In ICEM – le 25 août 2013 :

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• Congrès de Caen – Journal n°0
• Congrès de Caen – Journal n°1
• Congrès de Caen – Journal n°2
• Congrès de Caen – Journal n°3
• Congrès de Caen – Le 4 pages n°1
• Congrès de Caen – Le 4 pages n°2
• Congrès de Caen – Le 4 pages n°3
• Vidéo : ouverture du congrès de Caen
• Vidéo : conférence de Fabrice Zanello, pédopsychiatre
• Vidéo : conférence de Sophie Graillat (Défense des Enfants International)
• Vidéo : parole à Francine Best
• Vidéo : parole à Geneviève Patte
• Vidéo : parole à Mme Pau-Langevin, Ministre déléguée chargée de la Réussite éducative
• Vidéo : table ronde sur la Refondation
• Vidéo : table ronde sur la politique éducative
• Vidéo : conférence de clôture
• Vidéo : Les grands témoins
• Vidéo : Jean-Charles Huver, président de l’ICEM, clôt le congrès
• Vidéo : le regard des Clowns sur le mercredi 21 août
• Vidéo : le regard des Clowns sur le jeudi 22 août
• Diaporama "congrès de Caen"
• Vidéo : l’heure du conte
• Conférence de Fabrice Zanello, pédopsychiatre (notes d’un auditeur)
• Conférence de Zanello, complément de Martine Legay
• Conférence de Zanello, complément de Michel Xufré
• Conférence : Fabrice Zanello (prise de notes)
• L’enfant du dehors, texte de la conférence de Fabrice Zanello
• Quelques phrases notées lors de la conférence de Zanello
• Faire quelque chose qui ne sert à rien
• Ma participation au congrès (Marysia Milewski)
• Rencontre avec Marysia Milewski le 20 août 2013
• Rencontre avec Sophie Graillat, association DEI (Défense des Enfants International)
• Actualité CELESTIN (Association de soutien à la création d’un collège-lycée public Freinet en agglomération nantaise)
• Atelier : Accueil des enfants en situation de handicap
• Atelier : Au Guatemala, le système communautaire d’éducation intégrale par Eduardo Martinez
• Atelier : Caillou dans le mille feuilles
• Atelier : Comment démarrer en maternelle ?
• Atelier : Coopération et tâtonnement expérimental en technologie : Les balançoires
• Atelier : Correspondance en maternelle (prise de notes)
• Atelier : Créer une équipe et la garder…
• Atelier : Echanges et réflexions autour d’une pédagogie féministe
• Atelier : Esperanto….….outil de communication
• Atelier : FIMEM et RIDEF 2014 (vidéo)
• Atelier : Gérer les petits conflits par les messages clairs
• Atelier : Initiation à la nouvelle orthographe
• Atelier : L’autorité dans la classe Freinet
• Atelier : L’histoire du congrès
• Atelier : L’école du 3ème type
• Atelier : Mais que fait le secteur français de l’Icem – jeudi 22 août 2013 écrit par Nicolas
• Atelier : Méthode naturelle, tâtonnement expérimental de groupe
• Atelier : Notes de l’atelier du secteur équipes
• Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le conseil
• Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le plan de travail
• Atelier : Présentation d’arbuste.net (prise de notes)
• Atelier : Une recherche sur « Stages dans une classe Freinet »
• Atelier : jeux coopératifs
• Atelier : « Comment démarrer en pédagogie Freinet »
• Atelier : « De l’enfant-soldat à l’enfant citoyen. Conséquences de la refondation amorcée par FREINET. Résistances et obstacles à sa poursuite. »
• Atelier : « Musique dans une classe Freinet » de Bart Ipers
• Atelier : Échanges autour de la personnalisation des apprentissages
• Diaporama : le congrès de Caen s’expose
• Présentation : La F.R.E.M. s’expose
• Retour sur le congrès de l’ICEM à Caen en Août 2013
• Billet d’humeur
• Grands témoins : les membres du secteur français
• La pédagogie Freinet en congrès (Ouest-France du 21/08/2013)
• Le 51e Congrès de l’ICEM – Pédagogie Freinet
• Le changement, c’est maintenant???
• Le groupe maternelle de l’ICEM
• Le jeu de la vie – Jeu de calcul mental Cycle 3
• Les fractales de Judith – le sapin de la carte de vœux de Noël ou le bonhomme
• Marché des connaissances – Gravure et peinture noire
• Merci !!!
• Message clair
• Message de la FNAREN
• Notes en vrac de la Rencontre des Délégués Départementaux
• Prise de parole d’un groupe de participants au congrès à l’intention de Mme George Pau Langevin
• Projet CLEF-Rennes Pour un Collège-Lycée Expérimental Public Freinet à Rennes
• Propositions de l’ICEM33-Pédagogie Freinet pour les modules de formations dans le cadre de l’ESPE
• Re-naissance d’un groupe ASH (enseignement spécialisé) à l’ICEM
• Regard sur le congrès
• Rencontre avec Piedad Bastos, venue d’Espagne
• Réussite…réussites… L’« éducatif » : réussite éducative et réussite scolaire… Vrai levier de transformation sociale ou faux-semblant ?
• Texte libre : Quand le ON devient JE pour accueillir le NOUS
• Un circuit d’Arts Plastiques entre classes
• Une sieste contée…
• Venez rejoindre le Chantier Outils
• Visite de la ministre, la face cachée de l’Icemberg…