Source : Accéder au site source de notre article. 110 collégiens représentant les collèges du département étaient présents à la séance d’installation, qui ouvre leur mandature 2011/2013, le 7 décembre en salle des Séances de l’Hôtel du Département de Bobigny. Répartis en quatre commissions territoriales, les collégiens vont maintenant réfléchir   Lire la suite ...

Que disent les collégiens ? synthèse des rencontres et de l’enquête qualitative Des débats chaleureux et dynamiques, dans une ambiance respectueuse et attentive, des interventions constructives : les élèves se sont littéralement emparés de l’espace de parole que le Conseil général leur a ouvert, montrant – si besoin était –   Lire la suite ...

In arf : Accéder au site source de notre article. 155 fiches classées par thèmes : Engagement/Solidarité ; logement; mobilité internationale; conception participative; orientation/emploi; projets/Initiatives; santé;; transports; environnement/culture/sports; packs avantages

In Sciences Humaines : Accéder au site source de notre article. "Enfant roi, enfant « chef de famille »… L’enfant a-t-il pris une place trop grande dans notre société ? Pour François de Singly, le processus d’autonomisation de l’enfant, que consacre le droit, est indissociable du développement de l’individualisme en   Lire la suite ...

In psidf : Accéder au site source de notre article. "Communication de la Commission des Lycées et des politiques éducatives : Comment améliorer et accélérer la construction et la rénovation des lycées ? Didier Fischer a dressé un bilan des actions engagées par la Région en matière de construction et rénovation des   Lire la suite ...

In seine et marne : Accéder au site source de notre article. PRISME  apprécie les propos très majeurs des collégiens(nes) du 77 !

In cafe pedagogique : Accéder au site source de notre article. ""Comment contribuer à davantage d’égalité et de réussite scolaire ?" Pour Henriette Zoughebi, vice-présidente du Conseil régional d’Ile-de-France en charge des lycées, l’action régionale doit s’appuyer sur les acteurs de l’éducation. Après une série de débats dans des lycées   Lire la suite ...

In cafe pedagogique : Accéder au site source de notre article.     La collectivité, une plus value pour l’éducation L’école du futur et la construction des jeunes   Garantir aux élèves un parcours de réussite   Accompagner l’adolescent pour qu’il devienne un citoyen actif       Mathieu Hanotin   Lire la suite ...

In berger levrault : Accéder au site source de notre article. "Gestion des équipements scolaires : pour un vrai partenariat établissement / collectivité Le développement des règles de sécurité, la variété des formules proposées à la construction publique (délégation de maîtrise d’ouvrage, contrat de partenariat public-privé…), les réformes de décentralisation : autant   Lire la suite ...

In developpement durable : Accéder au site source de notre article. "L’objectif principal de cet article est de tenter de faire ressortir les composantes principales de ce qui fait territoire. Dans la foisonnante littérature qui s’est développée depuis trois décennies sur cette catégorie conceptuelle, il est difficile de s’y retrouver.   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Les deuxièmes rencontres de la laïcité se sont tenues le 6 décembre 2011 à l’Assemblée Nationale à l’initiative du député des Hautes-Pyrénées Jean Glavany et du Groupe Socialiste, Radical et Citoyen. Un Guide Pratique de la Laïcité, édité par la fondation   Lire la suite ...

In Fondation Jean Jaurès : Accéder au site source de notre article. "Ce guide pratique de la laïcité pour les élus de la République veut satisfaire un double objectif : d’une part aider les élus, confrontés fréquemment dans leurs responsabilités et leur gestion quotidienne à des situations qui heurtent davantage   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Depuis de nombreuses années, les services de l’Etat dans l’Ain (direction départementale de la cohésion sociale, inspection académique, direction territoriale de la protection judiciaire de la jeunesse), le Conseil Général de l’Ain, la Caisse d’Allocations Familiales de l’Ain et la Mutualité   Lire la suite ...

In francas : Accéder au site source de notre article. Maurice Corond et Jean-Claude Guérin,*membres du Comité national d’orientation des rencontres nationales des PEL L’avenir des politiques éducatives territoriales Le travail des ateliers, les conférences et les intervenants ont nourri ce compte rendu. Impression des organisateurs des contenus des rencontres   Lire la suite ...

In Cereq : Accéder au site source de notre article. "Les parcours scolaires des jeunes ruraux se distinguent de ceux des urbains par des études moins longues, une préférence marquée pour le professionnel, des ambitions scolaires plus réduites. Ces disparités s’expliquent par l’environnement socioéconomique et la faiblesse de l’offre de   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. "La santé des enfants scolarisés en grande section de maternelle est très différente d’une académie à l’autre. Il existe un lien étroit entre l’état de santé et les habitudes de vie des élèves et c’est dans les académies où l’hygiène   Lire la suite ...

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. " Neuilly-sur-Seine et Paris sont les deux grandes villes françaises les plus inégalitaires en terme de revenus, si on utilise comme mesure l’indice de Gini . Ce sont principalement des communes de la région parisienne qui arrivent en   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Plus de 6 millions d’élèves (un élève sur 2 en primaire et 2 lycéens et collégiens sur 3) mangent à la cantine. Souvent parce que leurs parents travaillent et donc par nécessité. Certains n’y ont pas accès faute de moyens malgré   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. "Il s’agit d’affirmer haut et fort que le système actuel ne peut raisonnablement espérer survivre encore longtemps en l’état, en ajoutant des contenus sans en retirer et sans rechercher les transversalités qui donnent du sens. Il s’agit d’admettre cette évidence   Lire la suite ...