Dîner-débat du 21 Novembre 2006 – Montpellier

Pierre Laderrière
Consultant en politiques d’enseignement

Les expériences finlandaise, suédoise et anglaise

Décentraliser, c’est donner un pouvoir de décision dans la gestion administrative locale à des collectivités territoriales dirigées par des personnalités élues par des administrés. Chaque transfert de responsabilité du centre vers la périphérie répond à un profil particulier induit par la spécificité du secteur gouvernemental concerné. Décentraliser la gestion d’un système éducatif ne peut suivre le même modèle que la décentralisation des équipements routiers. L’enracinement socio-culturel de l’enseignement dans l’histoire d’un pays, qui peut encore influencer certaines finalités présentes d’un système, va déterminer les traits particuliers et les modalités et moyens d’action de la décentralisation de la gestion des systèmes d’enseignement. A l’heure actuelle, à ce facteur « structurel » s’ajoute un facteur « conjoncturel », pouvant devenir « structurel » à la longue : la compétition européenne et mondiale dans laquelle l’éducation et la formation jouent un rôle-clé.

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