L’opération « Equipement de 1000 écoles par visioconférence pour l’apprentissage de l’anglais » initiée par le ministère de l’éducation nationale, a reçu un écho favorable en seine-et-marne où plusieurs communes se sont engagées afin de permettre à des élèves d’écoles primaires de découvrir l’anglais grâce aux nouvelles technologies de l’information et de   Lire la suite ...

Gilbert LONGHI, proviseur du Lycée Einstein de Sainte Geneviève des Bois (Essonne) Texte communiqué à partir de la rencontre-débat du 30 Janvier 2008 organisée par le Centre de Ressources Politique de la Ville en Essonne. [http://www.crpve91.fr->http://www.crpve91.fr/T2_questions_educatives/pdf/RD_G_longhi.pdf]

Depuis la fin des années 1990, la question des discriminations occupe l’agenda politique. De nombreux travaux scientifiques et la reconnaissance juridique de la méthode du testing ont permis de leur donner une certaine visibilité. La réalité des discriminations n’est plus aujourd’hui contestée. Il n’en demeure pas moins que les politiques   Lire la suite ...

A la rentrée 2008, plusieurs mesures sont venues renforcer le soutien scolaire apporté aux élèves en difficulté. – deux heures de soutien par semaine en primaire – des stages pour les CM1 et CM2 – le soutien scolaire au collège et au lycée [Lire l’analyse de Valérie SCHNEIDER de l’observatoire   Lire la suite ...

Maître de conférence en science politique à l’université de Paris X Nanterre. Conseillerscientifique au PUCA. Synthèse de sa contribution Esquisse d’une définition de la mixité et de la diversité à partir respectivement des concepts de [*capital culturel et de capital social*]. La mixité sociale relèverait ainsi d’un raisonnement en termes   Lire la suite ...

[Le sommaire->http://www.edition-eres.com/pdf/TDMKerroubi.pdf] 224 pages – 23 € [Editions ERES->http://www.edition-eres.com/resultat.php?Id=2126]

Gérard De Vecchi Maître de conférences en sciences de l’éducation « Ce n’est pas en recherchant la culpabilité de chacun que nous règlerons le problème de l’échec scolaire ! Et celui-ci n’est pas une fatalité. Mais ce ne sont pas les aides ponctuelles qui allongent encore un peu plus le temps   Lire la suite ...

La possibilité d’inscrire son enfant en maternelle dès 2 ans offre effectivement une bouffée d’oxygène à nombre de mères, notamment les mères isolées, souvent en difficulté socialement et avec très peu de moyens pour faire garder leurs enfants. Pour les mères seules, nous évaluons qu’offrir 100 places supplémentaires en maternelle   Lire la suite ...

La LOLF et la démarche de performance – Septembre 2008 Les stratégies ministérielles de réforme (2003-2005) Les audits de modernisation de l’Etat (2005-2007) La révision générale des politiques publiques (à partir de 2007) Les documents sur …[http://www.esen.education.fr->http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/detail-d-une-ressource/?idRessource=897&cHash=92d69466f1&p=1]

En comparant le rapport Stasi sur la laïcité avec le récent rapport Bouchard-Taylor paru au Québec en 2008, Cécile Laborde, (Professeur de théorie politique à l’Université de Londres), met en évidence les incohérences de la position française et son particularisme « catho-laïque ». [http://www.laviedesidees.fr->http://www.laviedesidees.fr/Virginite-et-burqa-des.html]

[Un texte de Bernard Bier, chargé d’études et de formation à l’Injep->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/Bier._politique_jeunesse.pdf] Extrait de l’article de Ressources jeunesses-INJEP- 14/09/08 Dans ce texte, l’auteur évoque tout d’abord l’origine et le développement d’une politique publique de jeunesse avec notamment la conscription obligatoire qui en constitue les premiers signes. Il s’intéresse ensuite aux   Lire la suite ...

L’adolescence, c’est le moment où chacun doit apprendre à se détacher, une période difficile où parents et ados oscillent entre un excès d’anxiété et un excès d’indifférence. Pourquoi est-il si important de se pencher sur la question des relations entre les parents et les adolescents ? Parce que la qualité   Lire la suite ...

Argumentaire synthétique pour les élus épris d’émancipation collective ! La question du temps scolaire La réduction de la semaine scolaire n’est pas une mauvaise chose. Avec 24h, la France reste au dessus d’autres nations européennes où les performances scolaires sont cependant meilleures La réduction du temps de travail devant élèves   Lire la suite ...

« Je fais partie de ceux qui ont aimé le livre de François Bégaudeau Entre les murs. L’ouvrage comporte, en effet, un travail particulièrement intéressant sur le langage : on y ressent une belle jouissance de lecture due, de toute évidence, à l’usage d’une langue métissée qui jaillit, à chaque ligne,   Lire la suite ...

Ancien responsable du dossier « aménagement du temps et des rythmes scolaires » au ministère de l’Education nationale, Georges Fotinos(1) considère que le débat sur la semaine de quatre jours est mal engagé. Il rappelle à cette occasion les principes et les enjeux d’un véritable aménagement du temps scolaire (ATS).   Lire la suite ...

Guide pratique et juridique du Réseau Education Sans Frontières [http://www.gisti.org->http://www.gisti.org/IMG/pdf/hc_guide-resf-3.pdf]

La compensation financière de l’Etat aux collectivités locales organisant un service minimum d’accueil (SMA) dans les écoles est détaillée dans le décret publié au Journal officiel du 6 septembre. Son montant est égal à 110 euros par jour et par groupe de quinze élèves de l’école accueillis. [http://www.localtis.info->http://www.localtis.info/servlet/ContentServer?c=artVeille&pagename=Localtis/artVeille/artVeille&cid=1220848001149]

Le système éducatif décrypté par de fins analystes et présenté dans la diversité de ses composantes. Un dossier particulièrement riche et fouillé n°344 Mai-juin 2008 – 96 pages – 9,80 € [http://www.ladocumentationfrancaise.fr->http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/3303330403440/index.shtml?xtor=EPR-528]

Contribution de Philippe MEIRIEU [http://www.cafepedagogique.net/->http://www.cafepedagogique.net/communautes/RefusEchec/Lists/Categories/Category.aspx?Name=contribution%20de%20P%2e%20Meirieu]

Chaque année, 150 000 jeunes quittent l’école sans qualification. Faire reculer l’échec scolaire, c’est une urgence ! L’Association de la Fondation Etudiante pour la Ville (afev), en partenariat avec Trajectoires-Reflex et France 5-Curiosphère, organise cette année la première journée nationale consacrée à l’échec scolaire Mobilisation nationale le 24 septembre 2008   Lire la suite ...

Bloc-notes de Philippe MEIRIEU [http://www.meirieu.com->http://www.meirieu.com/nouveautesblocnotes.htm]

Dans son séminaire de 1983, Cornélius Castoriadis s’appuyait sur la Grèce antique pour analyser les liens que la démocratie entretient avec l’imaginaire, et le danger qui lui est inhérent de la perte des valeurs et normes transcendantes. Lire le texte : [http://www.laviedesidees.fr->http://www.laviedesidees.fr/IMG/pdf/20080821_castoriadis.pdf]

Des aides individuelles de la Région pour la rentrée scolaire : – Faciliter l’acquisition de matériel – Décrochage et soutien scolaires – Des difficultés financières ? – S’orienter vers les filières scientifiques ? – Découvrir un métier, trouver un emploi saisonnier – Faciliter la mobilité [http://www.poitou-charentes.fr->http://www.poitou-charentes.fr/fr/exergue/newsletters/envies/18/index.dml]

Question écrite n°27218 de Frederic Reiss, JO de l’Assemblée nationale du 9 septembre 2008 [http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com/actualite/det_artNL.asp?id=30148&supportId=57#Séquence_1]

Des résidences lycéennes «nouvelle génération», des outils pour fi nancer les études et des sites «internet» pour préparer l’avenir… Autant de dispositifs, mis en place par le Conseil régional, pour offrir aux lycéens picards les meilleures conditions de réussite scolaire. Focus sur la rentrée 2008. [http://www.newspress.fr/->http://www.newspress.fr/communique_206423_796.aspx]

Le conseil général des Côtes-d’Armor lance à la rentrée 2008 Ti’pass, un chéquier d’une valeur totale de 70 euros, à destination des 7000 élèves de sixième du département. Le chéquier, composé de 7 chèques d’une valeur de 10 euros, peut être utilisé pour financer une activité, une adhésion, un abonnement   Lire la suite ...