PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

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In Les Cahiers pédagogiques n°504 – mars 2013 :

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Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque élève, en prenant en considération les plus fragiles ? Comment concilier les compétences et le rôle de chaque acteur ? Comment éduquer à l’autonomie, développer l’estime de soi dans un système qui aiguille le plus souvent uniquement en fonction des résultats scolaires ?

 

Sommaire

Les actualités éducatives

Éditorial Patrice Bride

Vertus des compétences dans et hors de l’école entretien avec Yves Lichtenberger

Aller à l’école en Égypte entretien avec Judith Dessolle

« ?Dessiner m’a appris la patience.? » entretien avec Charb

La classe ! Christine Vallin

L’actualité de la recherche Marie Gaussel

La chronique d’é.l@b Ghislain Dominé

Billet du mois Jacques Fraschini 

Dossier : Le sens de l’orientation

Avant-propos Florence Daniaud et Dominique Brosseau

Un enjeu de société

La sélection à l’œuvre Sylvie Galabbé

Un des facteurs de la réussite éducative ? Dominique Odry

L’orientation défie la mixité Françoise Vouillot

Aussi l’affaire des parents Ouahiba Sid Lakhdar

Ne pas déchoir Pierre Madiot

La désorientation scolaire Jean Guichard

Ce que peut l’institution

Quel conseil en orientation ? Aziz Jellab

PDMF, le bon chemin ? Christian Coussout

Une scolarité cabossée, mais qui tient la route Grégoire Blachon

Dessine-moi un parcours Bernard Le Borgne, Stéphane Graincourt

Une chimie subtile Aurélie Badard

Une revalorisation à risques Vincent Troger

Pas de côté orienté Jean-Paul Closquinet

Du bilan au projet Fabienne Bouchet

Égarés à l’université Michèle Lattard

Devenir étudiant Marie Blain

Aider à orienter, un métier qui s’apprend Yvan Souleliac

Des compétences pour s’orienter

Mieux se connaitre Sylvie Grau

Ouvrir les yeux avant de foncer dans le brouillard Françoise Colsaët

Faire face à un jury Jean-Marc Furet

Des compétences sociales Gilles Pedreno

Poser les questions avant de donner les réponses Martine Angelvy

Se rendre compte par soi-même Nathalie Pinson, Thierry Pifteau

Des ressources numériques Jean-François Castell

Refonder l’orientation

Une éducation pour tous ou une voie pour chacun ? Bernard Desclaux

Réorienter l’orientation Alexandre Lhotellier, Jacques Vauloup

J’ai rêvé d’un autre monde Jacques Vauloup

Qui doit décider ? Jean-Marie Quairel

La confusion des pouvoirs Lionel Jeanjeau

Relecture : Un champ partagé d’actions Bernard Desclaux

À lire sur notre site :

Stratèges et dépendants Gérard Marquié

Classer et échanger des informations en ligne Christèle Guicheteau, Lyselle Fanconi

Entre la ville et le collège Thierry Pifteau

Réorienter l’orientation Jacques Vauloup, Alexandre Lhotellier

Que nous dit la comparaison avec les USA ? Denis Meuret

La découverte professionnelle interroge l’école Catherine Remernier

Les complices et les passeurs Ginette Francequin et Bertrand Bergier

Que votre projet soit réaliste, surtout ! Jean-Paul Sauzede

Entredeux : pouvoir dire où je suis… Michelle Revin

Comment choisir ce que l’on ne connait pas ? Bernard Defrance

Bibliographie et sitographie 

Perspectives

Et chez toi, ça va ?

Fier d’être prof Christophe Rousseau

J’espère que tu es heureuse dans ton métier Geneviève Pezeu

Pour un Blu-ray pédagogique ? Florence Castincaud

Et je suis bien sûr charmée par leur accent Judith Dessolle

Des chiffres et des êtres Jacqueline Gérard

Faits et idées

Faire progresser les élèves en dictée ? C’est possible ! François Richard

La Finlande, ou l’école en chaussons Caroline Elissagaray, Cathy Marret

Porter son cartable ? Ça s’apprend Thierry Dupont

Le papier du blogueur Luc Cédelle

Depuis le temps…

Éternels oubliés ?

Le livre du mois

La ségrégation scolaire Pierre Merle

 

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