Quels sont les bénéfices et les coûts de l’éducation ? L’investissement dans le capital humain assure-t-il la croissance d’un pays ? Augmenter les dépenses suffit-il à améliorer les performances ? Née dans les années 1960, l’économie de l’éducation multiplie les recherches sur ces questions.

Sommaire:

– L’éducation, combien ça coûte ?

– étudier plus pour gagner plus ?

– Augmenter les dépenses améliore-t-il les performances ?

– Faut-il réduire la taille des classes ?

– La concurrence public/privé améliore-t-elle le niveau général ?

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