PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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EXTRAIT

" Quelles sont les conditions d’une scolarisation réussie à cet âge?

Il faut bien évidemment étudier cela au cas par cas. Si l’enfant est un gros dormeur ou ne maîtrise pas suffisamment le langage, elle n’est pas recommandée. Il faut aussi tenir compte de la journée de l’enfant: s’il va à la garderie le matin et le soir, c’est trop. Une journée de 10h, hors du domicile, c’est épouvantable. Les parents, qui sont aux 35 h, devraient le comprendre.

L’école aussi doit s’adapter. Il faut deux adultes par classe. Dans les crèches, la règle est d’un adulte pour huit enfants qui marchent… La pédagogie doit être structurée sur l’ensemble de la journée et pas uniquement le matin, et doit alterner activité ludique et mobilisation cognitive. Enfin, les enseignants doivent être formés à la maternelle, qui doit bien se distinguer de l’école élémentaire."

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