PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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  Séminaire MAIE février 2010





Constat :


La violence à l’école perturbe le fonctionnement  des établissements scolaires

Elle parasite l’apprentissage des élèves

Elle détermine la qualité de vie professionnelle

Les causes externes sont bien connues

Les causes internes sont minorées et/ou méconnues

Hypothèses :

L’organisation et les conditions de travail dans les établissements scolaires sont des variables déterminantes dans la construction et l’évolution de leur climat.

La perception du climat par des acteurs de l’établissement scolaire est pondérée par : le degré de reconnaissance sociale, des compétences, d’autonomie, de motivation.

L’importance de l’engagement et de la satisfaction professionnels.

Objectifs :

Apprécier et mesurer la réalité, Prévenir, Apporter des réponses à court et moyen termes

Pour ce faire, l’ICE (Indice de Climat d’établissement) et le BAM (Baromètre du moral des personnes)

 

 

Document(s) associé(s) :

ppt/FOTINOS.ppt

Categories: 3.6 Accompagnement

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