECRO­CHAGE : faudra-??t-??il revenir à l’enseignement magistral ? – Christian RIOUX « lire l’article »

SUISSE : ENFANTS A BESOIN EDU­CATIFS PAR­TI­CU­LIERS. Ins­ti­tu­tions de la petite enfance de Vernier : aide à l’élaboration d’une sta­tis­tique, 2012-??2013. Muriel PECORINI, Verena JENDOUBI. « lire l’article »

SOCIETE

? – GENERALITES

QUEL MODELE DE SOCIETE ? – Roger NIFLE « lire l’article »

RENCONTRE AVEC MICHEL LUSSAULT : Un nouveau monde à penser – Xavier MOLENAT « lire l’article »

UN NOUVEAU DROIT A LA FOR­MATION de 16 ans jusqu’à la retraite” – Interview de Marie-??Andrée SEGUIN, la chef de file de la délé­gation CFDT-?? Nicolas BALLOT « lire l’article »

DESIGN DES POLITIQUES PUBLIQUES : où va le secteur ? – Romain THEVENET « lire l’article »

POUR EN FINIR AVEC LE FAMEUX “goût de l’effort” ! – Stéphanie DE VANSSAY « lire l’article »

EVA­LUATION DOC­TO­RANTS – décembre 2013 – Phi­lippe WATRELOT, Pré­sident des Cahiers Pédagogiques « lire l’article »

ENQUETE ANNUELLE DE SUIVI du pro­gramme Adultes-??Relais – Enquête 2013 – Rapport national « lire l’article »

? – POUR L’EGALITE ET CONTRE LES DISCRIMINATIONS

DISCRIMINATIONS : il faut dédramatiser ces questions – Fabrice DHUME « lire l’article »

SIGNATURE DE LA CHARTE POUR LA PRO­MOTION DE L’EGALITE et la lutte contre les dis­cri­mi­na­tions dans la fonction publique « lire l’article »

VERS UNE POLI­TIQUE FRAN­CAISE DE L’EGALITE, texte du rapport issu groupe de travail "mobi­lités sociales" – Elé­ments d’un néces­saire cadre poli­tique – Fabrice DHUME, Khalid HAMDANI « lire l’article »

VERS UNE ECOLE MOINS DISCRIMINANTE ? « lire l’article »

DIS­CRI­MI­NATION ET GESTION DE L’EGALITE et de la diversité – Volet 2 – Dis­cri­mi­nation à l’école et dans la société (1÷2) « lire l’article »

    ? – L’IMAGE ET LE NUMERIQUE : deux nouveaux langages

    ?L’UTILISATION DES ENT PAR LES PARENTS : un dia­logue dif­ficile avec l’École ? – Chris­telle PAUTY « lire l ‘article »

    BREST : Premier pas vers une gouvernance contributive (1) – Michel BRIAND « lire l’article »

    CONCER­TATION SUR L’EDUCATION ET LE NUME­RIQUE – Sophie PENE, membre du CNNum, pilote de la saisine “Education” « lire l’article »

    L’ECOLE ET LE NUME­RIQUE : dans quelle mesure le numé­rique transforme-??t-??il l’école ? – Dixdoncdocs « lire l’article »

    L’EDUCATION ARTIS­TIQUE ET CULTU­RELLE : l’application FOLIOS – un outil au service des par­cours éducatifs « lire l’article »

    LA MOBILITE EST DESORMAIS PARTOUT, mais dif­fé­remment avec le numé­rique – Bruno DUVAUCHELLE « lire l’article »

    « USAGES DES MEDIAS, de l’image et des tech­no­logies de l’information et de la com­mu­ni­cation au Secon­daire II » – Le rapport du col­loque à Martigny « lire l’article »

    "REM­PLACONS LA DEFIANCE PAR LA CONFIANCE pour sortir d’une ver­ti­calité écra­sante" – « Les Bous­soles du numé­rique » Une expé­rience à par­tager – Maloupro « lire l’article »

    LA "PRE­MIERE JOURNEE DU NUME­RIQUE A L’ECOLE" esquisse les contours d’un nouveau dia­logue entre l’État et les col­lec­ti­vités locales « lire l’article »

    Les MOOCs : nouveau diffuseur de savoirs ? « lire l’article »

    EDUTHEQUE, un service public du numérique éducatif « lire l’article »

    ELEVES, PARENTS ET ENSEI­GNANTS A L’ERE DU NUME­RIQUE éducatif – Mana­gement : pilotage, gou­ver­nance _? Grandes pro­blé­ma­tiques éducatives « lire l’article »

    NUMERIQUE : ce n’est qu’un outil ? – Bruno DEVAUCHELLE « lire l’article »

    ? – ENFANCE(S) – JEUNESSE (S)

    DOSSIER : L’INTELLIGENCE DE L’ENFANT « lire l’article »

    ? – LAÏCITE

    JOYEUX NOËL LAÏQUE ! – Charles CONTE « lire l’article »

    LAÏCITE : VERS UN ARBITRAIRE DECOUSU – Philippe Pradel « lire l’article »

    POUR UNE APPROCHE LAÏQUE DE LA MORALE « lire l’article »

    ÉDUCATION MORALE ET ÉTHIQUE SCO­LAIRE HIER, AUJOURD’HUI ERT DEMAIN – Une alter­native par une éthique minimale et un éveil à la spi­ri­tualité laïque ? Guy LHEUREUX « lire l’article »

    L’ECOLE PIEGEE PAR LA QUESTION LAÏQUE ? – François JARRAUD « lire l’article »

    VOILE EN SORTIE SCO­LAIRE : "La gauche doit être cou­ra­geuse !" – Les expli­ca­tions de l’historien et socio­logue Jean BAUBEROT « lire l’article »

    APPLI­CATION DU PRINCIPE DE NEU­TRALITE RELI­GIEUSE dans les ser­vices publics, et en par­ti­culier à l’école. – Etude du Conseil d’Etat réa­lisée à la demande du défenseur des droits « lire l’article »

    PETIT PRECIS DE LAÏCITÉ – Sous la direction d’Eric FERRAND – Préface de Robert BADINTER « lire l’article »

    ENSEI­GNEMENT LAÏQUE DE LA MORALE : comment fait-??on ailleurs ? – Jeanne-??Claire FUMET « lire l’article »

    ? – ECOLES – FAMILLES

    FAMILLES, ECOLE, GRANDE PAU­VRETE, quand Parents et ensei­gnants s’en mêlent – Un outil de for­mation d’ ATD, pour aider à l’amélioration des rela­tions entre parents et écoles « lire l’article »

    FAMILLES ET ECOLE – Réalités Familiales n°102-103 « lire l’article »
     

    Initiatives Sociales en milieux éducatifs

     

    ? – TSIGANES

    POUR UNE MEILLEURE SCOLARISATION DES ENFANTS DES FAMILLES TSIGANES ET VOYAGEURS "lire l’article"

PRISME ET SES PARTENAIRES : FGPEP

LES PEP AU… Palais Brongniart à Paris – Pascal BOUCHARD « lire l’article »

LES PEP MOBI­LISES pour l’école inclusive – PRISME était présent – François JARRAUD « lire l’article »

FGPEP : LE RELAIS ASSISTANT(E) S MATERNEL(LE)S, la parole des usagers : LE RAM des PEP 57 – Vidéo petite enfance « lire l’article »

CONFE­RENCE EDU­CATION par­tagée et réforme des rythmes sco­laires. – Julien COUE – Cahors « lire l’article »INFA – FORMATION

    LES DOSSIERS DE PRISME

    ? – PARENTALITE

    POUR LA PETITE ENFANCE : une mosaïque de métiers « lire l’article »

    PETITE ENFANCE : OBJECTIF POLY­VA­LENCE pour les direc­teurs de crèche – Michèle FOIN « lire l’article »

    "LES RELA­TIONS AVEC LES PARENTS, les col­lec­ti­vités et les asso­cia­tions" (atelier) – Marc DOUAIRE – Sémi­naire OZP du 7 décembre 2013 « lire l’article »

    « L’IMPLICATION DES PARENTS COMPTE, elle peut être un levier d’action publique » – Eric MAURIN « lire l’article »

    ? – COMPETENCES

    GUILLAIN ANDRE & PRY RENE. COM­PE­TENCE et incom­pé­tence sociales chez l’enfant – Valérie TARTAS « lire l’article »

    DECISION DU CONSEIL CONSTITUTIONNEL SUR LE FINANCEMENT DE L’APPRENTISSAGE « lire l’article »

LA « COMPÉTENCE » EN ÉDUCATION ET EN FORMATION, USAGES ET ENJEUX « lire l’article »

    PISA 2012 : Evaluer les sys­tèmes pour amé­liorer l’éducation – Eric CHAR­BONNIER et Sophie VAYSSETTES « lire l’article »

     

EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

? – EDUCATION INCLUSIVE

"CE N’EST PAS PARCE QU’UN HAN­DICAPE EST DANS UN FAU­TEUIL ROULANT qu’il ne peut pas passer une porte. C’est parce que la porte est trop étroite." Danielle ZAY « lire l’article »

ECOLE INCLUSIVE et enseignants spécialisés ? – Véronique POUTOUX « lire l’article »

? – REUSSITE(S) EDUCATIVE(S)

LES INDUS­TRIELS AU SECOURS DES DECRO­CHEURS sco­laires et uni­ver­si­taires – Julie-??Anne DE QUEIROZ « lire l’article »

"FAISONS DE LA REUSITE de tous les élèves notre grande cause nationale" : Claude THELOT « lire l’article »

DU DÉCRO­CHAGE À LA RÉUSSITE SCO­LAIRE – Expé­riences fran­çaise et inter­na­tio­nales – Gérard BOUDESSEUL « lire l’article »

PACTE POUR LA REUSSITE EDUCATIVE « lire l’article »

? – RYTHMES EDUCATIFS

« AIDER L’ENFANT A SE CONSTRUIRE, au-??delà du champ sco­laire » – Christian VILLAIN « lire l’article »

NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES : les bonnes pratiques en maternelle « lire l’article »

DU RYTHME OU VONT LES CHOSES… Jacques BERNARDIN, Président du GFEN « lire l’article »

ANDEV – REFORME DES RYTHMES : journée d’actualité le 30 janvier 2014 à Reims « lire l’article »

LES RYTHMES SCOLAIRES – Vidéos de la FCPE « lire l’article »

RYTHMES SCOLAIRES : à la recherche du tempo perdu « lire l’article »

COMITE DE SUIVI DES RYTHMES : pré­co­ni­sa­tions du SE-??Unsa pour le rapport au ministre « lire l’article »

RAPPORT D’ETAPE SUR LES RYTHMES : en l’état, le SNUipp-??FSU ne s’y asso­ciera pas. « lire l’article »

REFORME DES RYTHMES SCO­LAIRES : Travaux de com­mission – Mission commune d’information -Ques­tions à Fran­çoise MOULIN-??CIVIL « lire l’article »

REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES : arrêtons de marcher sur la tête ! « lire l’article »

TRAVAUX DE COM­MISSION – audition de Jean-??Paul DELAHAYE : Mission commune d’information sur la réforme des rythmes sco­laires – Propos limi­naires de Jean-??Paul DELAHAYE, ins­pecteur général. « lire l’article »

RYTHMES SCOLAIRES : les associations s’y retrouvent-??elles ? – Sylvie LECADET « lire l’article »

"LIBRE CHOIX DES MAIRES concernant les rythmes sco­laires" – Inter­vention du député Emeric BREHIER – Séance publique « lire l’article »

LIBRE CHOIX DES MAIRES CONCERNANT LES RYTHMES SCO­LAIRES dans l’enseignement du premier degré ; Ouverture des com­merces la nuit « lire l’article »

? – ORIENTATION

PROPOSITIONS SUR L’ALTERNANCE et l’apprentissage – Bruno RACINE « lire l’article »

? – EDUCATION NATIONALE

LES ESPACES EN MATER­NELLE : Lettre des Ecoles mater­nelles n°7 – Jean-??Jacques BARILLOT, Conseiller pédagogique « lire l’article »

AMELIORER LA CONTINUITE ECOLE-??COLLEGE : le conseil école-??collège « lire l’article »

CONSEIL ECOLE-??COLLEGE : les équipes doivent être au coeur des choix péda­go­giques ! – Claudie PAILLETTE « lire l’article »

DEUX DECRETS INS­TAURENT LE CONSEIL ECOLE-??COLLEGE et des nou­veaux cycles d’enseignement « lire l’article »

POUR UNE ECOLE QUI AIME LE MONDE – Les leçons d’une com­pa­raison France-??Québec (1960−2012) – Denis MEURET « lire l’article »

AMELIORER LE CLIMAT DE L’ECOLE : pourquoi et comment ? – Eric DEBARBIEUX « lire l’article »

L’INSTITUTION INEGALITAIRE – Questions d’Isamar à Philippe MEIRIEU – Vidéo « lire l’article »

LE SENS DE LA DIRECTION – Sébastien Rome, directeur d’école « lire l’article »

LE GOUT DU SAVOIR – Christian JACOMINO « lire l’article »

COMMENT REFORMER L’EDUCATION PRIO­RI­TAIRE ? Camille BEDIN, Ensei­gnante à l’IEP de Paris et Marc DOUAIRE, ancien pro­fesseur des écoles et directeur d’établissement à Nanterre « lire l’article »

LE PAR­COURS D’EDUCATION ARTIS­TIQUE et cultu­relle de l’élève… un volet du PEdT ? « lire l’article »

LES DÉCHI­RE­MENTS DES INS­TI­TU­TIONS ÉDUCA­TIVES – Jeux d’acteurs face au décro­chage sco­laire – Michèle GUIGUE « lire l’article »

L’ECOLE MUTUELLE, UNE PEDA­GOGIE TROP EFFICACE ? – Ren­contre avec Anne QUERRIEN – Pré­sen­tation de la Soirée par François MEROTH, pré­sident de l’ADEP « lire l’article »

SCO­LARITE DES ELEVES RESIDANT EN ZUS – Obser­va­toire national des Zones Urbaines sensibles « lire l’article »

EDUCATION : LES ZONES DEFAVORISEES reçoivent plus de moyens – Maryline BAUMARD « lire l’article »

LES LYCEES, A LA CROISEE de tous les par­cours – Laure ENDRIZZI, Chargée d’études et de recherche à l’unité Veille et Ana­lyses – IFÉ « lire l’article »

AGIR CONTRE LE HARCELEMENT A L’ECOLE « lire l’article »

VINCENT PEILLON : "ON NE REFORME PAS L’EDUCATION NATIONALE sans les ensei­gnants" – Sandra KTOURZA « lire l’article »

GUIDE DE LA PREVENTION et traitement de la cyberviolence entre élèves « lire l’article »

GARCONS – FILLES A L’ECOLE : de la mixité à l’égalité « lire l’article »

COFFRET DVD – Socrate dans la Cité « lire l’article »

IL FAUT SUP­PRIMER LE LABEL EDU­CATION PRIO­RI­TAIRE – Pierre MERLE, Pro­fesseur de socio­logie à l’Espe de Bretagne « lire l’article »

« LIT­TE­RACIES EN CONTEXTE D’ENSEIGNEMENT et d’apprentissages » – Pré­sen­tation : Isa­belle DEL­CAMBRE et Marie-??Christine POLLET (janvier 2014 – dis­po­nible) – Spirale 53 « lire l’article »

DES ACTES DE VIOLENCE fortement concentrés sur une minorité d’établissements « lire l’article »

LES FONDS STRUCTURELS EUROPEENS au service des projets éducatifs 2014-??2020 « lire l’article »

L’EDUCATION NATIONALE A LA RECHERCHE du trésor européen – François JARRAUD « lire l’article »

LES PROGRAMMES DE L’ECOLE PRIMAIRE – Consultation Nationale « lire l’article »

L’ERREUR EN PEDA­GOGIE – Dossier thé­ma­tique préparé par André GIORDAN avec Daniel FAVRE et Armen TARPINIAN « lire l’article »

ÉDUCATION PRIORITAIRE et Projet Éducatif de Territoire – Annie CATELAS « lire l’article »

AVONS-??NOUS BESOIN DE L’ECOLE /? de cette école ? – Confé­ren­cière : Anne QUERRIEN, socio­logue et notamment auteure de "L’école mutuelle : une péda­gogie trop efficace ?" – Vidéo « lire l’article »

PREMIERES DECISIONS sur l’évolution des métiers de l’éducation nationale « lire l’article »

PISA ET LA FRACTURE SCOLAIRE : Nathalie MONS « lire l’article »

6EMES REN­CONTRES "POUR L’ECOLE MATER­NELLE" 1er février 2014 – Du faire au comprendre « lire l’article »

CANTINE : L’assiette fait de la résis­tance – Gilles FUMEY, Spé­cia­liste de la géo­graphie de l’alimentation, pro­fesseur à Paris IV « lire l’article »

UNE ECOLE S’ATTAQUE aux devoirs et amé­liore ses résultats avec le carnet d’apprentissage – Anthony LOZAC’H « lire l’article »

PISA : « Il ne faut pas s’arrêter au classement » – Bruno SUCHAUT « lire l’article »

ET SI ON PAYAIT LES PROFS 4.000 euros par mois, comme en Alle­magne ? – Patrick Fauconnier « lire l’article »

L’ECOLE DU 3EME TYPE – Bernard COLLOT « lire l’article »

LE DESIR EN PEDAGOGIE FREINET « lire l’article »

PISA 2012 : Jean-??Yves ROCHEX : Viser le noyau dur de la construction des inéga­lités scolaires « lire l’article »

RES­TAU­RATION : Des efforts qui portent leurs fruits – dossier res­tau­ration sco­laire – dossier réalisé par Marianne PEYRI « lire l’article »

LA QUALITE DES REPAS est un enjeu de santé publique – dossier res­tau­ration sco­laire – dossier réalisé par Marianne PEYRI « lire l’article »

LA CANTINE DOIT ETRE LE LIEU d’un travail éducatif – dossier res­tau­ration scolaire « lire l’article »

RAPPORT PISA : l’urgence de remettre l’enfant au cœur du système éducatif « lire l’article »

? – EDUCATION POPULAIRE

QUEL RAPPORT A L’ECOLE des élèves de milieux populaires ? – Jacques BERNARDIN « lire l’article »

La lettre de PRISME est réalisée par 

Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS

45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre

09 66 84 34 46

contact prisme@prisme-asso.org

ISSN 1954-3867

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