In Citoyen de demain :

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"travailler effectivement les apprentissages, qu’ils soient scolaires ou non • partager, consolider et valoriser son savoir personnel
 • s’organiser pour transmettre son savoir de façon efficace (organiser son stand, mettre en place une explication, réfléchir sur la façon dont on va transmettre le savoir)
• valoriser les savoirs acquis en dehors de l’école, au même titre que les savoirs acquis à l’école
• placer l’enfant dans une position d’évaluation du travail de l’autre (sur quoi je vais me baser pour évaluer ; à partir de quel moment je considère que le savoir est acquis…)"